学校规章制度汇编.doc

1、学校规章制度汇编目录第一部分 学校章程第一章 总 则第二章 管理体制第三章 学校机构设置第四章 教育教学管理第五章 总务管理第六章 教师和职员第七章 学生第八章 附则第二部分 岗位职责学校党支部书记职责校长职责办公室主任职责思政办主任职责教务处主任职责就业办主任职责总务处主任职责人事干部职责 教研组长职责教师岗位职责教务员工作职责学籍管理员工作职责信息技术工作人员职责电脑室工作人员职责图书馆工作人员职责实验技训教师、管理人员工作职责文印人员工作职责打字人员工作职责实训处工作人员岗位职责思政办工作人员职责医务室人员职责学校门卫安全工作岗位职责会计职责出纳职责外勤采购员职责仓库保管员职责食堂工作人

2、员职责第三部分 规章制度学校教学管理制度双流县通江职业中学安全管理制度学校行政方面安全管理制度学校教务方面安全管理制度学校学生日常安全管理制度学校后勤方面安全管理制度双流县通江职业中学档案管理制度学校家长学校工作制度学校升国旗制度校务公开制度师德建设制度学校关于严肃请假制度的通知双流县通江职业中学关于教职工出勤及请假的规定校长接待日制度教师进修制度图书馆和阅览室管理规章制度电教管理制度电教设备使用制度机房使用守则生物实验室规则物理实验室规则化学实验室规则理、化、生仪器室管理规则化学仪器药品管理规定实验室危险品领用登记制度教研组全面建设和管理评比细则教学管理常规教研组工作要求双流县通江职业中学教

3、学科研工作考核条例双流县通江职业中学初中教师考核评估细则及奖励办法双流县通江职业中学关于初中三年级老师及班级教学质量评估奖励实施方案（修订稿）通江职中初中部关于教学常规工作量化分值的评分细则双流县通江职业中学职高部教师考核评估细则及奖励办法（修订）双流县通江职业中学中专部班级考核评估细则及奖励办法（修订）考试的有关规定教学事故认定及处理办法导师制试行办法 学生外出活动安全制度学科教学学生安全管理制度社会实践活动安全制度实验安全制度学校安全工作实施细则关于进一步加强和改进学生思想道德建设的实施细则班主任工作条例班级管理常规班级财产包管制度双流县通江职业中学班主任学月工作考核及津贴发放办法（初稿）

4、通江职业中学班主任年度工作考核标准及实施细则学生学习常规学生奖励制度节假日学生管理制度学生请假制度住校生守则学生参加生产劳动，业务训练实习的守则食堂岗位责任制食堂用膳管理制度食堂卫生制度学生会章程通江职中专团员证管理和团籍注册制度先进团支部、优秀团员、优秀团干部评比条例学生社团管理条例学校社团指导教师工作条例团员民主评议测评表第四部分 法律法规1中华人民共和国义务教育法2中华人民共和国教师法3中华人民共和国未成年人保护法4学生伤害事故处理办法5家长教育行为规范四川省双流县通江职业中学章程（修 订）第一章 总 则第一条 为全面贯彻国家教育方针，全面提高教育教学质量，全面适应社会主义现代化建设的需

5、要，促进学校持续稳定，健康发展，促进社会主义物质文明建设和精神文明的建设，根据中华人民共和国教育法及有关法律法规，制定本章程。第二条 学校校名为“四川省双流县通江职业中学”。第三条 学校是一所公立全日制职业中学，学制初中三年，职业高中（中专）三年。第四条 学校以“立德博学，扬长求精”为校训；以“团结、务实、开拓、高效”为班子作风；以“为人师表，诲人不倦”为教风；以“勤奋刻苦，学而不厌”为学风。第五条 培养目标：培养具有良好思想品德，健康心理品质，具有扎实的文化基础和一定创新能力的初中毕业生，为高一级学校输送更多更好的合格学生。培养具有良好道德素质，扎实专业技能，能熟练运用普通话，具有一定的计算

6、机操作能力，懂得社交礼仪规范，有健康的心理气质，有一定的管理知识和能力适应社会发展需要的复合型的中初级技术人才。第六条 办学规模：初中三个年级共9个班，学生人数500人；职业高中三个年级，三个专业，共计300人；联合、合作办学10个班500人，全校学生数1300人左右。第二章 管理体制第七条 学校由双流县教育行政部门主管。学校校长依照干部管理权限任免干部。第八条 学校实行校长负责制。 校长有如下权利：（一） 决策权。在广泛听取各方意见的基础上，校长对学校的重大问题有最后决定权。（二） 人事权。副校长，及其中层干部的任免，由校长提名，按干部管理权限任免。校长有权决定对教职工的使用，包括不聘、缓聘

