1、查加点字查加点字 部首部首再查几画再查几画音节音节选第几种解释选第几种解释凭票入园凭票入园纸屑纸屑喧哗喧哗追逐追逐 自学汉字。自学汉字。几几六六p p nn尸尸七七xixi 口口九九xunxun辶辶七七zhzh 1.引进动作行为的引进动作行为的凭借或依据。凭借或依据。碎末;碎片。碎末;碎片。声音大而嘈杂。声音大而嘈杂。追;赶上。追;赶上。留:(留:()()()()留留心心心心 意意意意 思思思思念念劝:(劝:()()()()劝告劝告告别告别别针别针针头针头招:(招:()()()()心里心里手心手心招手招手里面里面 连续用前一个词语的连续用前一个词语的最后一个字起头组词。最后一个字起头组词。照样
2、子,组词语。照样子,组词语。终:(终:()()()()终点终点点名点名名字名字字典字典 2.照样子照样子,组词语。组词语。终:(终:()()()()终点终点点灯点灯灯光灯光光明光明湿:(湿:()()()()湿透湿透透气透气气体气体体育体育幻:(幻:()()()()到家到家想到想到幻想幻想家里家里游游 子子 吟吟【唐】孟郊慈母手中线,游子身上衣。慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春谁言寸草心,报得三春晖晖。寸草:小草。寸草:小草。三春晖:比喻指慈母之恩。三春晖:比喻指慈母之恩。三春:春季的三个月。三春:春季的三个月。晖,阳光;形容母爱如春天
3、和晖,阳光;形容母爱如春天和煦的阳光。煦的阳光。游子吟 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。游子:出门远游的人。游子:出门远游的人。吟:吟诵。吟:吟诵。吟吟:诗歌的一种名称。诗歌的一种名称。临:将要。临:将要。意恐:担心。意恐:担心。慈祥的母亲手里把着针线,为将远游的孩子赶制新衣。临行她忙着缝得严严实实,是担心孩子此去难得回归。谁能说像小草的那点孝心,可报答春晖般的慈母恩惠?【诗句大意】:慈祥的母亲手里把着针线,为慈祥的母亲手里把着针线,为将远游的孩子赶制新衣。临行她忙将远游的孩子赶制新衣。临行她忙着缝得严严实实,担心孩子一走很着缝得严严实实,担心孩子一走很
4、晚才会回来。谁能说儿子像小草的晚才会回来。谁能说儿子像小草的那点孝心,可以报答春晖般的慈母那点孝心,可以报答春晖般的慈母恩情?恩情?4.阅读平台阅读平台 这篇短文是一位富有爱心的小朋友这篇短文是一位富有爱心的小朋友记叙自己第一次汇款的亲身经历和记叙自己第一次汇款的亲身经历和感受,反映了社会上人与人之间相互感受,反映了社会上人与人之间相互关爱的好风尚。关爱的好风尚。1.文章说了一件什么事?(主要内容)思考:2.说说为什么“回家的路上,我心里美滋滋的,脚步也显得格外轻快”。3.3.因为学会了汇款,掌握了一种生活技能而美。因为学会了汇款,掌握了一种生活技能而美。1.1.“我我”帮助了失学儿童,把爱给
5、予它了人,这是因帮助了失学儿童,把爱给予它了人,这是因助人而美。助人而美。2.2.“我我”受到阿姨的关心帮助,解决了困难,这是受到阿姨的关心帮助,解决了困难,这是因受助而美。因受助而美。谁能根据文中的描述来介绍一下谁能根据文中的描述来介绍一下汇款的操作过程?汇款的操作过程?填汇款单(填上钱数、收款人与汇款人的姓名、地址、邮填汇款单(填上钱数、收款人与汇款人的姓名、地址、邮政骗码以及附言)政骗码以及附言)将汇款、邮寄费和汇款单一起交给柜台的阿姨将汇款、邮寄费和汇款单一起交给柜台的阿姨换回汇款收据换回汇款收据 你想对妈妈说些什么?你想对妈妈说些什么?把你的心里话写下来送给把你的心里话写下来送给妈妈
