广播电视大学论文(计算机科学与技术)学籍管理系统设计.doc

1、人才培养模式改革和开放教育试点计算机科学与技术（开放本科）专业毕业设计安徽广播电视大学毕业设计(论文)分校名称：宣城分校教学点名称：宣城电大年级名称：09秋计算机 专业名称：计算机科学与技术 课题名称：普九（普及九年义务教育）信息管理系统（学校用户）学生姓名：王越峰 指导教师：瞿华礼 2011年11月20日摘 要学校每学期都要对学生的学籍进行管理，包括学生的转学、修改、毕业、升学、统计以及学生信息的录入。面对庞大的信息量需要有一个管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询、修改、增加、删除等，从而减少管理方面的工作量。本系统主要用于学校普及九年义

2、务教育信息管理，总体任务是实现学生信息的系统化、规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，针对这些要求设计了普九信息管理系统。本系统主要包括学生信息查询、信息管理和学生转学三部分。其功能主要有：1、有关学籍等信息的输入，包括输入学生基本信息、所在班级等。2、学生信息的查询，包括查询学生基本信息、所在班级、学校，住址等。可根据所选字段自定义查询也可为多个字段设置条件进行组合查询、还可以通过修改查询字符串进行查询。3、学生信息的修改。4、学生信息的删除。5、学生学籍管理、查询。普九信息管理系统是典型的信息管理系统(MIS)，其开发主要包括后台数据库的

3、建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备，易使用等特点。经过分析，我们使用MICROSOFT公司的VISUALBASIC开发工具，利用其提供的各种面向对象的开发工具，尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象，首先在短时间内建立系统应用原型，然后，对初始原型系统进行需求迭代，不断修正和改进，直到形成用户满意的可行系统。关键字：学生信息管理VB系统数据库AbstractAll of the schools must manage the Students status, which includ

4、e students transferring ，revision, graduation, further education, statistics and records of students information. There are so much information that it needs a management system to improve the efficiency of managements. By using this system, you can manage information regularly, do Scientific Statis

5、tics, and check, revise add to and delete information quickly in order to reduce the workload of managements. The system will be mainly used for the management information of popular Nine-year compulsory education in schools. Its overall task is to realize to make students information systematizatio

6、n, regulation and automation. Its main task is to use a computer for the daily management of all kinds of information of students, such as checking information, revising information, adding to information, deleting information, and so on. To meet these needs, the writer designed a universal manageme

7、nt system for compulsory education information. The system mainly include three parts, which are students information checking, information management and student transfer. Its main function are in the following:1.To input the student status, including inputting students basic information, such as i

8、n which class;2. To check students information, including checking students basic information, classes. schools and addresses. You can check the information according to the selected part .You can also do it by mixed checking according to setting conditions for more than one parts. You will check in

9、formation by using revising the characters ,too.3. To revise the students information4. To delete the students information5. To manage and check the students information The management information system of popular Nine-year compulsory education is the typical MIS. Its developments mainly include tw

10、o parts, which are the foundation and maintaining of back-end database and the development of front-end application. For the former, the system must set up a database, which has three features: data consistency, strong data Integrity and excellent data security. But for the latter, the system should

11、 own the complete applications and be used easily. According to the analysis, we use development tools VISUAL BASIC of the MICROSOFT Company. We will make full use of its development tools facing to different kinds of objects, especially the data window, which is an Intelligent object of data used c

12、onveniently and simply. First, it require us to found the application of the prototype system, then we should fix and improve it continuously until it becomes a viable system ,which the customers satisfy with very much.Key words:Students management Information VB System database目 录第一章 前 言11.1普九信息管理系

13、统的介绍11.2普九信息管理系统开发的背景21.3相关技术与开发工具介绍3第二章系统需求分析及总体设计62.1系统需求分析62.2普九信息管理系统的总体设计6第三章数据库设计93.1库结构设计93.2数据通信接口113.3ADO（ActiveX Data Object）11第四章各模块的设计与实现134.1登陆模块134.2学生信息管理模块144.3学生查询模块184.4学籍变动管理模块21第五章 设计心得与体会24致 谢25参考文献26第一章 前 言一个功能齐全、简单易用的信息管理系统不但能有效地减轻学校相关工作人员的工作负担，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。所以普九信息管理

14、系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案、统计和查询数据，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,人工的大量浪费；另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学校的各类信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查询方便、效率高、可靠性好、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学校信息管理的效率,也是一