7、、解聘、低职高聘和高职低聘等。（三） 财经权。学校实行“统一领导，统一管理”的财务财产管理制度，学校的财务活动和学校校产在校长领导下由财务部门依法管理（四） 招生权。初中阶段按县教育行政部门有关政策招生。职高阶段招生在县教育行政部门招生计划内，实行统一招生。第九条 校长要履行下列义务：（一） 坚持学校的社会主义办学方向，贯彻国家教育方针，依法保护师生的合法权益，加强德育工作。（二） 坚持民主集中制原则，接受教职工代表大会的监督。发挥领导班子的领导整体功能，为共同建设好学校而奋斗。（三） 加强师资队伍建设和管理，提倡继续教育，引进人才，提高层次。（四） 保证教育教学质量的稳步提高。（五） 校园校

8、舍、教学设备设施等不断得到改善。（六） 教师住房、福利不断得到改善，为教师子女就业提供帮助。（七） 任职期间，应采取有力措施防止发生重大安全事故，保证师生的人生安全。（八） 清正廉洁，处处带头为人师表，离任时，接受上级主管部门审计。第十条 学校党组织发挥政治核心作用和保证监督作用，除完成好上级党组织交给的各项任务外，在学校的任务主要包括：（一） 在学校教职工中建立党组织统一领导的党、政、工、团齐抓共管的思想政治工作体制，协调、检查、督促各部门思想政治工作计划的落实。（二） 对学校发展规划，学期工作计划，重大改革方案，重要人事安排和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大问题认真讨论研究，参与决策

9、。（三） 加强对学校干部的教育、管理和监督。第十一条 教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理学校、监督干部的基本形式。教职工代表大会按照党的方针政策和有关法律、法规行使职权。其中主要职权包括：（一） 听取校长的工作报告，讨论审议学校办学指导思想、发展规划、工作计划、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题，提出意见和建议。（二） 审议通过学校提出的岗位责任制方案、考核办法、奖罚规定以及其他与教职工权益有关的规章制度，由学校颁布施行。（三） 讨论教职工住房分配方案、福利费管理使用原则和办法，以及其他有关教职工生活福利事项。（四） 评议监督学校的领导干部。建立每年评议一次学校领导干部的制度，

10、可以进行表扬、批评，必要时可以建议校长或上级主管部门予以嘉奖、晋升或处分、免职，根据主管部门的部署与民主推荐学校行政领导人员的人选。第十二条 学校建立校内教职工、学生申诉制度，设立调解纠纷的群众性组织。第十三条 学校接受上级教育行政部门的督导评估、检查、审计、监督。第十四条 学校接受物价、审计、监察部门的检查监督，接受社会、家长、学生的舆论监督，定期听取他们的意见，自觉规范管理行为。第十五条 学校实行教职工聘任制。学校按上级有关规定，结合学校实行情况，定岗、定编、定人、定责、定工作量。教职工由校长聘任，聘期一般为一学年。对于不胜任现职工作的教职工，学校可以不聘或安排其他工作。未聘人员请示教育行

11、政部门调出或在校内安排其他工作。未聘人员在校内安排其他工作的，其待遇原则上应低于同等条件的已聘人员。如不接受工作的，由学校按有关法规政策报县教育行政部门审批同意予以辞退。专业技术人员实行评聘分开，一般按实际评的职务聘任，但可以对少数人实行低职高聘或高聘职低聘，低职高聘者可在校内享有相应待遇。第十六条 学校实行校内结构工资制。教职工校内结构工资由国拔工资、课时津贴、岗位津贴、奖励工资、加班工资五部分组成。国拔工资除低职高聘人员外，一般应聘人员，只要履行岗位职责，完成工作任务。国拔工资均不变动。其他工资实行浮动制度。学校自筹资金的福利发放限于在编在岗干部、教职工。医疗报销遵照县上有关办法办理。第三

12、章 学校机构设置第十七条 学校设教务处、思政办、总务处和办公室，教务处设主任一人，思政办设主任一人，副主任一人，办公室设主任一人，总务处设主任一人。第十八条 教务主任是校长领导教学工作的主要助手，是在校长的领导下具体负责组织学校教学工作的行政负责人员。第十九条 思政办主任是校长领导德育工作的主要助手，是校长领导下具体负责德育工作的行政负责人员。第二十条 总务处主任是校长领导总务工作的主要助手。是校长领导下具体管理总务工作的行政负责人员。第二十一条 办公室主任是校长行政的参谋，具体负责行政协调和学校内务管理。第四章 教育教学管理第二十二条 面向全体，因材施教，全面发展，学有特长，使学生在德、智、

