环境监测课程设计校园空气质量监测实验设计方案.doc

1、 目录环境监测与质量评价课程设计任务书21、监测内容41-1、监测目的41-2、大型作业目标与要求42. 郑州航空工业管理学院概况42-1、地理位置42-2、学校概况53、调查内容53-1、校园污染源调查53-2、校园监测点的布设原则53-3、监测点的布设63-4、采样时间和采样频率64、实验部分64-1、可吸收颗粒浓度的测定PM1074-2、二氧化氮（NO2）74-2-1 原理：74-2-2 标准曲线的绘制：74-2-3 仪器：84-2-4 试剂：84-2-5 测定步骤:84-3、二氧化硫（四氯汞钾溶液盐酸副玫瑰苯胺吸收分光光度法）84-3-1 原理：84-3-2 标准曲线：94-3-3 仪

2、器：94-4 数据统计处理115、质量保证165-1、质量保证的意义165-2、连续采样质量保证165-3、 间断采样质量保证 166、 保护校园环境质量的方案和建议176-1-1. 针对PM10治理建议176-1-2. 二氧化硫（SO2）的防治176-1-3.NO2治理方法：186-2、生活污染的防治186-2-1生活污染主要是指生活污染水和固体废弃物186-2-2 生活固体垃圾186-3、校园生态环境的保护197、校园环境空气质量的综合分析与评价197-1、环境质量评价的概念与意义197-2、环境质量评价分类198郑州航空工业管理学院综合评价与分析199.参考文献19环境监测与质量评价课程

3、设计任务书题目，自拟（选择大气、水，河流，湖泊，噪声、土壤等环境要素，要具体）课程设计的目的和任务：根据环境监测与环境质量评价课程内容，针对选择的环境要素，确定合理的监测方案，用合适的评价模型、评价标准进行环境质量现状评价。具体包括如下内容：一、 评价区环境概况自然环境概况：地理位置、地形地貌、气候气象特征（降水、风向，气温）、水文特征（流域面积、水体功能、最高水位、最低水位，河床高程，枯水期流量、平水期流量、丰水期流量等）社会环境概况：评价项目所在区域的人口、经济结构、工业、农林牧渔等二、 评价区污染源调查：调查污染源排放污染物的种类、排放方式、途径等，通过污染源的调查，筛查出主要污染源和主

4、要污染物（主要污染物就是后面环境监测的监测因子，还是环境现状评价的评价因子。）三、 监测方案设计：监测目的、监测项目的确定，监测时间、与频率、监测布点方法（大气，河，湖泊，土壤，噪声）（附监测布点图）、样品采集及预处理、监测方法、监测数据及处理。四、 现状评价：评价目的、评价因子、评价标准（根据评价区域环境功能分区），评价方法，评价，分级（环境质量级别，对人体健康的影响）五、 环境监测与质量评价结论六、 污染物控制措施与环境管理建议主要参考书目校园空气质量监测实验设计方案1、监测内容1-1、监测目的环境监测的目的是准确、及时、全面的反映环境质量现状及发展趋势，为环境管理、污染源控制、环境规划提

5、供科学依据。具体归纳为：1 对污染物及其浓度（强度）作时间和空间方面的追踪，掌握污染物的来源、扩散迁移、反应、转化，了解污染物对环境质量的影响程度，并在此基础上，对环境污染物作出预测、预报和预防。2 了解和评价环境质量的过去、现在和将来，掌握其变化的规律。3收集环境背景数据、积累长期监测资料，为制定和修订各类环境标准、实施总量控 制目标管理提供依据。4 实施准确可靠的污染的污染检测，为环境执法部门提供执法依据。5 深入广泛开展环境监测的同时，结合环境状况的改变和监测理论及技术的发展，不断改革和更新监测方法与手段，为实现环境保护和可持续发展提供可靠的技术保障。1-2、大型作业目标与要求 此次的大

6、型作业是针对校园空气状况进行监测，从而了解校园的大气以及大气状况观察分析大气中有害物质的分布，对空气质量进行评述并提出保护校园环境质量的对策与建议，利用我们所学的知识来解决实际问题。巩固和加深了解我们对大气污染监测的基本理论，同时加强布点、采样。分析、测定等步骤与方法，而且为毕业设计和毕业后尽快适应实际工作打下良好基础。2. 郑州航空工业管理学院概况2-1、地理位置郑州航空工业管理学院坐落于历史名城郑州的东部，为中国八大古都之一、五朝古都、中国历史文化名城，中华人文始祖轩辕黄帝所领的有熊国及夏朝、商朝、管国、郑国和韩国建政或建都所在地。郑州地处中华腹地、九州之中，位于华北平原南端、母亲河黄河下