15、个单位科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。1.1普九信息管理系统的介绍本系统主要用于学校普及九年义务教育信息管理，总体任务是实现学生信息的系统化、规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，针对这些要求设计了普九信息管理系统。本系统主要包括学生信息查询、信息维护和信息统计三部分。其功能主要有：有关学籍等信息的输入，包括输入学生基本信息、所在班级等。学生信息的查询，包括查询学生基本信息、所在班级、学校，住址等。可根据所选字段自定义查询也可为多个字段设置条件进行组合查询、还可以通过修改查询字符串（字符串要正确。必须有这方面知识基础）进行查询。学生

16、信息的修改。学生信息的删除。学生课程的设置和修改。1.2普九信息管理系统开发的背景普及九年义务教育（以下简称普九）是省政府落实党的十四大提出的“到本世纪末，基本扫除青壮年文盲，基本实现九年制义务教育”的重要举措。普及程度的指标要求适龄儿童都能按时入学接受初等教育。初级中学教育阶段适龄少年，城市市区和县镇（县政府驻地镇，简称县镇，下同）都能入学，农村（含省辖市郊区，下同）地区入学率在95以上。各地要采取得力措施，积极创造条件，使残疾儿童、少年多数能入学接受教育。小学在校学生年辍学率一般应在1以下；初中在校学生年辍学率，城市市区和县镇在2以下，农村在3以下。15周岁人口中的文盲率一般应在1以下；1

17、5周岁人口中（1993年验收时按14周岁核算）初等教育完成率一般应在98左右；17周岁人口中初极中等教育完成率；城市市区一般应在95以上，县和城市郊区应在90以上。面对学校所辖地区的所有适龄儿童都要进行跟踪，确保适龄儿童入学率能在95%以上，辍学率在3%以下（学校在乡下），文盲率能达标。而这些工作如果用人工来做的话，学校所辖地区所有适龄儿童在2000千人左右，势必工作量、信息量都非常大，且这项工作也不是专职的，是兼做的，一般工作时间不允许，工作效率低，可靠性差，如果采用计算机进行以上各类信息的管理，必将大大提高工作效率，对学校各类信息的维护及了解起到积极的作用。另外随着计算机网络的持续发展，无

18、论是工作、学习还是生活，节奏在不断加快，需要快捷的信息来源，并对此作出反应。因此，无论是从目前的现状来看，还是面向未来，一个功能完备的学校信息管理系统的开发都非常有必要。本人作为学习计算机专业的一员，对系统的需求作了较深入的认识，同时也掌握了一定的系统开发理论，借这次毕业设计的契机，一方面利用两年所学来小试牛刀，另一方面通过这次实践必将提升自身对软件工程、数据库、程序设计等理论的认识，积累系统开发的经验。作为毕业设计，由于时间比较紧张，加之本人没有任何系统开发的经验，它肯定存在许许多多不足的地方，但对它的改善和功能的完备并不会随着毕业设计的结束而终止。本人将在原来的基础上，着眼未来，追踪计算机

19、新技术发展，并应用到系统持续开发中。1.3相关技术与开发工具介绍1.3.1VisualBasic6.0介绍本系统采用面向对象的软件开发办法，以Microsoft公司的可视开发环境VisualBasic6.0作为主要开发工具，使用sql server 2000作为关系数据库，并为VB编程语言中采用ADO数据库编程模型，配合功能强大的SQL查询语言实现创建关系数据库，连接数据库，访问数据库，操作数据库，较好地实现了预定的需求功能。1.3.1.1 VisualBasic6.0开发环境VisualBasic6.0是一种可视化、面向对象和采用事件驱动方式的结构化高级程序设计语言，可用于开发Windows

20、环境下的各类应用程序。它简单易学、效率高、且功能强大。在VisualBasic环境下，利用事件驱动的编程机制、新颖易用的可视化设计工具，使用Windows内部的应用程序接口（API）函数，以及动态链接库（DLL）、动态数据交换（DDE）、对象的链接与嵌入（OLE）、开放式数据连接（ODBC）等技术，可以高效、快速地开发出Windows环境功能强大、图形界面丰富的应用软件系统。总的来看，VisualBasic有以下主要特点：可视化设计和事件驱动编程。 可视化设计表现在VB在设计应用于程序界面时有“所见即所得”的处理功能。 事件驱动编程在设计应用程序时，把对象添加到窗体中，在用户与程序进行交互时，

