七下语文期中古诗文理解性默写专练.docx

1、1小语对传统文化中的瑰宝古诗文非常感兴趣，搜集了许多有关家国情怀的诗歌，请你帮小语补全内容。主题选项意象相关释义相关诗句家国情怀A一场春风夜晚的春风带着悠扬的笛声，落满全城，思念家园啊。_，散入春风满洛城。李白春夜洛城闻笛B一件铠甲战场之夜，寒风四起，铠甲上清冷的月光粼粼，保家卫国真伟大！_，_乐府民歌木兰诗C一片草木花草树木探得春将归去的消息，便各自施展出浑身解数，尽情舒展生命的本色。草树知春不久归，_韩愈晚春D一声传语诗人跃马前往西域，回望家乡长安城已是漫漫长路，思念之情不免袭上心头，乡愁难收。，岑参逢入京使小结：古代文人面对家国，即使退居独处，置身田园，也要展现恬淡心情与高洁人品，王维在

2、并无一人相伴的情况下，“。”与明月相趣，与自然对话，与天地精神往来，展现中国人的独特情怀。(1)将表格里的诗句填写完整。(2)小文认为有一处名句与“家国情怀”主题不太匹配，这处是（）（填序号）【答案】(1)谁家玉笛暗飞声朔气传金柝寒光照铁衣百般红紫斗芳菲马上相逢无纸笔凭君传语报平安深林人不知明月来相照(2)2根据提示，完成下列古诗词整理表格。“古诗词中的意象”整理单意象及特点诗句出处情感笛声：，春风不度玉门关。王之涣凉州词思念家乡此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。李白春夜洛城闻笛竹林：清幽宁静琴声：清雅空灵，。王维竹里馆淡泊宁静黄河：奔涌向前，。刘禹锡浪淘沙其一不屈不挠“古诗词中的手法”整理单手

3、法诗句出处手法阐释，对镜帖花黄。北朝民歌木兰诗参互成文：含而见义对偶，寒光照铁衣。字数相等；内容相关；结构一致；词性相同拟人，惟解漫天作雪飞。韩愈晚春赋予物以人的情态【答案】宛转悠扬羌笛何须怨杨柳独坐幽篁里弹琴复长啸九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯互文当窗理云鬓朔气传金柝杨花榆荚无才思3在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作品名称。（1）有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，木兰诗中与之相似的语句是：，。（2）陈子昂在中用，表达了自己失意的境遇和寂寞苦闷的情怀。（3）韩愈晚春中看似讽喻，实却表达对春天的赞许的两句诗是，。（4）李白春夜洛城闻笛中表现诗人客居他乡时因笛声而触发思乡之情的一

4、句是：，。（5）王罐竹里馆一评中运用拟人化的手法，把明月当成心心相印的知己朋友，显示出新颗而独到的两句诗是，。（6）杜甫望岳中将静止的泰山写得充满雄浑的力量，突出泰山遮天蔽日的形象的诗句是：，。【答案】将军百战死壮士十年归登幽州台歌念天地之悠悠独怆然而涕下杨花榆荚无才思惟解漫天作雪飞此夜曲中闻折柳何人不起故园情深林人不知明月来相照造化钟神秀阴阳割昏晓4在横线上填上相应的古诗文名句与作者。年轻时，为了小家大国，人总是“，关山度若飞”地远走他乡，拼杀在各个“战场”，即便到如木兰诗中所言的恶劣环境“朔气传金柝，”也在所不辞。然而夜深人静时，就容易有岑参在填诗名）一诗中，西出阳关时喷涌而出“故园东望路

5、漫漫，”的思乡情。年长后，世间沉浮，历经沧桑有的人转向追求心态宁静， 如填人名），年近暮年依旧保持着“，惟解漫天作雪飞”的豪情。刘禹锡在（填诗名）中用“无丝竹之乱耳，。”这样的文字表达文人的雅致。他们所追寻的这一切，都属于他们的精神家园。【答案】万里赴戎机寒光照铁衣逢入京使双袖龙钟泪不干韩愈杨花榆荚无才思陋室铭无案牍之劳形5诗人的情感往往细腻而丰富，让我们重温经典诗文，感知他们的万般心绪。诗人情思古诗文名句喜乐（1）脱我战时袍，。当窗理云鬓，。（木兰诗）思念（2）此夜曲中闻折柳，。（李白春夜洛城闻笛）（3）马上相逢无纸笔，。（岑参逢入京使）（4）何当共剪西窗烛，。（李商隐夜雨寄北）意趣（5）古

6、人说过“知人者智，”。告诉我们正确认识自己的潜能，有助于明已之长，知已知短。（6）竹里馆中月华如水，涤荡胸怀，诗人与自然对话，感悟隐居生活的美好情趣：，（7）晚春中没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列：，。【答案】著我旧时裳对镜帖花黄何人不起故园情凭君传语报平安却话巴山夜雨时自知者明深林人不知明月来相照杨花榆荚无才思惟解漫天作雪飞6小豫认为，色彩美不仅在满庭芳国色的作品中，也在诗文中。请你补全对话中的古诗文。小豫：我觉得诗人的晚春中“，”两句，把草木留春而呈现万紫千红的动人情景写活了；小桐：我同意你的看法。我想到在上学期我们已经学习过王湾的次北固山下一诗中“，