13、体等方面都得到发展，在思想觉悟、道德情操、知识视野、兴趣特长、体魄心理等方面均达到较高的水准。第二十三条 注重基础，鼓励冒尖，合理负担，讲究学法，不断增强学生的主体意识和主动精神，使学生学会做人，学会求知，学会动手，学会健体。第二十四条 加强和改进德育工作，在实践中不断创新学校德育工作。把培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义新人作为学校的根本任务。（一） 对教职工进行思想政治教育、职业道德教育、法纪教育。（二） 对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和自力更生、艰苦奋斗的思想教育以及传统美德教育和法制教育。进行正确的世界观、人生观、价值观教育，培养良好的行为习惯。坚持正面教育为主。（三

14、） 加强日常管理，加强班级建设，提高班主任、任课教师和干部职工的教育水平，增强全员育人意识，培养良好班风、校风。（四） 建立健全班、校两级家长委员会，支持、指导家长委员会创造性地开展工作。建立以班级为生长点，学校为龙头，学校教育、家庭教育、社会教育三结合的德育工作网络。第二十五条 坚持以教学为中心，积极进行教育教学改革，开展教学研究，更新教育观念，改进教学方法和考试办法，采用现代化教学手段，提高教学质量。（一） 加强教育理论和教学业务学习，全面提高教师队伍素质。（二） 加强教改教研工作。引进教改成果，推广本校教改经验。学校对教育教学研究方面做出成绩的教师给予奖励。（三） 加强基础知识、基本理论

15、和基本技能的培养和训练，着力培养学生分析问题、解决问题的能力，注意发现和培养有特长的学生.。第二十六条 按照双流县普通中学管理条例等有关规定加强常规教学管理，认真组织教学质量评估活动，认真抓好备课、课堂教学、批改作业、课外辅导、考试各个环节的管理。第二十七条 建立教学开放日制度。每学期确定第十二周的星期三为全校教学开放日。第二十八条 按照国家统一编制的课程计划、课程标准和课程的要求管理教学。第二十九条 学校执行国家教育考试制度。学校教务处组织好期中考试、期未考试，认真做好学生成绩的统计和分析工作。年级组、教研组在征得教务处同意的基础上可组织单元测试，但必须严格控制次数。第三十条 大力加强职业教

16、育。（一） 每学年，有计划地增大对职教办学设施、设备的投入。（二） 参加县、市、省教育行政机构组织的职业教师培训活动，教学活动及统一的考试。（三） 组织学生参加国家技能考试（包括英语、计算机、普通话等）。（四） 根据市场需求，逐步增加专业设置。（五） 在职业高中（中专）教学中，设立专门的实习实作课，有指导教师，有实习实作计划，有场地，有器材，有经费。在两年半后的半年固定为校外实习时间。（六） 设立专门的招生就业机构，确立专门的工作人员，对此项工作直接负责。（七） 在职业教育中培养适应社会形势发展及市场需求的一专多能的人才。第三十一条 学校、班主任或任课教师不准利用寒暑假、节假日整班性补课。假期

17、对后进学生的补课和优秀学生的培养时间不得超过两周。第三十二条 学校根据上级教育行政部门公布的中学用书目录选择教材，任何组织或个人不准干涉，更不准兜售或强行搭配出售其他书籍，不将编印的复习资料、试题等在学生中推销。第三十三条 任何班级不能自行停课，停课一天，需经校长批准，停课两天或两天以上，需经县教育局批准。第三十四条 学校不办全日制补习班和不招复读生。第三十五条 学校、班主任和任课教师要做好学生和学生家长工作，防止学生流失。任何人不歧视后进生，不淘汰或变相淘汰学生。第三十六条 学校应长期开设体育、卫生、心理健康教育课，体育每周两节。卫生、心理健康课间周一节，该三种课程均上课程总表，任课教师的课