7、游南岸、太行山脉东南侧、河南省中部偏北，为天地之中、华夏及中原历史文化的中心，自古至今均为交通要塞。郑州冬冷夏热，秋日晴和。1月平均气温0.4、最低-10，7月平均气温27.4、最高38。年降水量约1100毫米，夏天的降水量约占全年的55%。2-2、学校概况郑州航空工业管理学院是一所全日制普通本科院校，其前身是1949年成立的平原省财经学校，后几经更名和迁址，1964年在全国16所航空学校专业调整合并时，更名为郑州航空工业学校。1978年升格为郑州航空工业管理专科学校，1984年升格为郑州航空工业管理学院（本科），1989年获得学士单位授予权。1999年，学校隶属关系发生转变，由中国航空工业总

8、公司主管转变为中央与地方共建，日常管理以河南省为主的办学体制。2009年，顺利通过硕士单位立项建设评审，学校整体工作上了一个新的台阶。在60多年的办学历程中，学校秉承“严谨、求实，开拓、进取”之校训，不断探索适应河南经济社会和航空工业发展需要的人才培养模式，形成了“管理学科为主，管理学与工学密切结合”（简称“管工结合”）的人才培养特色，确立了在航空工业管理和技术应用研究领域中的较强优势。学校现已建设成为管理学科优势明显，多学科协调发展，培养复合型应用人才的重要基地。3、调查内容3-1、校园污染源调查据调查，郑州航空工业管理学院在校人数为2万人，食堂有5个，还有一些开水锅炉。其次还有校外的餐厅，

9、居民区，施工工程，及来往的车辆等，这些都会对学校环境造成较大的影响。其中食堂和开水锅炉还有施工工程建设带来的污染物主要是粉尘和SO2，而校内和校外的车辆则主要会带来一些氮氧化合污染物。3-2、校园监测点的布设原则1 在污染源比较集中地地方、主导风向比较明显的情况下，应将污染源的下风向作为主要监测范围，布设较多的采样点，上风向布设量点作为对照；2人口密度较大的地区要适当增设采样点3 采样点的会走位应该视野应该比较开阔，采样口水平线与周围的建筑物高度的夹角应不大于304 各个采样点的设置条件尽可能一致或标准化，使其获得的监测数据只有可比性；5 采样的高度根据检测母的而定，研究大气污染对人体的危害，

10、应该将采样器或者测定仪器设置于常人呼吸带的高度，即在采样口应在离地面1.5m-2m处。综上所述，在校园中布点应根据污染物类型，数量，位置，排放浓度以及校园地形，功能区以及人口密集现象，地形及其他客观原因确定布点位置和数目。据校园污染源的特点，建议使用功能区布点法。3-3、监测点的布设 检测项目地点PM10SO2NO2西门111餐厅111体育馆111 3-4、采样时间和采样频率频率：连续采样三天，每天采样三次；时间：10月0305日，每天早9：40下课后，中午14:00下午16:30（可根据上课时间调整）4、实验部分现场监测项目和方法 项目采样方法流量时间分析方法PM10滤膜富集法100L/mi

11、n30min重量法SO2液体吸收法0.3-0.5L/min30min盐酸副玫瑰苯胺比色法NO2液体吸收法0.5L/min30min盐酸萘乙二胺比色法4-1、可吸收颗粒浓度的测定PM10 使一定体积的空气，通过带有10-3mm切割器的大流量采样器，小于10-3mm的可吸入颗粒物随气流经分离器的出口被截留在已恒重的滤膜上，根据采样前后滤膜的质量及采样体积，即可计算出可吸入颗粒物浓度，用/m3表示。 PM10采样器：具有10-3mm切割器的大流量采样器。收集效率为50时的粒子空气动力学直径D50=（101）10-3mm。切割曲线的几何标准差(1.50.1)，在有风条件下(风速小于8m/s)切割器入口

