七年级下册语文期末复习：短语训练.docx

1、一、短语由词和词组成的词组。二、基本类型主谓短语 动宾短语 偏正短语 并列短语 后补短语1、并列短语：由两个或两个以上的名词，动词或形容词组合而成的词组，词与词之间是并列关系，中间可以用：和，与，并等连接。常见形式：名+名，如：文化教育 今天或明天 良师益友动+动，如：调查研究 愿意并实行 说和做形+形，如：万紫千红 风和日丽数量词+数量词，如：四面八方 半斤八两 千秋万代代+代，如：我和你 这样那样 这儿哪儿2、偏正短语：由名词，动词或形容词与前面的修饰部分组成的词组，后面是中心语，为正，前面的修饰部分为偏，当中心语是名词时，常用“的”字连接，当中心语是动词或形容词时，常用“地”字连接。常见

2、的形式：形+名，如：美丽的花朵 伟大的人民数量词+名，如：一杯水 一位顾客 三斤水果名+名，如：学校的书 咸宁的温泉代+名，如：大家的心情 我的老师形+动，如：慢慢地走 激动地说 迅速地跑副+动，如：完全相信 十分思念 突然发现副+形，如：非常美丽 更加坚决 相当迅速3、主谓短语:由被陈述与陈述关系的两个词组成的词组，被陈述的词是主语，陈述的词是谓语。常见形式：名+动，如：会议结束 花朵开放代+动，如：谁同意 我去 自己说话名+形，如：你真美丽 这里清静 大家激动特殊情况：名词作谓语，如：今天星期一 明天国庆节4、动宾短语：由动词和后面的宾语部分组成的词组。常见形式：动+名，如：敬畏生命 热爱

3、工作 上中学动+代，如：丢掉它们 关爱自己 想念你5、后补短语：由动词或形容词与后面起补充作用的词组成。常见形式：动+补语，如：写得好 坐在石头山 休息一会儿形+补语，如：美丽极了 密得不透气 开心得哭了相关练习1 选出下列说法错误的一项：( )A 保卫祖国 保持安静 歌唱英雄 整顿作风 (动宾短语)B 风俗习惯 正大光明 缤纷络绎 天高地厚 (并列短语)C 精神文明 宝贵意见 多么活泼 伟大成就 (偏正短语)D 人民伟大 成果辉煌 黑了一阵 宿舍旁边 (主谓短语)2 选出下列说法正确的一项：( )A 清醒过来 推辞一番 卧倒在地 工作数月 (动补短语)B 边走边谈 穷凶极恶 居安思危 朝夕相

4、处 (并列短语)C 内心激动 增长很快 态度诚恳 精力充沛 (主谓短语)D 久经风霜 进驻营地 深入研究 学习技术 (动宾短语)3 选出下列课文的标题在结构上全是动宾短语的一项：( )人类的语言回忆我的母亲苏州园林记一辆纺车藤野先生回延安纪念白求恩怀疑与学问鲁提辖拳打镇关西事事关心11岳阳楼记12谁是最可爱的人A B C D4 下列课文标题按短语结构分类，不含偏正结构的一组是：( )最后一课同志的信任回忆我的母亲人民英难永垂不朽中国石拱桥竞选州长范进中举济南的冬天A B C D5 下面各组短语的结构方式全是并列关系的一组是：( )A 音容笑貌 舆论鼎沸 变化无穷 虚张声势B 晴天霹雳 节衣缩食

5、 前程万里 襟怀坦白C 张灯结彩 十全十美 轻描淡写 姹紫嫣红D 五彩斑斓 任劳任怨 不屑置辩 好意难却6 选出短语结构相同的一项：( )A 欣喜万分 参天耸立 B 历史悠久 精神抖擞C 绞尽脑汁 不折不挠 D 风卷残云 百年大计7 下面的课文题目都是短语，从结构上看完全相同的一项是：( )A 出师表 木兰诗 忆江南 B 愚公移山 曹刿论战 望天门山C 七根火柴 苏州园林 驿路梨花 D 从三到万 想和做 纪念白求恩8 构成方式与其余三项不同的一项短语是：( )A 论拼搏 B 回娘家 C 学雷锋 D 小桔灯9 选出对短语分类有错误的一组：( )天气睛朗 发挥作用 仔细翻阅 丰功伟绩 认真讲解 美

6、好回忆 甜言蜜语 打击敌人A 主谓短语有B并列短语有 C偏正短语有 D动宾短语有10 下列短语结构方式相同的一组是：()A 舒活筋骨 扫得干净 歌咏春天 磨炼意志B 高尚情操 长江源头 一粒种子 灵魂深处C 性格和蔼 灯火辉煌 白云飘飘 积累经验D 狂风暴雨 光明正大 仔细观察 手舞足蹈11 下列短语中与露珠晶莹结构相同的一项是：()A 科学技术 B 坚持真理 C 会议结束12 从A-D组中选出来依次与短语秘密通道、深入研究、庄严肃穆、腰肌扭伤结构相同的一组：()A 战斗里程 慈祥目光 红得耀眼 前途无量B 蔚蓝天空 相差很远 巍然高大 红日东升C 最后一课 美丽温柔 比他胖点 战果辉煌D 光