21、用户基本上是通过鼠标、键盘与应用程序进行交互的，那些对象就必须对鼠标和键盘操作所引发的事件做出响应，来执行一段应用程序。1.3.1.2 VisualBasic系统几个在程序应用中的常用名词 视窗（Form）视窗是进行人机交互的界面或接口，也叫窗体。VB系统的人机交互界面或接口，无论是在设计时或是在运行时，都是Windows系统的标准视窗。 对象(Object)对象是VB系统内部提供给设计者可以直接使用的处理输出的控制工具。本程序所应用到的对象类型有标签框(LabelBox)，文本框(TextBox)，命令按扭(CommandButton)，网格(DataGrid)，ADO控件(Adodc1)等

22、。当把这些工具放置到用户界面对应的窗体上时，被称为对象或控件。用户可以通过设置对象的“属性”和“方法”，便于对象适应自己所设计应用程序的输入输出内容，对象的生成过程及结构都被封装起来。正确使用对象可以减少程序和开发时间，提高程序设计者的工作效率。 属性(Properties)属性是VB系统提供的有关对象的参数或数据接口。用户通过适当地设置或改变对象的属性来确定对象的外观及性能特征，从而有效地使用系统提供的对象。比如，对象的名称、在屏幕上显示的位置、大小、颜色、接收或容纳的数据内容及数据的表现格式等。 事件(Events)事件是指用户或操作者对计算机进行的某一操作（如击键、单击或移动鼠标等）的行

23、为或系统状态发生的变化。VB系统常用事件来引导计算机执行一段程序。程序所用的键盘事件有KeyPress（按键）事件，KeyDown事件和KeyUp事件；鼠标事件有Click（单击鼠标）事件，DbDlicd（双击鼠标）。 方法(Method)方法主要是指对一个对象使用某种作用的过程。它是在程序执行的过程中要计算机执行的某种操作。其程序的方法有Show（显示）方法，Hide（隐藏）方法，Refresh（刷新）方法。 过程(Procedure)过程是指经过定义或说明的，或基于某一对象对应的事件所引发的程序段。1.3.2SQL Server数据库介绍本系统使用的是sql server2000作为数据库

24、的管理系统。SQL Server是由Microsoft开发和推广的关系数据库管理系统（DBMS）,它最初是由Microsoft、Sybase和Ashton-Tate三家公司共同开发的，并于1988年推出了第一个OS/2版本。 SQL Server近年来不断更新版本，1996年，Microsoft 推出了SQL Server 6.5版本；1998年，SQL Server 7.0版本和用户见面；SQL Server 2000是Microsoft公司于2000年推出的最新版本。 SQL Server 特点：真正的客户机/服务器体系结构。 图形化用户界面，使系统管理和数据库管理更加直观、简单。 丰富的

25、编程接口工具，为用户进行程序设计提供了更大的选择余地。 SQL Server与Windows NT完全集成，利用了NT的许多功能，如发送和接受消息，管理登录安全性等。SQL Server也可以很好地与Microsoft BackOffice产品集成。 具有很好的伸缩性，可跨越从运行Windows 95/98的膝上型电脑到运行Windows 2000的大型多处理器等多种平台使用。 对Web技术的支持，使用户能够很容易地将数据库中的数据发布到Web页面上。 SQL Server提供数据仓库功能，这个功能只在Oracle和其他更昂贵的DBMS中才有。第二章系统需求分析及总体设计普九信息管理系统需要处

26、理大量的信息，我们必须拥有一个快速查询及信息管理的平台。在这个平台中，可以方便地进行学生信息数据查询，信息管理。在各个页面的数据传递中，也必须统一规划，力求降低数据的冗余。2.1系统需求分析系统分析的任务是：在充分认识普九工作的基础上，通过问题识别、可行性分析、详细调查、系统化分析，最后完成系统的逻辑方案设计，或称为逻辑模型设计。普九信息管理，它的工作包括适龄儿童入学情况的查询，其中有在本地学校入学，有的可能在外地学校入学（这部分儿童称为“本在外”学生），还有的可能已经辍学；本地学校学生的信息查询、统计（有的可能是外地儿童，这部分儿童称为“外在本”学生）、学生的学籍变动、以及学生信息的录入和修

