有限元在岩土工程中的应用 (2).pptx

1、企业班组文化建设C O N T E N T S建设班组制度文化建设班组管理文化建设班组创新文化建设班组学习文化建设班组安全文化建设班组和谐文化PART01建设班组制度文化制定班组规章制度的原则合法性原则平等性原则稳定性原则现实性原则可行性原则严肃性原则规范性原则建立和健全班组各项规章制度班组制度岗位职责和责任制交接班制度台帐管理制度班组考核制度物资管理制度树立制度至上的理念 科学家将四只猴子关在一个笼子里，并在笼子上面的小洞放下一串香蕉，一只猴子立刻冲上去，可是当它还没有拿到香蕉时，就被预设机关所喷出的热水烫伤，其他三只猴子也要被烫一次。结果可想而知，每只猴子去取香蕉，四只猴子都要被烫一次。后

2、来，实验者换了一只新猴子进入房内，当新猴子想去拿香蕉时，立刻被其他三只老猴子暴打一顿。当所有猴子都已换过之后，尽管没有猴子被烫过，但每当有猴子去取香蕉的时候，其他三只猴子就会把它暴打一顿树立制度至上的理念在实际执行过程中，通常采用“强化”的激励方式。制度至上约束工具激励模式用来规范约束公司员工行为的工具，它不指向任何人，却能约束任何人。严格执行班组制度班组制度惩处要严奖罚要严监督要严自律要严班组长应率先垂范，自觉公平执行班组制度班组要有良好监督机制，形成互相监督气氛有功及时表扬，有过严肃对待，功过奖罚分明严格执行，严肃查处，是执行制度的重要手段用制度规范员工行为培养良好的工作习惯从员工身边的事

3、抓起上班时间公私分明规范行为PART02建设班组管理文化班组管理文化的核心以人为本尊重和信任理解和体谅关心和体贴激励和表扬合理和恰当以人为本，是企业管理的基本理念，也是班组管理文化的核心先导基础根本途径有效手段建设班组民主文化以提高思想认识为先导以落实制度规章为基础以增强素质能力为根本以人文关怀为途径把丰富职工业余文化生活作为有效手段建设班组节约文化1 1加强成本管理，控制生产成本监督成本形成及时纠正偏差班组控制成本建设班组节约文化2 2建设班组文化要在班组员工心里树立起节约的理念要在班组内部营造节约的气氛要建立起有效的节约制度消除班组浪费建设班组节约文化3 3四个结合把节约理念与班组管理结合

4、起来把节约行为和员工的习惯结合起来把节约文化与文化建设相结合把文化建设与家庭文化建设相结合建设班组激励文化及时及时具体具体效果效果感受感受差别差别再接再厉再接再厉管理的本质是处理人际关系，其核心是激励员工什么是激励？是为了特定的目的把外部刺激转化为个人自觉行为的过程激励文化建设班组自控文化自我管理全员参与公约管理绩效评比轮值班委人人参与，人人管理，人人发言将班组制度管理变为公约管理，自己管理自己评比常态化，激发员工竞争心里，互促互进班组实行轮值管理，每人都是管理者PART03建设班组创新文化创新文化是创新的催化制创新文化是孕育创新的土壤创新文化能够焕发创新的活力创新文化可以激发员工的创新热情三

5、大作用不良的作风和理念消除障碍班组创新的作风和理念批评忽视集体讨论效率重于创新工作过度一切按计划执行承担责任过重不恰当的奖励机制缺乏自主意识职业惯性依赖少数人缺乏培训培养班组员工的创造性思维多维思维法横向思维法侧向思维法逆向思维法联想思维法头脑风暴法创造性思维创新01.02.03.04.05.激发员工的创新热情营造班组的创新氛围营造班组团结合作的氛围建立有效的激励机制允许创新失败为员工创新创造条件识别班组的创新人才聚焦思维能力基本素质知识开发能力p职业道德与品德素质；p专业知识技能与文化素质；p心里素质；p市场观念；p能力素质；p创造性思维p超前性原则；p严密性原则；p持续性原则p获取知识能力

6、；p消化知识能力；p表述知识能力；p运用知识能力注重创新思维的训练班组要把培养创新性人才的创新意识和创新思维方式作为首要任务来抓在工作实践中培养创新型人才的创新能力动员和组织创新型人才到生产、管理的实践中去，在实践中发现问题，解决问题建立起有利于创新型人才的机制更新人才观念，大胆使用创新型人才，建立人才培养机制，万分分配激励机制重视创新性人才的品质培养要培养创新性人才敢于冒险、不畏挫折、乐于奉献的精神着力培养班组创新人才PART04建设班组学习文化更新班组学习理念树立学习是生存和发展的需要的理念树立每一个人都需要学习的理念树立终身学习的理念关键理念营造班组学习氛围利用一切机会营造学习氛围搭建学