12、处应具有各项同性效应。所有切割器必须经国家环境保护总局主管部门校验标定。【注意事项】（1）采样器在采样过程中必须准备保持恒定流量，因采样器的D50=10-3mm， 10-3mm,(1.50.1)是在一定流量下获得的。（2）定期清洗切割器内大于0.001mm的颗粒物，保持切割器入口距离，以防止大颗粒的干扰。4-2、二氧化氮（NO2）4-2-1 原理：用冰乙酸、对双氨基苯磺酸和盐酸乙二胺配成吸收液，大气中NO2被氧化成HNO3和HNO2。在冰乙酸存在的条件下，亚硝酸与对氨基苯磺酸发生重氮化反应，然后再1）原理：用冰乙酸、对双氨基苯磺酸和盐酸乙二胺配成吸收液，大气中NO2被氧化成与吸收液偶合，生成玫

13、瑰红色偶氮化合物，其颜色深浅与样品中的含量成正比，然后用分光光度法 4-2-2 标准曲线的绘制：配置标准系列，各加等量吸收液显色，定容制成标准曲线色列。于540nm处分别测定其吸光度，根据数据值绘制标准曲线，测定样品溶液的吸光度：= 式中：A试样溶液的吸光度 A0试剂空白溶液的吸光度 b标准曲线性回归方程的斜率，吸光度ml/g； a-标准曲线性回归方程的截距； V采样用吸收液体积，mL； V0-换算为标准状态（273K、101.3kPa）下的体积，L； D-样品的稀释倍数； f-saltzman试验系数，0.88（当空气中二氧化氮浓度高于0.720mg/m3时，f值为0.77）。4-2-3 仪

14、器：吸收瓶、便携式采样器、分光光度计、硅胶管等。4-2-4 试剂：N-(1-萘基)乙二胺盐酸盐储备液、吸收原液、采样吸收液、三氧化铬、亚硝酸钠、亚硝酸标准储备液、亚硝酸钠标准液4-2-5 测定步骤:标准曲线的绘制：取6支10ml具塞比色管，按表配制标准系列。亚硝酸钠标准系列管号012345亚硝酸钠标准溶液（2.5g/ml）00.400.801.201.602.00吸收原液8.008.008.008.008.008.00水（mL）2.001.601.200.800.400亚硝酸根含量（g/ml）00.100.200.300.400.50样品的测定：采样后，放置20min（气温低适应适当延长显色时

15、间。如室温15时，显色40min以上），用吸收液将采样瓶中吸收液的体积补至标线，混匀。将采样溶液移入1cm比色皿中，用绘制标准曲线的方法测定试液空白液和样品溶液的吸收光度。若样品溶液的吸光度超过标准曲线的测定上限，可用稀释液稀释再测定吸收光度。计算结果应乘以稀释倍数。4-3、二氧化硫（四氯汞钾溶液盐酸副玫瑰苯胺吸收分光光度法）4-3-1 原理：气样中的SO2四氯汞钾吸收，生成稳定的二氯亚硫酸盐络合物，该络合物再与甲醛和副玫瑰苯胺反应，生成紫色的络合物。其颜色深浅与SO2浓度成正比，用分光光度法测定，反应式如下：HgCl2 +2KCl =K2Hg(Cl)4HgCl42- +SO2+H2O =Hg

16、Cl2SO32*+2H+2Cl-HgCl2SO3+HCHO+2H=HgCl+HOCH2SO3H（羟基甲基硫酸） 4-3-2 标准曲线： 先用亚硫酸钠标准溶液被指标准色列，在最大吸收波长处以蒸馏水为参比测定的吸收光度，用空白试剂修正吸光度含量绘制标准光度，然后用同样的方法测定显色后的样品溶液，经空白液修正后，按下列公式计算样品气中SO2的含量：C(SO2，mg/m3）= 式中：A 样品溶液的吸光度A0-试剂空白溶液的吸光度-校正因子1/b，10-3mgSO2/(吸光度12mL)b-回归方程的斜率;样品溶液总体积，mL；- 测定时所取样品体积，mL-标准情况下的采样体积，L用甲醛缓冲溶液中吸收盐酸

17、副玫瑰苯胺分光光度法测定SO2，避免了使用毒性较大的K2HgCl4，在灵敏性、准确度等方面均可与本法相媲且样品采集后相当稳定，但操作要求高且严格。该法最低检出限为0.20g/10ml.4-3-3 仪器：a、吸收管：多孔波板吸收管，小型冲击是吸收管或大型气泡吸收管，用于30分钟到一小时采样；125毫升多孔波板吸收瓶或125毫升洗气瓶，用于24小时采样。b、大气采样：流量范围0-1升分。c、分光光度计4-3-4试剂：所用水为除去氧化剂的重蒸馏水。0.04M四氯汞钾（TCM）吸收管：称取10.9克氯化汞（HgCl2），6.0克氯化钾（KCl）和0.06克乙二胺四乙酸二钠盐（Na2-EDTA）溶于水中