18、程计划、教案，由教务处检查实施。第五章 总务管理第三十七条 坚持总务工作为教学服务、为教育科研服务、为师生生活服务的原则，实行服务承诺制。坚持教育性原则和讲求效率的原则。第三十八条 学校经费来源以国家财政拨款为主，多渠道筹措为辅。学校依法向上级有关部门提出经费安排意见，申请经费支持。学校按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，依法向学生收取费用。学校在不影响正常教育教学的前提下可依法开展勤工俭学和社会服务。第三十九条 坚持艰苦奋斗，勤俭办学，合理地节约使用资金。搞好经费的预算、执行和决算，坚持统筹计划、保证重点、照顾一般、严格把关的原则，提高经费使用效益。第四十条 建立健全财务制

19、度。经费开支实行民主管理，要严格遵守国家财经制度和财经纪律，并接受政府经济监督部门和上级教育行政部门内审的监督。第四十一条 学校按校园建设整体发展规划有计划、按步骤合理地进行基本建设和维护管理。第四十二条 切实加强校产管理、严防公物流失和浪费。学校校产按有关制度管理。第六章 教师和职员第四十三条 学校教师享有中华人民共和国教师法及有关法律、法规规定的权利，履行中华人民共和国教师法有关法律、法规规定的义务。第四十四条 学校保护教师的一切合法权益，逐年改善教师的工作条件和生活条件。保障教师（含离退休教师）享有国家政策规定的待遇，对有重大贡献的教职工报请上级有关部门给予表彰、奖励。第四十五条 学校执

20、行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度，支持鼓励教师参加进修或其它方式的培训，支持鼓励教师从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见。第四十六条 学校执行国家实行的教育职员制度。学校的所有管理人员都必须遵守法律、法规和学校的一切规章制度。学校依法保护职员的正当权益。第四十七条 学校根据实际岗位需要聘请临时工作人员，酬金由学校自筹，聘请以一个学年为限。第四十八条 对取得教育教学成果和对学校作出重大贡献的教职工，根据学校奖惩条例，予以表彰、奖励。第四十九条 对违反教师法等法律、法规和中小学教师职业道德规范的教职工，依法按章进行处理，教职工对所受处罚不服的，可以按有

21、关规定提出申诉。第七章 学生第五十条 凡按有关规定被本校录取或转入本校学习的学生，即取得双流县通江职业中学学籍。学校建立健全学生学籍管理制度。按国家教育部颁布的规定管理学生学籍，建立学生档案。第五十一条 学生享有法律、法规规定的受教育者的权利，履行法律、法规规定的受教育者的义务。第五十二条 学校创造条件，鼓励和支持学生参加勤工俭学。第五十三条 学校对家庭经济困难的学生，提供各种形式的资助，鼓励同学之间互相帮助。第五十四条 对取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生，根据学校奖惩条例予以表彰、奖励。 第五十五条 对违反教育法等法律、法规和中学生守则、中学生日常行为规范的学生，根据学校奖惩条例予以教

22、育处罚，情节严重者由司法部门处理。学生对所受处罚不服的，可以按有关规定提出申诉。第八章 附则第五十六条 本章程（试行）经学校教职工代表大会通过，报双流县教育行政部门批准。第五十七条 本章程（试行）的修订需经教职工代表大会三分之二以上的代表同意，并报双流县教育局批准。第五十八条 学校依据本章程，建立健全各项规章制度。学校原制定的各类规章制度凡与本章程相抵触的，一律以本章程为准。第五十九条 本章程如与法律、法规、规章和上级有关政策相抵触，一律以法律、法规、规章和政策为准。第六十条 本章程自批准之日起施行。四川省双流县通江职业中学制二OO三年十月十六月学校党支部书记职责学校党支部书记在上级党委和校支

23、委会的集体领导下，执行支部大会或支委会决议，负责全校师生的思想政治工作和支部工作，具体职责如下：1、带头学习和认真贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想，认真贯彻落实党的一系列路线、政策和上级决议、指示。2、研究安排支部工作，对支部工作的重要事项及时提交支委会或支部大会讨论决定。3、了解和关心师生员工的思想、工作及学习、生活等情况，对师生员工发现的问题或困难及时给予解决。4、组织党员的党课学习和教职工的政治学习，抓好典型，表彰先进，教育后进。5、经常与支委、行政领导交流工作情况，指导、支持、协助校长做好行政工作，协调党、政、群团组织的关系，调动各方面的积极性。6、检查支部工作、计划、决议执行情况

