鲁教版四年级上册语文基础知识大点兵(练习题).doc

1、 基础知识大点兵一、给句中加横线的字注音，并写出它的另一种读音，给它组一个词。1.亚里士多德的这句话的确说错了。（ ） （ ） 2.柳树婀娜的舞姿是那么美。 （ ） （ ） 3.外祖父用细绸子慢慢抹净。 （ ） （ ） 4.欲作家书意万重。 （ ） （ ） 5.京口瓜洲一水间 （ ） （ ） 6.我们向国际社会呼吁：救救孩子。（ ） （ ） 7.他肩上披着子弹袋。 （ ） （ ） 8.晋察冀边区的北部有一条还乡河。（ ） （ ） 9.最先听到夜莺叫的人好像钉在那里似的。（ ） （ ） 10.捐献角膜可以让盲人重见天日。 （ ） （ ） 11.安静的手指悄然合拢。 （ ） （ ） 12.年轻的护

2、士为母亲扎了两针。 （ ） （ ） 13.串糖葫芦的竹签由我一根根削好。（ ） （ ） 14.他家的生活拮据。 （ ） （ ） 15.这画卷实在太美了。 （ ） （ ） 二、把下列成语补充完整。（ ）心（ ）志 （ ）沙（ ）塔 知（ ）而（ ） 一（ ）十（ ） 持 之（ ） 碌 碌（ ）半（ ）而 （ ） （ ）悦目 一丝（ ） （ ）红（ ）绿 风（ ）日（ ） 形（ ）影（ ）风（ ）雪（ ） （ ） 万里 （ ）头（ ）气 （ ）精（ ）神 花（ ）叶（ ） （ ）不（ ）卷知（ ）知（ ） （ ） 楚 歌 腹 背（ ） 兵 贵（ ）三、把下列名言警句补充完整。1.莫以善小而不为，

3、2.业精于勤， ； ； 3盛年不重来， 。 ， 4. ，切切故乡情。5.游云终日行， 。6.落叶他乡树， 7.明月有情应识我， 8.家在梦中何日到 ， 。9. ，人在天涯鬓已斑。10.与朋友交， 11.言必信， 12.己所不欲， 13.精诚所加， 14.大漠孤烟直， 15.春江潮水连海平， 16.浮天水送无穷树， 17.落木千山天远大， 四、修改病句。1、脸上露出了幸福的笑容。2、一到春天，花儿都继续开放了。3、那位青年画鱼之前认真观察的干劲是一般人做不到的。4、张帆出席了市里的读写知识竞赛。5、我们应该正确地运用和理解学过的成语。6、一看到这本书，我就想起许多过去的往事。7、气象小组的同学每

4、天都记录并收听当天的天气预报。8、小明好不容易说出了自己的心事和心理话。9、绿的竹林里开着五颜六色的红花。10、听了这个故事，感动得流下热泪。11、中国女排又一次夺魁获得冠军的喜讯迅速传遍祖国各地。12、下课铃一响，安静的校园立刻顿时沸腾起来了。13、黄山是我国最著名的旅游胜地。14、她昨天没有上学，是为了身体不好。15、操场上插满了五颜六色的红旗。16、今晚，终于完成了作业。17、王老师异口同声地称赞小红是个好孩子。18、妈妈给我买了水果、西瓜、桃子和蛋糕。19、经过治疗，小红的病终于恢复了健康。20、王亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。五、缩写句子。 1.伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上

5、休息。 2.奶奶在水井边用水桶打水。 3.宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。 4.活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。 5.小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。 6.绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花。 7.夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。 六、扩句。1.体育健儿取得了成绩。 2.列车奔驰。 3.黑熊表演节目。 4.浪花跳跃。 5.猫捉老鼠。 6.鲜花盛开了。 八、把下面的句子用适当的关联词连接起来。1、云中山天气寒冷。 云中山环境十分恶劣。 2、天气寒冷。 战士们仍奋勇向前挺进。 3、战士们要和恶劣的环境斗。 战士们要和凶恶的敌人斗。 七、变换句式，不改变意思。1. 将下列的“把”字句改成“

6、被”字句。妈妈把生病的孩子紧紧地搂在怀里。 聪明的猎人想方设法把想吃人的狼打死了。 2. 改成“把”字句。飘泼的大雨浇灭了两岸几里长的火把。 英勇的边防军打得侵略者狼狈逃跑。 3. 把反问句变为陈述句.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？ 如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？ 不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？ 4.把陈述句变为反问句这幅画是我们班蔡颖画的。 不好好学习，自然不能取得好成绩。 对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 八、引号的作用：引用：文中引用他人的话，成语、格言、诗词等，也包括拟声词。实例：“满招损，谦受益”这句格言，流传至今天已有二

7、千年了。（表示直接引用，引用了古人说的一句话。）特殊含义：引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。实例：像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（黄河是中华民族发祥地之一，不是指“摇篮”的一般意义。）特定称谓：具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等，一般为名词。实例：号称世界屋脊的青藏高原，有两个世界之最.（“世界屋脊” 一直用来特指青藏高原）否定和讽刺：对所说的内容加以否定和讽刺。实例：你居然在课堂上传纸条，实在是太“勇于发言”了。（表示讽刺否定，讽刺传纸条的同学。）1、这样的“聪明人”还是少一点好。2、老师对我们说：“习惯成自然，好习惯好人生。”3、“福利

8、工厂”，原来，他是个聋哑人！4、“要记住吃饭！”我想起妈妈上班前说的话。5、我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天。6、人，不能低下高贵的头，只有怕死的人才乞求“自由”。7、让我们记住尺有所短，寸有所长这句名言吧！8、人们都说:“桂林山水甲天下”。9、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。10、飞船上有一批特殊乘客植物的种子.11、荷兰有“欧洲花园”，“花卉王国”的美誉12、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。 九、关联词： 1、并列关系：有的有的、一方面一方面、有时候有时候、那么那么、一边一边。 2、选择关系：是还是、或者或者、不是就是、要么要么、与其不如、宁可也不。 3、转折关系：可是、但

9、是、虽然可是、虽然但是、尽管还。 4、因果关系：因此、既然就、因为所以、之所以是因为。 5、条件关系：只要就、只有才、不管总、无论 都。 6、递进关系：不仅还、不但而且。 7、假设关系：如果就、要是就、即使也、哪怕也。练习：1.（ ）明天不下雪，我们（ ）去动物园。2.（）困难再大，我们（）能克服。3.（）他注意锻炼，（）很健康。4.妈妈织的毛衣（）漂亮（）暖和。5.（）小明筋疲力尽，（）他仍坚持爬到山顶。6.（）我的手指稍一用力，它（）不能动弹。7.（）生命短暂，（），我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。8.（）今天不开运动会，（）今天下雨。9.（）鱼先游到了我的心里，（）游到了我的纸上。10.（）有人说伽利略胆大妄为，骂他固执，（）坚持要进行公开实验。11.两个不同质量的铁球同时落下来，（）一前一后着地，（）同时。12.一个人要是总用自己的长处去别人的短处，那么他（）会停止前进。13.小时候，我（）对什么花。（）不懂得欣赏。回国的那一天正是元旦，（）热带是无所谓隆冬的，（）腊月天气，也毕竟凉飕飕的。