6、。妈妈。伴奏老夫子火影忍者问题1:先看完96页四幅画连起来观察,然后告诉大家画中说了一件什么事?答:答:这幅画主要说了放假的第一天,这幅画主要说了放假的第一天,爸爸带儿子去到大自然玩,给儿子一爸爸带儿子去到大自然玩,给儿子一份爱的惊喜。份爱的惊喜。问题2:观察人物,通过想象,把他们的动作、语言、神态和他们的心里活动说一说。问题3:你觉得漫画中的爸爸是一个怎样你觉得漫画中的爸爸是一个怎样的爸爸?从哪儿看出?的爸爸?从哪儿看出?儿子在做什么儿子在做什么么?什么样的么?什么样的父亲在和谁说父亲在和谁说话?从父亲的话?从父亲的动作、神态,动作、神态,你能想到父亲你能想到父亲和这个人说些和这个人说些什么
7、吗?什么吗?父亲由于整天忙碌,没有好好陪儿父亲由于整天忙碌,没有好好陪儿子子,总觉得很愧疚。总觉得很愧疚。放假的第一天,父亲决定给儿子一放假的第一天,父亲决定给儿子一个惊喜。因为儿子放暑假了,父亲也退个惊喜。因为儿子放暑假了,父亲也退休了。终于有时间可以陪儿子了。他知休了。终于有时间可以陪儿子了。他知道儿子最喜欢去郊外玩了,就决定满足道儿子最喜欢去郊外玩了,就决定满足儿子的愿望。可儿子此时还睡得正香。儿子的愿望。可儿子此时还睡得正香。他们要干什么?他们要干什么?要到哪里去?为要到哪里去?为什么不把儿子叫什么不把儿子叫醒?醒?于是,父亲和佣人把还在睡梦中于是,父亲和佣人把还在睡梦中的儿子连同他的
8、小床一起搬到汽的儿子连同他的小床一起搬到汽车上去。他准备带儿子去郊游。车上去。他准备带儿子去郊游。车旁边站在显要车旁边站在显要位置的人是谁?位置的人是谁?他在做什么?父他在做什么?父亲又在做什么?亲又在做什么?路人会有什么反路人会有什么反应,会说些什么应,会说些什么?心里会怎么想?心里会怎么想?一路上,行人看了很不明白,觉一路上,行人看了很不明白,觉得很是奇怪。等到大家明白了做父亲得很是奇怪。等到大家明白了做父亲的心后,大家被父亲的爱所感动,都的心后,大家被父亲的爱所感动,都决定尽力配合,满足父亲爱儿子的心决定尽力配合,满足父亲爱儿子的心愿:大家停止鸣笛,或者车子的鸣笛愿:大家停止鸣笛,或者车
9、子的鸣笛声很小很小的。交警叔叔也轻轻地吹声很小很小的。交警叔叔也轻轻地吹哨子,都怕吵醒了孩子。哨子,都怕吵醒了孩子。父亲把儿子送到哪儿父亲把儿子送到哪儿?那里的景色如何?儿子醒后有什么那里的景色如何?儿子醒后有什么反应?(观察他的表情)他看到这一切会想什么?这时父反应?(观察他的表情)他看到这一切会想什么?这时父亲在做什么?有什么表情?他看到儿子的样子又会想些什亲在做什么?有什么表情?他看到儿子的样子又会想些什么?他们最后会怎样?会说些什么?么?他们最后会怎样?会说些什么?父亲把儿子带到了一个美丽的地方。父亲把儿子带到了一个美丽的地方。自己却躲到了大树后。儿子醒来后,发自己却躲到了大树后。儿子