24、，按时向支部大会和上级党组织汇报工作。7、贯彻党和知识分子政策，关心教职工的文化、生活和健康。8、做好组织发展工作，做好培养和考察干部工作，组织党员过好组织生活，监督党员履行义务。校长职责一、认真贯彻执行党和国家的教育方针和政策，以及上级党组织、教育行政部门的指示和学校党组织的决议，努力按教育规律和学生成长规律办学，全面完成学校教育任务，创人民满意的学校和办人民满意教育。二、组织制定与实施学校发展规划和学期工作计划。经常检查工作计划的执行情况，认真总结经验教训，提出改进学校工作的意见和措施。三、主持行政例会（每周一次）。领导学校教育、教学、实训、后勤、各年级段、各类教研组、各处室工作等，审批各

25、处室、组、段工作计划。四、把学生德育工作放在首位，认真组织贯彻中学生日常行为规范、中学德育大纲、中等职业学校德育大纲、中学生守则和“学生学籍管理条例”，加强对学生的民族精神教育、理想信念教育、道德品质、文明行为教育、遵纪守法教育、心理健康教育等。加强德育队伍的建设，充分发挥共青团和学生会组织的作用，整合学校家庭和社会资源共同育人。五、以育人为中心抓好教学工作。保证教学计划和教学大纲的实施，经常深入教学第一线，通过兼课、听课、参加教研活动、检查学生作业、参加学生座谈会等途径，了解教师教学和学生学习情况，从实际出发，提出教学改革的要求。引导教师改进教学方法。组织学生课外小组活动；加强双基教学和训练

26、。注意学生的能力培养。六、管理学校的人事工作。认真贯彻执行党的知识分子的政策努力做到知人善任，充分发挥教职工的积极性和业务专长，集思广益，依靠全校教师办好学校。努力提高教职工的政治和业务水平，促进教师专业化发展，关心教职工生活。七、坚持勤俭办学的方针，努力改善办学条件，引导后勤人员树立为教学服务、为师生服务的思想，管理好学校的校舍、设备和经费；严肃财经纪律，努力增收节支，对学校的财务开支要认真进行审批检查，办好师生的食堂；搞好校园的绿化、净化、美化工作。八、建立和健全学校的各项规章制度，并认真贯彻执行和检查落实依法行政、依规办事，维护学校的正常秩序。依靠学校党组织和教代会共同办好学校，民主办学

27、，科学办学。（副校长协助校长做好分管工作）办公室主任职责办公室主任在校长领导下，负责校长室的工作，其主要职责是：一、负责校长室的日常工作，协助校长撰写学校工作计划和总结，处理各类文件，编排学校行事历，作息时间表，做好值日安排，来宾接待，对外联络，协调各处室关系，保证学校工作正常运转。二、负责学校人事工作，教师进修，职称评审工作。三、负责学校工资工作，工作量补贴，职务津贴奖金核审工作。四、协助校长负责处理店面出租，校办厂承包等事宜。五、负责人事档案，业务档案及学校档案管理工作。六、加强自身的理论学习、兼课、听课、参加有关会议。了解情况，发现问题，改进工作，提高工作效率。七、退离休教师协会联系工作

28、。八、推优评先及教工考勤考核工作。副主任协助主任做好分管理工作。思政办主任职责一、协助校长贯彻执行党和国家的教育方针，落实国家有关德育工作法规和学生成长规律，按教育规律办学，全面完成教育任务；协助校长制定和组织实施学校的德育工作计划，经常进行检查，定期进行总结。二、组织、管理学生德育工作。协助校长选配好班主任，审批班主任工作计划，并经常检查帮助班主任工作。注意掌握学生思想动态，检查执行中学生日常行为规范和学生一日常规的情况，负责班级千分制考核，定期召开班主任会议和学生干部会议，针对学生的思想实际，及时提出加强德育工作意见。加强班主任队伍建设，促进班主任队伍的专业化发展。组织班主任做好学生的操行

29、评定、奖励和学生的评优及特长生的发现选拔工作，做好后进生的转化工作。指导共青团和学生会工作，积极培训学生干部和各方面的积极分子，努力争取校外教育机构和有关部门配合，组织家长委员会，举办家长学校，整合各种教育资源，开展有益于学生的立体型教育活动。协助校长制定和具体负责实施始业教育和毕业教育计划。三、管理学生的体育卫生艺术工作。协助体育教研组抓好体育课、早操、眼保健操和课外活动，督促体育教研组、艺术组组织各种运动队、文艺队，开展群众性体育美育活动。培养学生良好的健身习惯卫生习惯和环保意识，建立和健全劳动和卫生制度，搞好校园绿化、净化、美化工作，采取措施，保护和促进学生的健康水平。四、组织开展各种社