7、辉业绩 纷纷议论 美观大方 路途遥远13 下面每项中有两个短语，全部属于主谓短语的几项是：()A 性格温和 会议结束 B 雄伟壮丽 品学兼优C 露珠晶莹 我很高兴 D 形式美丽 参观访问14 下列各句加点部分与王剑是中学生中加点部分结构相同的一句是：()A 张帆语文成绩第一名。B 意志是成功的关键因素。C 李娜是歌唱演员。 D 我听到的是欢乐的歌声。15 画横线的四个短语中与其它三个不同类的一个是：()他们制作石料(A)的工艺极其精巧(B)，能把石料切成整块大石碑(C)，又能把石块雕刻成各种形象。(D)。16 选出短语结构相同的一组：( )A 马上出发 渐渐消散 一片漆黑 香山红叶B 工作紧张

8、 精神抖擞 风俗习惯 理想崇高C 倒在地下 连升三级 变化无穷 前程万里D 震撼人心 发挥作用 易受阻碍 得心应手17 下列成语，与惩前毖后结构完全相同的一组是：( )A 谦虚谨慎 寂然无声 B 扬眉吐气 姹紫嫣红C 生气勃勃 天寒地冻 D 莺歌燕舞 精力充沛18 选出全是主谓短语的一组：( )A 资源丰富 调查研究 B 心胸宽广 勇敢坚强C 品质高尚 实现理想 D感情强烈 精力充沛19 母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。句中划线部分是：( )A 动补短语 B 偏正短语 C 主谓短语 D 动宾短语20 下边一句话，由于其中短语的

9、结构不一致，使得语流不畅，请在横线上改变加点短语的结构，使整句话语流顺畅。初三(6)班的教室墙壁雪白，明亮的窗户(_)、地板打扫得干干净净(_)，桌椅整齐，该班可以得到卫生流动红旗。21 判断下列名词短语并列是否正确，并列不当的是：( )( )A 小说、诗歌、散文和剧本 B 日用品和牙刷、洗衣粉C 记叙文和散文 D 农村和城市22指出下列短语的结构1、风俗习惯( ) 2、变化规律( ) 3、历史悠久( )4、整修一新( )5、交头接耳( ) 6、思维敏捷( )7、废寝忘食( ) 8、前程远大( ) 9、全神贯注( )10、襟怀坦白( ) 11、挥手之间( ) 12、愚公移山( )13、竞选州长

10、( ) 14、销售计划( ) 15、色彩缤纷( )16、交通规则( )17、风和日丽( ) 18、激动不已( )19、禁止吸烟( ) 20、辛勤耕耘( ) 21、巍峨挺立( )22、不断发生( ) 23、气氛热烈( ) 24、继往开来 ( )23、下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是哪个，属于什么类型短语。1、A、祖国万岁 B、品质优良 C、天气晴和 D、思想品质 E、成绩好2、A、看了两眼 B、打扫教室 C、洗得干净 D、热了起来 E、扔出去3、A、十分伟大 B、我的书包 C、小声地说 D、追歼敌人 E、很热闹4、A、讲解语法 B、讲述清楚 C、种植玉米 D、制造火箭 E、

11、听故事5、A、用圆珠笔(写)B、对于我们 C、按照习惯 D、必然产生 E、被大雨(淋)6、A、报纸杂志 B、调查研究 C、身体健康 D、严肃认真 E、读和写24、仿照例子写短语(每种类型写三个)龟兔赛跑：花好月圆：咳嗽得很厉害：英勇地战斗：喜欢晴天：参考答案1 D 2 A 3 B 4 A 5 C 6 B 7 C 8 D 9 B 10 B 11 C 12 B 13 A C 14 C 15 B 16 A 17 B 18 D 19 D 20 窗户明亮 地板干净 21 B C22题：1、(并列)2、(偏正)3、(主谓)4、整(动补)5、(并列)6、(主谓) 7、(并列)8、(主谓)9、(主谓)10、(

12、主谓) 11、(偏正)12、(主谓) 13、(动宾)14、(偏正)15、(主谓)16、(偏正)17、(并列)18、(动补) 19、(动宾)20、(偏正)21、(偏正)22、(偏正)23、(主谓)24、(并列)23题：1、主谓 D、思想品质(偏正) 2、动补 B、打扫教室(动宾) 3、偏正 D、追歼敌人(动宾) 4、动宾 B、讲述清楚(动补) 5、介宾 D、必然产生(偏正) 6、并列 C、身体健康(主谓)24题：龟兔赛跑：阳光灿烂;理解万岁;夕阳西下;花好月圆：东奔西走;左顾右盼;惩前毖后;咳嗽得很厉害：闹得红红火火;打扮得漂漂亮亮;睡得沉;英勇地战斗：无谓的牺牲;他的衣服;好好的活着;喜欢晴天：理解我们;别理他们;中了三等奖