10、醒来后,发现自己在一个美丽的村庄里,成群的马、现自己在一个美丽的村庄里,成群的马、牛、羊、兔围绕着他,像是在欢迎他似牛、羊、兔围绕着他,像是在欢迎他似的。的。儿子惊呆了,难道我是在梦境中吗儿子惊呆了,难道我是在梦境中吗?父亲躲在树后,看着孩子欢快地融入?父亲躲在树后,看着孩子欢快地融入大自然中,脸上露出了开心的笑容。大自然中,脸上露出了开心的笑容。放假第一天放假第一天时间时间早上早上地点地点家里家里路上路上田野田野人物人物 父亲、父亲、儿子儿子叔叔、警察、叔叔、警察、路人路人起因起因经过经过结果结果 放假第一天放假第一天 今天是放假的第一天,天还没有亮,父亲今天是放假的第一天,天还没有亮,父亲
11、醒来,想给儿子一个惊喜。醒来,想给儿子一个惊喜。于是父亲找来管家,于是父亲找来管家,两人轻手轻脚的将儿子连同他的床一起抬到车两人轻手轻脚的将儿子连同他的床一起抬到车上,他们小心翼翼,生怕惊动了酣睡中的儿子。上,他们小心翼翼,生怕惊动了酣睡中的儿子。不一会儿,车缓缓的开到了公路上,路边不一会儿,车缓缓的开到了公路上,路边的行人感到很好奇,都围过去看,父亲赶紧做的行人感到很好奇,都围过去看,父亲赶紧做着手势让大家不要说话。交警看到了也来帮忙,着手势让大家不要说话。交警看到了也来帮忙,在交警的指挥下,人群立即安静下来。在交警的指挥下,人群立即安静下来。一个小时过去了,父亲把车开到了郊外的一个小时过去
12、了,父亲把车开到了郊外的农场,他们轻轻地把床放到了草地上,父亲躲农场,他们轻轻地把床放到了草地上,父亲躲到了草丛里,等着儿子醒来。到了草丛里,等着儿子醒来。太阳慢慢升起来了,射出耀眼的光芒。太阳慢慢升起来了,射出耀眼的光芒。成群的牛成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹正跟着妈妈专心地享用着羊安闲地嚼着青草。小马驹正跟着妈妈专心地享用着美味的早餐呢。鸡妈妈也领着孩子们出来找东西吃了;美味的早餐呢。鸡妈妈也领着孩子们出来找东西吃了;勤劳的小公鸡伸长了脖子打鸣,好象在赞美这美丽的勤劳的小公鸡伸长了脖子打鸣,好象在赞美这美丽的早晨,也好象是在告诉人们新的一天又开始了。还有早晨,也好象是在告诉人们新的一天又
13、开始了。还有可爱的小兔子,竖着一耳朵像是在聆听鸟儿们欢快的可爱的小兔子,竖着一耳朵像是在聆听鸟儿们欢快的歌声。歌声。儿子像是感觉到了什么,睁开双眼,一下子从床儿子像是感觉到了什么,睁开双眼,一下子从床上坐起来,满脸的惊讶。看到儿子的表情,躲在树后上坐起来,满脸的惊讶。看到儿子的表情,躲在树后的父亲忍不住笑出了声。他的父亲忍不住笑出了声。他从草丛中走出来对儿子说:从草丛中走出来对儿子说:“儿子,今天是放假的第一天,这是我给你的一个惊儿子,今天是放假的第一天,这是我给你的一个惊喜。喜。”儿子兴奋的跳起来搂着父亲的脖子说:儿子兴奋的跳起来搂着父亲的脖子说:“谢谢谢谢父亲,你给我了一个快乐的假期!父亲,你给我了一个快乐的假期!”1 1、作文题目自拟、作文题目自拟、作文题目自拟、作文题目自拟2 2、写明时间、地点、人物、写明时间、地点、人物、写明时间、地点、人物、写明时间、地点、人物及事情起因、经过、结果及事情起因、经过、结果及事情起因、经过、结果及事情起因、经过、结果3 3、充分发挥想象、充分发挥想象、充分发挥想象、充分发挥想象