7、习、共享、创新平台完善学习制度经常性开展班组集中学习经常性举办各种考试鼓励小发明、小创造、小革新工作学习化 学习工作化学习工作化p吸收p反思p互动p共享p在行动中学习p工作中互相交流和分享p向身边的人学习p在不断变化中有效学习实质工作学习化p不断学习p全过程学习工作学习化和学习工作化个人学习和班组学习融合学习力个人学习 班组学习p概念学习p行为学习p组织学习p互相促进p凝聚智慧基本单元提升效果54321进行五项修炼学习型组织特点p拥有共同的愿景p不断学习p扁平式组织结构p组织的边界超越传统p没有明显的个人与组织的界限p领导角色改变p自主管理自我超越系统思考团体学习共同愿景心智模式五项修炼123

8、发挥班组长作用文化建设“三个坚持”原则坚持以理论指导实践坚持理论结合实际坚持循序渐进，有序推进12345678发挥班组长作用班组文化建设开展步骤提升班组成员的学习理念建立共同愿景制定建设规划把握建设试点发挥典型的作用制定更有效的激励约束机制制定评估标准班组长要充分发挥领导的表率作用PART05建设班组安全文化是保护人的身心健康、尊重人的生命，体现人的价值的文化安全文化是班组安全管理的灵魂人管人得罪人制度管人管一阵文化管人管灵魂安全文化是指人们为了安全生活和安全生产所创造的文化是人的安全价值观和安全行为准则的综合体现为每一个人、每一个单位、每一个群体对安全生产的态度、安全工作的思维程度以及采取的

9、行为方式安全文化的核心本质安全核心以人为本企业安全文化建设的目的班组安全文化建设的核心工作班组安全文化建设的作用和内容建设班组安全文化是非常重要而且必要的企业安全文化是企业安全生产的核心企业安全文化是安全管理的基础企业安全文化是实现安全制度的保障企业安全文化是企业文明素质的重要标志班组安全文化建设内容物质文化建设精神文化建设制度文化建设行为文化建设技术安全文化建设班组安全文化建设的作用和内容班组安全文化建设的方法和途径建立班组安全文化的方法树立科学安全观建立安全生产制度开展安全教育培训和宣传活动开展安全科技活动和管理活动严把“班组长素质工程”关推行班组自我管理和全员参与班组安全文化建设的方法和

10、途径246135班组文化建设的途径建立班组安全思想文化建立班组安全管理文化建立班组安全制度文化建立班组现场安全文化实施员工亲情教化开展丰富多彩的安全文化生活班组安全文化建设的方法和途径通过团队经营，开展班组活动，使员工形成团队意识、互助意识，在活动中增进了解，促进和谐，掌握技能，感受关爱，以平安、和谐、协作的精神促进班组发展。团队经营和谐协作安全安全知识竞赛化验竞赛班组无事故考核电焊技能竞赛电工竞赛安全演讲比赛完善班组安全制度现代班组安全规章制度p安全生产制度p安全教育制度p工伤事故管理制度p安全生产奖惩制度p危险作业管理制度p班组“五同时”制度p班组安全活动制度p营造班组安全文化氛围PART

11、06建设班组和谐文化塑造班组的和谐文化班组和谐文化认清和谐本质发扬班内民主加强班组沟通守住几个原则p内部和谐；p与外部利益相关者的和谐；p与外部环境的和谐坚持以人为本的原则，广泛 开展班组民主活动结合实际，建立正式沟通渠道，加强班组成员间的沟通p全员参与原则；p良性互动原则；p和谐创新原则尊 重 沟 通建设和谐文化的三大法宝理 解营造班组的和谐气氛010203要在工作中营造出和谐的氛围要在业余时间营造班组和谐气氛要在思想上营造和谐意识锻造员工和谐心态快乐合作热情自信妥协大度空杯负责敬业层层推进建设班组和谐关系处理好班组与班组之间的关系正确对待班员与外界的人际关系处理好班员之间的人际关系处理好班组长与班员的关系0102030405自我和谐自我完善以自我和谐促进班组和谐正确认识自己学会调节自己的心态学会坚强善于选择谢 谢