1、有理数的减法复习复复复复习习习习 3+8=(-3)+8=(-3)+(-8)=3+(-8)=38?(3)8?(3)(8)?3(8)?是减法了,怎么办呢?想一想2、计算下列各题1、有理数的加法法则是什么?去看看v有理数减法的意义 有理数减法是有理数加法的逆运算。有理数的减法意义F有理数的减法法则 比较下列算式:6-(+4)2,6+(-4)2F于是有 6 6有理数的减法法则减法减法加法加法-(+4)+(-4)有什么规律?有理数的减法法则导入减去一个数,等于加上这个数的相反数。aba(b)有理数的减法法则法则有理数减法法则字母表示成公式例1计算:(1)(3)(-5);(2)07.解解:(1)(3)(5
2、)(3)(+5)2(2)07 0(7)7有理数的减法例题讲解课堂练习课堂练习有理数的减法课堂练习口答口答696(9)6(9)692.55.96.1 8(3.8 2)0.50.5 1(9)计算计算6+(-9)=36+(+9)=15-6+(+9)=3-6+(-9)=152.5+(-5.9)=3.46.18(+3.28)100.5(0.5)11(+9)8答案答案A.19B.39C.19D.39不对,再想一下。错了,再算一下。错了,再算算。恭喜你恭喜你,答对了!答对了!有理数的减法课堂练习考考你考考你返回返回919(29)()列一列 算一算v一天厦门最高气温9度,哈尔滨最高气温-7度,问这天厦门的最高气温比哈尔滨最高气温高多少度?v已知一个数与5的和为-2,求这个数。v已知-11与一个数的差为11,求这个数。再会再会E-mail:QQ:383753722003年9月