30、团活动、社会实践活动和各种主题教育活动。举行各种小型竞赛，各类讲座，指导和检查各种课外兴趣小组活动，发展学生个性特长，努力培养学生的各种能力。五、加强校园文化建设，努力构建体现社会主义特点、时代特征和职业学特色的校园文化、形式良好的校风、教风和学风。六、领导医务室工作，指导医务室建立各种制度，贯彻落实以防为主、宣传教育为主的方针，做好校园的卫生工作，采取措施保护和促进学生健康水平。七、治安保卫工作。（政教副主任协助政教主任做好分管工作）教务处主任职责一、落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度，学期工作计划，全面了解教师的思想状况，业务专长和教学水平，协助校长作如教学人事安排，科学地编、排

31、课程表，搞好教师日常教学管理工作，维护正常的教学秩序。二、协助校长选配教研组长、教研员，审查学科教学教研工作计划和教师的教学计划，及教学进度安排并对执行情况进行检查和指导，定期召开教研员、教研组长会议，推动教学研究和教学改革工作的开展。三、做好教师备课、听课、上课、作业批改、考试等教学常规工作，有准备地组织观摩教学。通过兼课、听课、参加教研活动，检查教师教案学生作业，分析试卷以及召开学生座谈会等途径，了解和掌握教学情况，针对教学中存在的主要问题提出改进教学的意见和建议。四、加强教师队伍建设，促进教师专业化发展，创建学习型教研组，营造浓郁的校园教学文化。组织教师教有计划地组织教师到兄弟学校参观、

32、听课、学习，交流教学经验，不断改进教学方法，提高教学质量，督促教师参加市教研活动。五、组织教学观摩。通过骨干教师的示范课，青年教师的优质课，见习期青年教师的汇报课及师徒结对等形式，加速青年教师成长成熟。安排外来学生实习工作。六、协助校长做好招生工作，负责新生入学和编班工作，做好学生的考勤、考绩、奖罚和学籍管理工作；组织好期中、期末考试和省市会考工作，做好学生升留级、毕结业的鉴审工作。七、负责教师的考勤、考绩工作。八、管理实验室、网管中心、计算机室、专业的鉴审工作。图书馆、资料室和文印工作，注意图书、仪器、电化教具等教学设备的添置、管理和使用，以及有关资料的收集和保管工作。九、负责教材预订和资料

33、购买审批工作。负责审批控制讲义印发工作。十、学习教育管理理论，提高管理水平，不断改进教务管理。（教务副主任协助教务主任做好分管理工作）就业办主任职责一、制定实施学生实训工作计划，建立健全实训工作的各项制度，总结和改进实训工作。二、深入企业、行业开展调查研究，了解市场用人变化和企业用人需要，为学校专业建设提供建设性意见。三、推动多渠道多形式的校企合作，企业为学生提供实习岗位工位，企业派专业技术人员担任学校专业课教师和学生技能训练指导师，学校派教师到企业挂职培训，接受企业定单培训，校企联合举办专业班，学校、企业、行业成立专业建设委员会等。四、安排学生实习和社会实践活动，择优推荐学生就业，并做好学生

34、实习和社会实践活动的管理鉴定工作。对毕业生就业去向进行跟踪调查并建立档案。五、负责学生的技能培训、技能竞赛和技能考试鉴定工作。六、根据社会经济发展需求，充分利用学校教学资源为社会提供各类培训。为合格毕业生提供满意的就业岗位。总务处主任职责在校长的直接领导下，负责学校后勤方面的经常组织管理工作，其主要职责是：一、协助校长贯彻党和国家的教育方针，按教育规律办学，为全面完成学校教育教学任务提供后勤保障。协助校长制定和负责组织实施学校的后勤工作计划，经常进行检查，定期进行总结。二、组织后勤人员学习党和国家的教育方针，引导他们树立为教学服务，为师生服务的思想。努力提高他们的政治、业务水平和管理能力，充分

35、调动他们的创造性和积极性，人人争当“红管家”。三、领导和管理财、务部门工作，建立和健全各项财务收支。贯彻报销、校产管理、物资采购领用等各项规章制度，严格执行财经纪律。管理好学校的校舍、设备和经费，定期进行检查，针对存在的问题提出改进管理工作的意见和建议。四、坚持勤俭办学的方针，努力改善办学条件。协同各处室、教研组、艺术组做好图书资料、教学仪器、电教设备、用电设备、实习设备、医务卫生设备、体育音美器材等教学设备设施的添置、管理、使用和维护。负责学校的基建、修理和校园的绿化美化工作。努力做到少花钱，多办事。五、开源节流、增收节支，多方筹措办学经费，拓宽经费来源渠道，负责学校学生服务部和食堂的出租承