18、，稀释至1升。此溶液pH值约为4，在酸度计上用0.01N氢氧化钠溶液调节pH值至5.2左右，此试剂可以稳定六个月；0.6氨基磺酸胺溶液；0.2甲醛溶液；0.1N碘贮备液；0.01N碘溶液；淀粉指示剂；0.1000N碘酸钾标准溶液；0.1N硫代硫酸钠贮备液；0.01N硫代硫酸钠溶液；二氧化硫标准溶液；盐酸付玫瑰苯胺；0.016对品红使用液；1N盐酸溶液；3M磷酸溶液；1M醋酸醋酸钠缓冲溶液。4-3-5 样品测定：将吸收液移入25毫升容量瓶中，用约5毫升水冲洗吸收管。测定24小时平均浓度时，用吸收液将样品体积调整至75或100毫升标线，吸收10.00毫升样品溶液于25毫升容量瓶。样品放置20分钟，

19、以便臭氧分解。随每一批样品应测定试剂空白液和控制样品，以检测试剂的可靠性和操作的准确性。配置方法：吸收10.00毫升四氯汞钾溶液于25毫升容量瓶，配成试剂空白液；吸收2.00毫升二氯化硫溶液（2.0微克/毫升）于25毫升容量瓶中，加入8.00毫升四氯汞钾溶液，配成控制样品。在试剂空白液、控制样品及全部样品中，分别加入1.00毫升0.6%氨基磺酸铵溶液，摇匀，放置十分钟以去除氮氧化物的干扰，以下步骤同标准曲线的绘制。瓶号0123456二氧化硫标准溶液（2毫克/毫升）（毫升）10.52.004.006.008.0010.00四氯汞钾（毫升）10.009.508.006.004.002.000二氧化

20、硫含量（微克）01.04.08.012.016.620.0如果测定样品时的温度和绘制标准曲线时的温度相差不超过2，则二者试剂空白吸光度相差不应超过0.03。如超过此值，应重新绘制标准曲线。如样品的吸光度在1.02.0之间，可用试剂空白液稀释，在数分钟内再测定吸光度，使测得的吸光度值在0.031.0之间，氮稀释倍数不要大于6倍 4-4 数据统计处理 下面对PM10 二氧化硫(SO2) 氮氧化物(NOX) 进行监测并进行统计处理 附表一 各项监测数据统计表表1 PM10监测数据统计表采样点时间南门东苑餐厅体育场12月2日8时1.02580.44481.22712月2日12时0.07520.4134

21、0.138912月2日16时0.48270.29830.374812月3日8时1.6160.36981.1212月3日12时0.26060.48560.525912月3日16时1.010.4470.339112月4日8时0.26380.150.339112月4日12时0.69070.03760.341612月4日16时046460.31310.3419表2 二氧化硫(SO2)监测数据统计表采样点时间南门东苑食堂体育场12月2日8时0.50340.60430.375412月2日12时0.52940.70420.394512月2日16时0.53630.66420.316312月3日8时0.4365

22、0.95100.260812月3日12时0.41300.58330.240012月3日16时0.45120.55220.602712月4日8时0.33560.75860.497012月4日12时0.40830.51780.418712月4日16时0.53500.41200.2616表3 氮氧化物(NOX)监测数据统计表采样点时间南门东苑餐厅体育场12月2日8时01719007100163912月2日12时00667015340035612月2日16时00154002550002812月3日8时01207012190165112月3日12时00526004160028612月3日16时00539

23、005090028412月4日8时00877006790065412月4日12时00868008680075812月4日16时008640029200662污染物的平均图PM10变化图SO2的变化曲线NO2的变化曲线空气质量状况分析日平均值(mg/m3）12月2号12月3号12月4号体育场东苑餐厅南门体育场东苑餐厅西门体育场东苑餐厅南门PM100.5280.3860.8450.9610.4340.9390.4320.1670.319SO20.2810.5710.3230.3680.6950.4770.3920.5290.367NO20.0540.0730.0830.0570.0680.0690