27、改。分析过程：该系统功能主要包括初始化设置、信息录入、信息查询、学籍变动管理、信息输出、信息统计、信息备份及还原等。初始化设置主要是普九信息的采集导入。信息录入是对普九原始信息的采集，可自由修改。信息查询主要是可以根据指定的条件对数据库中的信息进行检索。学籍变动管理对学生转学进行操作，查询历史转学记录。信息输出是对学生信息根据普九工作要求进行不同格式的输出。信息统计是对普九学生信息进行分类统计分析。信息备份及还原是对学生信息进行专业的加密输出，提高了系统安全性。2.2普九信息管理系统的总体设计2.2.1系统功能的分析设计系统流程图如图2.1所示：普九信息管理系统初始化设置信息管理信息查询学籍变

28、动学生信息录入智能化信息查询常用信息查询学生信息统计学生信息备份个性化查询显示学生转学管理学生转学查询图2.1系统流程图2.2.2系统各组成的功能系统使用的部分功能。信息管理模块：学生信息录入：对普九原始信息的采集，可自由修改学生信息统计：对普九学生信息进行分类统计分析。学生信息备份：对学生信息进行输出备份。信息查询模块：常用信息查询：用户可智能化设置查询条件。智能化信息查询：用户可智能化设置查询条件。个性化查询显示：可根据用户的要求个性化显示查询结果。学籍变动管理模块：学生转学管理：对学生的转入、转出进行管理。学生转学查询：查询历史学生转学记录。第三章数据库设计数据库设计中，我们应该把数据库

29、模型图转化成为实体，实体属性，实体之间相互联系的关系模式。3.1库结构设计3.1.1表的划分该系统的数据库中，共有2个表，分别是：（1）BasicTable表（学生信息表）（2）变动表（学生学籍变动表）如图3.1所示：图3.1表的划分3.1.2表的字段（1）BasicTable表（学生信息表）该表存储了学生信息。如图3.2所示：图3.2BasicTable表字段类型（2）变动表（学生学籍变动表）该表存储了学生学籍变动信息。如图3.3所示：图3.3变动表字段类型3.2数据通信接口数据通信接口采用ODBC(Open Database Connectivity，开放数据库互连)。ODBC是微软开发的

30、一套读取数据库的解决方案，它的目的是将所有对数据库的底层操作全部隐藏在ODBC的驱动程序内核里。对于程序员来说，只要构建了一个指向数据库的连接，就可以采用统一的应用程序编程接口(Application Program Interface)实现对数据库的读写。目前ODBC驱动已经提供了对大多数常见类型数据库的支持，包括dBase，Informix，Access，SQL Server和Oracle等。也包括了对其它类型的数据库的支持，如文本，Excel电子表格等的支持。3.3ADO（ActiveX Data Object）在VB的开发环境中，可以使用三种数据库访问方式，它们分别是：数据访问对象(D

31、AO)、远程数据对象（RDO）和ADO对象模型是对目前微软所支持的数据库进行操作的最有效和最简单直接的方法。ADO（ActiveX Data Object）是DAO/RDO的后继产物。ADO 2.0在功能上与RDO更相似，而且一般来说，在这两种模型之间有一种相似的映射关系。ADO扩展了DAO和 RDO 所使用的对象模型，这意味着它包含较少的对象、更多的属性、方法（和参数），以及事件。作为最新的数据库访问模式，ADO的使用也是简单易用，所以微软已经明确表示今后把重点放在ADO上，对DAO/RDO不再作升级，所以ADO已经成为了当前数据库开发的主流。ADO组件主要提供了以下七个对象和四个集合来访问

32、数据库。Connection对象：建立与后台数据库的连接。Command对象：执行SQL指令，访问数据库。Parameters对象和Parameters集合：为Command对象提供数据和参数。RecordSet对象：存放访问数据库后的数据信息，是最经常使用的对象。Field对象和Field集合：提供对RecordSet中当前记录的各个字段进行访问的功能。Property对象和Properties集合：提供有关信息，供Connection、Command、RecordSet、Field对象使用。Error对象和Errors集合：提供访问数据库时的错误信息。第四章各模块的设计与实现该系统包含三个