36、包等事宜，办好学校食堂，在不违反政策的情况下努力改善教工福利。六、作好校园防火、防盗、防毒，确保学校的财物安全的食品安全。人事干部职责 人事干部是在校长和办公室主任的领导下，具体负责学校教职工的人事、工资福利、编制和人事档案的管理。其主要职责是： 一、认真学习，贯彻执行党和国家的人事政策和规定，认真贯彻上级有关人事工作的指示。 二、负责学校干部和教职工的人事管理工作。 1、熟悉了解全校教职工（包括外聘人员）的基本情况。每学年度开始，根据学校聘任情况，完成教职工花名册。 2、负责教职工的调配、聘用、辞职、出国等有关工作，做好接受大学生以及调入人员的报到、转正、晋升职务等工作。 3、负责教职工的工

37、资、福利、津贴以及升晋级和奖惩的报批和管理工作，及时正确地做好各种统计和报表，按时上报。 4、协助校长做好职评以及年度考核的具体工作和教职工调资、转正定级、职称认定及各种补贴的变动手续。 5、做好教职工的人事档案的科学管理并做好外调、函调的接待和回函工作。 6、做好每月教职工的考勤、工资发放以及福利费的发放审核工作。并协同工会及各级干部做好慰问伤病员工作。 7、办理教职工、干部奖励与处分和干部任免上报审批及本校存档工作。协助教务处进行本校教师、职工的业务培训和继续教育。 四、负责学校干部、教职工统计报表工作 1、对人事工作进行规范化管理，及时准确填写各项统计报表。 2、为学校领导或有关部门提供

38、教职工有关情况的数据，统计分析等信息 。 五、按照干部管理权限负责干部、职工的人事档案管理工作。 1、收集、鉴别、整理和保管人事档案材料做好补充归档、插卷、登记变动，使人事档案保持完好。 2、建立健全人事档案制度，搞好保密工作，确保人事档案完整安全。 3、熟悉人事档案材料为领导提供档案信息，按时按质按量完成领导交办的各项临时性任务。教研组长职责一、组织本学科本专业教师学习党和国家的教育方针及教育理论，树立现代教育理念。引导教师按照教育规律和学生成长规律，结合学生实际进行教育、教学工作。二、组织教师学习教学大纲。明确本学科本专业的教学任务以及各年级、各学期的教学要求和进度。三、根据学校的教学工作

39、计划，结合本学科本专业的特点，制定学期工作计划，并经常检查落实情况，每学期末写出本学科本专业教学工作总结。协助教务主任安排好教师的教学任务，遇有教师不能上课时，要及时协助教务处组织教师代课，努力做到不因教师请假而使学生停课。四、协助教务处检查教师备课情况，推动教师在个人认真钻研教材的基础上，开展好年级集体备课活动。通过听课，检查学生作业，分析试卷以及召开学生座谈会等途径，及时了解和掌握教师的教学情况，针对存在的主要问题提出改进教学的意见和建议。五、组织教师开展校本培训和校本教学研究活动，确定教学研究课题，推动教学改革，努力积累教学资料，帮助教师总结教学经验，及时组织交流，不断改进教学方法，提高

40、教育质量。六、指导教师制定专业化发展规划并检查落实情况。通过以老带新、示范课、优质课、汇报课，学习外单位教学经验等方式，帮助新教师提高教学水平和育人能力。七、负责组织和开展好本学科本专业的课外兴趣小组活动。举行各类讲座和协助教务处举行各种小型竞赛，发展学生的个性特长培养学生的综合能力，调动学生积极性。八、帮助教师确定期中、期末考试题目，组织教师对试卷进行典型分析。九、参加市教研室举办的会议和活动，安排教师参加有关的市教研活动。教师岗位职责一、教师的根本任务是：全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，对每个学生负责，对所教学科的质量负责，为学生学会做人、做事、做学问，打好基础。 二、为人师表，教书育