24、.0690.0610.087表4 API指数和空气质量的等级关系API指数5050100100200200300300空气质量等级一级二级三级四级五级 API值计算12月2号API指数空气API指数PM10SO2NO2体育场42820267.5428东苑餐厅28022391.2280南门500205.4107.5500由表可知，当日大气首要污染物体育馆，静园，西门驾校都是PM10。空气质量等级分别为五级，四级，五级。12月3号API指数空气API指数PM10SO2NO2体育场500208.771.25500东苑餐厅317.523385317.5南门500216.886.25500由表可知，当日

25、大气首要污染物体育场，东苑餐厅，南门都是PM10。空气质量等级分别为五级，五级，五级。12月4号API指数空气API指数PM10SO2NO2体育场315210.586.25315东苑餐厅117220.776.25220.7南门240.6208.7117.5240.6由表可知，当日大气首要污染物体育场、 南门都是PM10。空气质量等级分别为五级，四级。5、质量保证5-1、质量保证的意义环境监测质量保证是对整个监测过程的全面管理，包括制订质量管理规划；根据需要和可能确定监测指标及数据的要求；规定相应的监测系数等。其内容包括采样、样品预处理、贮存、运输、实验室供应、仪器设备、器皿的选择和标准、试剂、

26、溶剂和基准物的选用，统一测量方法，质量控制程序，数据的规划和整理，各类人员的要求和技术培训，实验室的清洁度和安全，以及编写有关的文件和指南、手册等。5-2、连续采样质量保证1 采样总管及采样支管应定期清洗，干燥后方可使用。采样总管至少每6个月清洗1次；采样支管至少每月清洗1次。 2 吸收瓶阻力测定应每月1次，当测定值与上次测定结果之差大于0.3kPa时，应做吸收效率测试（测试方法见附录3），吸收效率应大于95%。不符合要求者，不能继续使用。 3 采样系统不得有漏气现象，每次采样前应进行采样系统的气密性检查。确认不漏气后，方可采样。 4 临界限流孔的流量应定期校准，每月1次，其误差应小于5%，否

27、则，应进行清洗或更换新的临界限流孔，清洗或更换新的临界限流孔后，应重新校准其流量。 5 使用临界限流孔控制采样流量时，采样泵的有载负压应大于70kPa，且24h连续采样时，流量波动应不大于5%。6 定期更换尘过滤膜，一般每周1次，及时更换干燥器中硅胶，一般干燥器硅胶有1/2变色者，需更换。 5-3、 间断采样质量保证 1 每次采样前，应对采样系统的气密性进行认真检查，确认无漏气现后，方可进行采样。 2 应使用经计量检定单位检定合格的采样器。使用前必须经过流量校准，流量误差应不大于5%；采样时流量应稳定。 3 使用气袋或真空瓶采样时，使用前气袋和真空瓶应用气样重复洗涤三次；采样后，旋塞应拧紧，以

28、防漏气。 4 在颗粒物采样时，采样前应确认采样滤膜无针孔和破损，滤膜的毛面应向上。 5使用吸附采样管采样时，采样前应做气样中污染物穿透试验，以保证吸收效率或避免样品损失。6、 保护校园环境质量的方案和建议6-1、气体的治理6-1-1. 针对PM10治理建议 对于烟尘：可改进锅炉房的燃烧设备、道路及时洒水。使燃料（主要是煤）充分燃烧，或使用另类清洁能源（太阳、风能、氢气）来减少污染。对于地面扬尘：主要地面干燥（由于地面因学校扩建而烟尘多且干），另外一些固体垃圾的随意丢弃也是一部分原，可以提高师生素质，爱护环境。所以抑制场面扬尘可以通过增加绿化面积，提高吸收效率，还可以定时洒水，保持地面清洁。6-

29、1-2. 二氧化硫（SO2）的防治校内的SO2的来源主要为学校锅炉房的燃料的燃烧。学校食堂的煤烟，还有学校教工宿舍的生活废气的排放。所以可以采取“燃料在燃烧炉内脱硫的方法”。燃料在燃烧炉脱硫采用沸腾炉，使煤和脱硫剂处于流体状态，边燃烧边进行脱硫反应。脱硫剂主要采用白云石（CaCO3 MgCO3）或石灰石（CaCO3），在燃烧室内CaCO3、MgCO3变热分解生成CaO、MgO与空气中的SO2化合成硫酸盐从灰分中，排掉。在氧化介质中，脱硫反应为： CaCO3CaO + CO2 CaCO3 + SO2 + O2 CaSO3+ CO2白云石还有以下反应： MgCO3 MgO + CO2 MgO +