33、模块：信息管理模块、学籍变动模块和信息查询模块，他们共用一个登录界面。详细设计在整个系统的开发中占据着非常重要的地位。4.1登陆模块4.1.1 设计思路登陆模块的主要功能是将用户的用户名和密码以及组别等信息提交到数据库加以验证，以确定用户的身份是否合法。如果正确则跳转到相关页面，否则会弹出错误提示。4.1.2模块实现Dim my_con As New ADODB.Connection Dim my_Rt As New ADODB.RecordsetPrivate Sub Class_Initialize()On Error GoTo class_initialize_errIf CnStr_

34、= Then If 密码 = Thenmy_con.ConnectionString = Provider=SQLOLEDB.1;Persist Security Info=False; & User ID=sa;Data Source= & 服务器名 Else my_con.ConnectionString = Provider=SQLOLEDB.1;Persist Security Info=False; & User ID=sa;Data Source= & 服务器名 & ;pwd= & 密码 End IfElse If 密码 = Then my_con.ConnectionString

35、 = Provider=SQLOLEDB.1;Persist Security Info=False; & User ID=sa;Initial Catalog=StudentsDataBase;Data Source=& 服务器名 Else my_con.ConnectionString = Provider=SQLOLEDB.1;Persist Security Info=False; & User ID=sa;Initial Catalog=StudentsDataBase;Data Source= & 服务器名 & ;pwd= & 密码 End If End IfDebug.Print

36、 my_con.ConnectionStringIf my_con.State = 0 Then my_con.Open检测连接 = TrueExit Subclass_initialize_err:MsgBox Err.Description, vbCritical + vbOKOnly, 登录错误信息!检测连接 = FalseErr.Clear3. 登录界面登录界面如图4.1所示：图4.1系统登录界面4.2学生信息管理模块4.2.1设计思路学生信息管理模块中，应该完成如下相关功能：学生信息录入、学生信息统计、学生信息备份。4.2.2模块实现 4.2.2.1 学生信息录入（1）学生信息录入界

37、面，下方显示信息列表，可进行添加、修改和删除操作。图4.2所示：图4.2学生信息录入界面（2）学生信息添加界面，图4.3所示：图4.3 学生信息添加界面批量录入：用将数据表的字段名导入到EXCEL中，以便在EXCEL中输入学生的信息，然后利用功能将EXCEL中的数据导入到数据库中。逐条录入：利用本窗体将学生的信息录入后单击或回车键将本条记录保存到数据库，并准备进行下一条记录录入。（3）学生信息删除，图4.4所示：图4.4学生信息列表界面选中需删除记录，单击工具栏中的按钮，即可将该记录从数据库中删除。（4）学生信息修改：该功能只能进行单记录单字段进行修改，如修改某某同学的出生日期，可选中该生的出

38、生日期单元格，单击，修改好后，按回车键即可。4.2.2.2 学生信息统计这个功能是对学生信息进行全面汇总分析，为用户的提供学生分年龄分班级的相关信息。界面图4.5所示：图4.5学生统计信息界面4.2.2.3 学生信息备份这个功能是对学生信息进行输出备份。点击备份导出普九学生的所有信息。界面图4.6-7所示：图4.6数据备份、还原界面图4.7数据还原界面4.3学生查询模块4.3.1设计思路学生查询模块中，应该完成如下相关功能：常用信息查询、智能化信息查询、个性化查询显示。4.3.2模块实现4.3.2.1 常用信息查询本功能是为学生名册、母表、本在外、外在本、新生名册、毕业名册等普九信息管理中经常

39、使用到的一些查询信息。界面图4.8所示：图4.8常用信息查询界面4.3.2.2 智能化信息查询这个功能是根据用户的要求，查询学生数据库的所有可能的信息，其中包括各个信息点的组合查询。界面图4.9-10所示：图4.9智能化信息查询界面图4.10智能化信息查询界面该组合查询可以进行比较复杂的和多条件的查询，如果条件比较多，条件与条件间的运算顺序是按默认顺序进行，如想改变其运算顺序，必须运用小括号。如：select from dbo.BasicTable where 性别男 and 年级=六or 年级=五和select from dbo.BasicTable where 性别男 and （年级=六o

40、r 年级=五）第一句没有小括号，第二句加了小括号，则运算结果会大不相同，第一句的运算结果为五年级的所有学生及六年级的男生会被查询出来，而第二句则是五六年级的男生被筛选出来。运用图4.9的方法会自动生成第一句的样式，要想进一步优化查询语句，可在图4.10上已生成查询语句的文本框中加小括号以改变查询条件的运算逻辑（注意：对于这些操作必须具有一些逻辑运算和SQL语句的一些基础知识才行）。4.3.2.3 个性化查询显示这个功能是为了满足用户多样化信息输出的需求。用户可以自定义查询信息的显示字段。界面图4.11所示：图4.11个性化查询显示界面4.4学籍变动管理模块4.4.1设计思路学籍变动管理模块中，