41、人，有高尚的师德，精湛的业务、良好的仪容、和谐的人际关系，受学生爱戴和家长信赖。 三、掌握教学大纲，把握教材的重难点体系和内在联系，从学生实际出发，加强双基、发展智力、培养能力，按计划实施有效的教学，注重学生动手能力和实例子技能的培养。四、精心备好每节课，上好每节课，设计教法，指导学法，体现德育心育，管教、管导、管会，不误课、不拖堂、精讲精练，有效地利用好教学时间。五、按教育教学规律办事，全面落实教学常规要求，重视课堂教学针对性、实效性，提高吸收率、巩固率，抓好早晚自习，辅导答疑和对学困生的补课，不让一个学生掉队。六、端正教学思想和态度，规范教育行为，有机地进行思想教育和行为规范，良好习惯的养

42、成，轻负担高质量，不搞题海战术，不得体罚变相体罚或学生，不得漫骂挖苦学生，不得随意停课或把学生赶出教室，不得留惩罚性或机械重复性作业。七、严格作业和考试制度，精心设计、布置、批改作业，有计划地搞好测验考核，杜绝抄袭作业和考试作弊，及时搞好质量分析，因材施教。八、搞好教研和科研活动，搞好活动课程和学生教育活动，落实学校的各项规章制度，完成学校交给的其他各项任务。 教务员工作职责 教务员在教务主任直接领导下，主要负责有关日常处务工作: 一、根据学校人事安排，开学上课前两天完成排课工作，并将班级课程表、教师授课表和作息时间表分发给有关班级和教师，将全校总课表抄送教务处、政教处、校办主任室与校长室。

43、二、排课应该做到准确无误、符合规律、合情合理、秉公办事、不徇私情。 三、对因病、因事请假和外出参加教研活动，外出开会的教师，经教务主任同意后予以及时调课，未经同意不得擅自调课。 调课通知单要及时送达有关教师和班级，并做好记录。 四、每月做好教师上课课时情况，统计代课情况统计、缺课情况的统计，并列表上报给人事干部。 五、协助教务主任安排好外来参观、听课人员的活动，落实好听课接待工作。 六、负责教务处下发通知的送阅。 七、负责各类考务工作，做好各科考试与毕业、升学考试、补考等监考人员的安排和试场设置及作卷。完成一切突击性的应急事务。 八、每学期的第一周内编订好各科的成绩记分册交任课老师使用。 九、

44、做好各班学生出勤统计工作，每周公布一次，期末将学生出勤情况反馈给班主任。 十、保管好各学期的试卷、各类分析表、考场记录表等重要学籍材料，期末归档。 十一、负责教务处的文件档案、各教研组（备课组）工作计划总结、教学进度表的管理工作，做到分类清晰、登记及时、借阅手续齐全完备。 十二、坚持管理育人，服务育人，积极参加政治学习和学校举办的有关活动。上班须考勤。学籍管理员工作职责 学籍管理员在教务主任直接领导下，主要负责全校学生的学籍管理及日常处务工作。 一、开学时，办理学生的注册手续，统计流生人数，并及时反馈教务主任与校长室， 二、印发全校学生分班名册，填写学籍卡。 三、管理学生学籍，经主任同意办理学

45、生转专业、转学、休学、复学、退学、参军、出国等手续。并保留有关凭证以备查。 四、建立和保管学生档案，及时负责统计学生入学、毕业、结业考试成绩与登记学年品德评语。 五、做好应届生毕业、结业、肄业证书申报发放及新生招生报名工作。 六、协助教务主任做好考试成绩统计分析、补考与学生注册等工作，协助教务员做好考务工作。 七、负责初三、高三学生毕业、升学考工作，指导志愿表的填写。 八、接待处理来校了解学生情况的信访工作，照章开具补发学历证明和学习成绩证明。 九、完成一切突击性应急事务。 十、坚持管理育人，服务育人，积极参加政治学习和学校举办的有关活动。上班要考勤。信息技术工作人员职责 一、明确“德育为首、

46、教学为主”的指导思想，根据上级要求和学校的工作计划，安排学校多媒体电教工作。 二、积极帮助各科教师使用多媒体手段开展电化教学，帮助他们掌握多媒体电教设备的基本知识和技能，按教学要求，经教师预约，准时播放电视录像、课件资料，定期对各班的电教员进行培训。认真组织好电教研究工作。 三、认真做好电教器材和设施的添置、验收、登记、编号、出借、报损等一系列保管和维护工作，每年度进行帐物核对一次。 四、积极钻研业务技术、熟悉各种电教器材的性能，掌握使用和维修的基本知识和技能，提高电教设备的完好率和使用率。 五、根据学校教育、教学的需要，及时收集编(复)制、插放电教教材，协助教师制作课件，逐步完善学校音像资料室。 六、严格执行“电教室管理制度”。搞好主控室、资料室、制作室、电教室、广播室、