30、SO2 + O2 MgSO4 白云石的脱硫效果比石灰石好些，这是由于在燃烧室温度下，白云石显多孔状吸收效果强。另脱硫效果受影响的因素有：沸腾层温度、硫化速度、压力和脱硫化剂用量等，脱硫剂的用量一般用钙硫摩尔比表示： 另外对气态污染物防治技术主要有以下几种：吸收法、吸附法、催化法、燃烧法、冷凝法、生物法、膜分离法。 以上就好似我们对大气质量污染的防治措施，但是我们更加应该注意采取一些以预防为主的措施。 合理利用环境的自净作用：合理工业布局，选择有利于污染扩散的排放方式，中绿色植物。加强优化环保设备，改革能源结构，集中供热，进行燃料的预处理。6-1-3.NO2治理方法：二氧化氮是一种棕红色、高度活

31、性的气态物质。氮氧化物是一氧化氮、二氧化氮及其他氮氧化物的总称，而二氧化氮在臭氧的形成过程中起着重要作用。人为产生的二氧化氮主要来自高温燃烧过程的释放，比如机动车、电厂废气的排放等。家庭用火炉和气炉燃烧也会产生相当量的二氧化氮。可以通过对烟煤含氮量的处理6-2、生活污染的防治6-2-1生活污染主要是指生活污染水和固体废弃物生活污水：用物理法：沉淀（重力分离）而利用污水中的悬浮物和水密度不同，借助重力沉淀作用，使其从水中分离出来。设备为：沉砂池，沉淀池，还有筛滤，全浮，反渗透作用。化学法就是利用化学反映作用来分离，回收污水中的污染物，或使其转为无害物质。复方法包括：混凝法、氧化还原法，电解法，吸

32、附法，点渗吸法，汽提法，吹脱法，萃取法和化学沉淀法。生物法：就是利用微生物新陈代谢功能使污水中呈溶解或胶解状态的有机污染物被降解并转化为无害物质，其主要方法有：活性污泥生物膜法、生物稳糖法、土地处理法、厌氧消化法。综上所述，污水的处理应以预防为主，防治结合，双管齐下。6-2-2 生活固体垃圾首先要提高师生环保意识，减少生活垃圾的随地丢弃、拒绝使用一次性食用口袋。加强生活垃圾的回收力度，研发生活垃圾再利用的技术水平。坚持环境监察，对一些违规行为给于严格处理、拒绝违规。6-3、校园生态环境的保护首先加强环保教育力度，提高全校师生对环境的认识。接下来还要加大学校绿化面积，在进行学校建设的同时不放松环

33、保工作7、校园环境空气质量的综合分析与评价 环境标准是为了保护人群健康、社会物质财富和维持生态平衡，对一空间和时间内的 环境中的有害物质或因素的容许浓度所做的规定。7-1、环境质量评价的概念与意义 环境质量评价 简称环境评价。环境评价是环境科学的一个分支，也是环境保护中的一项重要工作。环境评价就是对环境质量按照一定的标准和方法给予定性和定量的说明和描述。环境评价的对象是环境质量及其价值。它是一个理论与实践相结合的适用性强的学科，是人民认识环境的本质和进一步保护与改善质量的手段与工具。它为环境管理、环境工程、环境标准制订、环境规划、环境污染综合防治生态环境建设提供科学依据。7-2、环境质量评价分

34、类在环境空气质量标准（TB3095-1996）中环境空气质量划分为三类功能区：一类区：主要用于自然保护区，风景名胜区其它需要保护的地区。二类区：主要用于城镇规划确定的居民区，商业交通居民混合区，文化区，一般工业和农村地区。三类区：主要用于特定工业区。8郑州航空工业管理学院综合评价与分析根据对空气质量监测，得出综合评价与分析如下：郑州航空工业管理学院空气质量符合国家标准要求，是广大莘莘学子和教师们学习生活的理想之地。9.参考文献1. 梁红主编.环境监测.武汉理工出版社，20032. 国家环境保护局水和废水监测分析编委会编.水和废水监测分析（四版）.北京.中国环境科学出版社，20043. 华东理工大学，四川大学化工学院编.五版分析化学. 北京：高等教育出版社. 20084.中国标准出版社第二编辑室编,中国环境保护标准汇编,北京：中国标准出版社，20005.宋广生编,室内环境质量评价及检测手册.北京：机械工业出版社，20026.张凤荣主编 环境样品前处理技术 北京：机械工业出版社 20067.李弘主编 北京化学工业出版社 2002忽略此处. 第 18 页