41、应该完成如下相关功能：学生转学管理、学生转学查询。4.4.2模块实现4.4.2.1 学生转学管理学生转学管理分种情况：A、学区内（学校所辖地区内）变动。如甲学校乙学校，则对甲学校是转出，对乙学校是转入，甲学校将该学生减去，乙学校添加该学生，在数据库中都要有记录，以供查询。B、学区外变动。转入的学生要判断是否为本地户口学生，是则到母表（1至18周岁儿童数据表）中找到该生，并将其的信息设置变动后的信息，如果为外地户口，则添加新学生信息，并将户口信息设为外地；转出的学生，本地户口转出，将其信息变更为变动后信息，外地户口转出，则删除该生信息。界面图4.12-14所示：图4.12学生转学界面图4.13单

42、击学生变动时，询问对话框图4.14学生转学界面4.4.2.2 学生转学查询点击菜单进入，对学生转学记录进行查询。如图4.15-16所示：图4.15学生转学查询界面图4.16学生转学查询界面对于学生的变动历史数据在数据库中也可以进行查询，选择菜单栏中的变动，弹出图4.15，输入变动的时间范围，可以查询出设置的时间范围内的变动数据，图4.16是查询的结果。第五章 设计心得与体会在这次的毕业设计中，让我深深地体现到进行软件开发不是一件简单的事情，它需要设计者具有全面的专业知识、缜密的思维、严谨的工作态度以及较高的分析问题、解决问题的能力，而我在这些方面还有欠缺；正是这次锻炼，使我在综合知识的选用方面

43、，在应用软件开发的基本思想、方法方面，以及在常用编程设计思路技巧的掌握方面都能向前迈了一大步，为日后成为合格的应用型人才打下良好的基础。这次在指导老师的帮助下，在同学的帮助下，基本上完成了设计任务，在软件的设计方面也有了一定的提高，熟练掌握了VISUALBASIC的编程技巧。在系统的开发过程中，由于本人是初次开发软件，在知识、经验方面都存在着不足。另外，在整个开发的过程中，时间也比较仓促。因此，该系统必然会存在一些缺陷和不足。这次程序设计使我学到了很多编程方面的知识，也发现自己在编程方面存在很多不足，我将不断的学习来完善自己，由于自己水平有限，程序中难免会出现些错误，希望老师批评指正。24致

44、谢时光如梭，二年半的电大求学生活漫长而又短暂，期间充满了奋斗的艰辛与收获的欢乐。在这期间，我不仅学到了扎实的专业知识，还学到了团队合作精神和对知识的不断追求进取的意识。这二年半是我人生的一个转折点，感谢期间给予我指导、帮助的老师、同学和家人。首先特别衷心的感谢我的指导老师-宣城电大的瞿华礼老师。瞿老师给予了我太多的指导、帮助。瞿老师事物繁忙，但仍抽出大量的时间对我的论文进行了详细的指导。瞿老师细致严谨的治学态度和平易随和的待人风格都给我留下了深刻的影响，是我学习的榜样。感谢宣城电大所有辛勤工作，默默奉献的老师和教职员工，感谢安徽电大网上课堂的教授们精心的课堂准备和精彩的课程讲授。感谢我的爱人，

45、十几年来我们共经风雨，你踏实能干、积极向上、真诚助人的态度时时感染着我。工作的辛苦、家庭的重担，你从没有一句怨言，深深地感谢你。感谢参与评阅的各位专家、老师，感谢你们在百忙之中抽出时间审阅本文。参考文献1 杨克玉 主编 VB6.0程序设计实训教程 机械工业出版社，2005.22 刘志妩等编 基于VB和SQL的数据库编程技术 清华大学出版社， 2008.43 孟德欣，谢婷，王先花编著 VB程序设计 清华大学出版社有限公司， 2009.74 邱李华，李晓黎等编著 SQL Server 2000数据库应用教程 人民邮电出版社， 2007.75 李飞跃著 SQL Server数据库应用教程 清华大学出版社，北京交通大学出版社， 2010.9