数电课程设计报告-汽车尾灯控制电路设计.doc

上传人:芳黎 文档编号:1120740 上传时间:2024-08-16 格式:DOC 页数:11 大小:8.06MB
下载 相关 举报
数电课程设计报告-汽车尾灯控制电路设计.doc_第1页
第1页 / 共11页
数电课程设计报告-汽车尾灯控制电路设计.doc_第2页
第2页 / 共11页
数电课程设计报告-汽车尾灯控制电路设计.doc_第3页
第3页 / 共11页
数电课程设计报告-汽车尾灯控制电路设计.doc_第4页
第4页 / 共11页
数电课程设计报告-汽车尾灯控制电路设计.doc_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

1、数字逻辑电路课程设计一、设计要求1、设计一个汽车尾灯控制电路,要求能根据汽车运行情况来控制汽车尾部左右两侧各有3个指示灯(用发光二极管模拟);2、汽车正常运行时指示灯全灭;3、汽车右转弯时,右侧3个指示灯按右循环顺序点亮;4、汽车左转弯时,左侧3个指示灯按左循环顺序点亮;在临时刹车时,所有指示灯同时闪烁。二、总方案设计(1)列出尾灯与汽车运行状态表如下:开关控制运行状态左尾灯右尾灯S1S0D6 D5 D4D1 D2 D300正常运行灯灭灯灭01右转弯灯灭按D1D2D3顺序点亮10左转弯按D4D5D6顺序点亮灯灭11临时刹车所有的尾灯随时钟CP同时闪烁(2) 设计总框图由于汽车左右转弯时,三个指

2、示灯循环点亮,所以用三进制计数器控制译码器电路顺序输出低电平,从而控制尾灯按要求点亮。由此得出在每种运行状态下,各指示灯与各给定条件(s1、s0、CP、Q1、Q0)的关系,即逻辑功能表如下表所示:开关控制三进制计数器六个指示灯S1 S0Q1 Q0D6 D5 D4D1 D2 D30 0 0 0 00 0 00 10 00 0 01 0 00 10 0 00 1 01 00 0 00 0 11 00 00 0 10 0 00 10 1 00 0 01 01 0 00 0 01 1 cp cp cpcp cp cp由上表得出在总体框图如下显示、驱动电路 尾灯电路 开关控制电路译码电路三进制计数器 S

3、0 S1(3) 设计单元电路 三进制计数器电路 由74LS161构成如下所示:译码电路由3-8先译码器74LS138和6个与非门构成。74LS138的三个输入端A2、A1、A0分别接S1、Q1、Q0,而Q1、Q0是三进制计数器的输出端。当S1=0、使能信号A=G=1,计数器的状态为00,01,10时,74LS138对应的输出端Y0,Y1,Y2依次为0有效(Y3,Y4,Y5信号为“1”无效),即反相器G1G3的输出端也依次为0,故指示灯D1D2D3按顺序点亮,示意汽车右转弯。若上述条件不变,而S1=1,则74LS18对应的输出端Y4、Y5、Y6依次为0有效,既反相器G4G6的输出端为0,故指示灯

4、按D4D5D6顺序点亮,示意汽车左转弯。当G=0,A=1时,74LS138的输出端全为1,G6G1的输出端也全为1,指示灯全灭;当G=0,A=CP时,指示灯随CP的频率闪烁。74LS138功能表E3E1E2A2A1A0Y0Y1 Y2Y3Y4Y5Y6Y7111111111111111111110 111111111000000111111110000110111111100010110111111000111110111110010011110111100101111110111001101111110110011111111110汽车尾灯电路其显示驱动电路由6个法等等二极管和6个反向器构成;开

5、关控制电路设74LS138和显示驱动电路的使能信号分别为G和A,根据总体逻辑功能表分析及组合得G、A与给定条件(S1、S0、CP)的真值表如下:开关控制CP使能信号S1S0GA00010111101111CP0CP由上表且经过整理得逻辑表达式为 G=S1S0 A=S1S0+S1S0CP=S1S0S1S0CP则得开关控制电路总电路图四、元器件74LS161、74LS10、74LS00、74LS86、74LS04、74LS138,200欧电阻、LED灯。四、 电路仿真结果1、S0闭合S1开启时的瞬间2、S0开启S1闭合时的瞬间3、两开关均闭合时4、两开关均打开时的瞬间4、 端脉冲(1Z)六、 实习

6、心得 经过这一周半的实习,学到了很多东西,锻炼了自己的能力,熟悉了MULTISIM这个软件。作为信息时代的大学生,仅会操作鼠标是不够的,对原理的理解和电路的设计能力也非常重要。之前所有的学习几乎都是理论性的,经过这次实习对很多器件的功能有了更深的了解。虽然由于不熟悉软件在一开始遇到了很多问题,但经过自己耐心的反复琢磨,最终成功仿真了汽车尾灯控制电路。 总的来说自己有如下收获:1、对MULTISIM有了初步的系统了解。我们了解到了汽车尾灯的构造等。2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中,提高了自己解决问题的能力。虽然在实习中会遇到难题,但是从中我学到了很多,使自己的理解能力也有所提高,我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向,强化了专业知识,更好的掌握数字电路的这门课程。11

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 教学课件 > 其他教案课件

版权声明:以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿,由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记,如有知识产权人并不愿意我们使用,如有侵权请立即联系:2622162128@qq.com ,我们立即下架或删除。

Copyright© 2022-2024 www.wodocx.com ,All Rights Reserved |陕ICP备19002583号-1 

陕公网安备 61072602000132号     违法和不良信息举报:0916-4228922