7、”也直接点出了色彩。小甜：我觉得我们的眼光不能太局限，有时候诗文中并没有直接点出色彩，却能让人感受到。比如王维的竹里馆中“，”两句，写出月夜幽林之景色，我则认为妙绝。小豫：你的思考拓宽了我对色彩美的理解，颜色确实隐藏在文字背后。你看木兰诗中“，”两句，我仿佛从中看到了归来后的木兰在认真的梳妆打扮，俏丽的色彩就在她的脸上呢！【答案】韩愈草树知春不久归百般红紫斗芳菲客路青山外行舟绿水前深林人不知明月来相照当窗理云鬓对镜帖花黄7根据表格项目提示，填写相应的内容。诗人作品名句填空诗句内涵王维竹里馆深林人不知，。诗人在竹林里，虽然人不知，却并不感觉孤独，内心的淡定与自然的幽静融合在一起。李白春夜洛城闻笛

8、此夜曲中闻折柳，。突出表现游子怀念故园之情。岑参逢入京使马上相逢无纸笔，。柔情与豪情交织相融，柔在对帝京、故园的眷恋，豪在对建功立业的渴望。刘禹锡陋室铭，草色入帘青。描写陋室环境清幽。韩愈晚春，。赞赏杨花虽无芳华，却有情趣和勇气。乐府诗集木兰诗，。描写战事频繁持久，战斗激烈悲壮。周敦颐爱莲说，。描写了莲的生长环境，也最能概括莲花的高贵品质。【答案】明月来相照何人不起故园情凭君传语报平安苔痕上阶绿杨花榆荚无才思惟解漫天作雪飞将军百战死壮士十年归予独爱莲之出淤泥而不染（或出淤泥而不染）濯清涟而不妖8古诗文名句默写。诗意中国，源远流长。（1）岑参的逢入京使中，“故园东望路漫漫，”有柔情与豪情交织相融

9、；（2）木兰诗中的“，”展现出木兰奔赴战场时的矫健英姿（3）；（作者名）的竹里馆中有“，弹琴复长啸”的淡泊；（4）韩愈笔下有“草树知春不久归，”的惜时。（5）“，鲜克有终”，我们要从诗歌中汲取营养，就要有持之以恒的精神。（6）“路曼曼其修远兮，”，诗是少年最好的陪伴，让我们在读诗中遇见更好的自己！【答案】双袖龙钟泪不干万里赴戎机关山度若飞王维独坐幽篁里百般红紫斗芳菲靡不有初吾将上下而求索9个人与国家的命运是息息相关的，家国情怀，是古诗中的常见主题，小雅同学对相关古诗进行了收集，请完成下列小题。家国情怀是诗人对家乡的无尽思念，如李白的“，何人不起故园情”（春夜洛城闻笛），岑参的“故园东望路漫漫，

10、”（逢入京使）；是诗人对自然美景的赞美，如王维的“，明月来相照”（竹里馆），韩愈的“，惟解漫天作雪飞”（晚春）；是虽然边塞军营生活艰苦“，”（木兰诗），但是木兰依然代父从军奔赴沙场的矫健英姿“，”（木兰诗）这些都是家国情怀的表现。【答案】此夜曲中闻折柳双袖龙钟泪不干深林人不知杨花榆荚无才思朔气传金柝寒光照铁衣万里赴戎机关山度若飞10古诗文默写。古诗文陶冶情怀。暮春与韩愈共赏，“草树知春不久归，”，引发强烈的惜春之感；洛城与李白夜逢，“，何人不起故园情”，唤起浓厚的思乡之情；竹里馆与王维静坐，“独坐幽篁里，弹琴复长啸。，”，感受清幽的淡泊之怀。品读北朝民歌，“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；，”，让我们

11、欣赏木兰的智；“阿爷无大儿，木兰无长兄，”，让我们领略木兰的孝；“，。朔气传金柝，寒光照铁衣”，让我们敬佩木兰的忠。【答案】百般红紫斗芳菲此夜曲中闻折柳深林人不知明月来相照双兔傍地走安能辨我是雄雌愿为市鞍马从此替爷征万里赴戎机关山度若飞11古诗默写“歌以咏志，诗以传情。”我们感动于那些穿越千年的心意相通。王维独坐竹林，与天地精神往来，“深林人不知，”；暖风乍起，群芳争艳，韩愈笔下的杨花榆荚也在尽情飞舞，“杨花榆荚无才思，”；岑参远赴边塞，无尽思念尽在一声“传语”，“马上相逢无纸笔，”；贺知章沉醉在初春美景中，赞叹风中嫩柳，“，二月春风似剪刀”；春夜洛城闻笛，勾起了李白无尽的乡思，“，”；边塞军

12、营苦寒，烘托木兰的英勇无畏“，”。这些诗句早已根植于我们的内心，这些诗意也成为我们生命的一部分。【答案】明月来相照惟解漫天作雪飞凭君传语报平安不知细叶谁裁出此夜曲中闻折柳何人不起故园情朔气传金柝寒光照铁衣12默写诗词里，静静流淌着情思。“（1），百般红紫斗芳菲”诉说着韩愈对春天的留恋；“杨花榆荚无才思，（2）”是诗人对春天更深层次的赞许；“深林人不知，（3）”书写着王维对世俗的淡泊；木兰奔赴战场的矫健身姿，彰显出她的家国情怀，“（4），关山度若飞”；洛城春夜悠扬的笛声，牵动了李白的思乡之情，“（5），（6）”（春夜洛城闻笛）；同是思家，岑参选择走出悲苦，振作精神安慰家人，“（7），（8）”（逢入京使）。【答案】草树知春不久归惟解漫天作雪飞明月来相照万里赴戎机此夜曲中闻折柳何人不起故园情马上相逢无纸笔凭君传语报平安