三年级数学认识几分之一课件1.ppt

1、 苏教版三年级数学上册苏教版三年级数学上册教学目标教学目标1.通过学习例题通过学习例题,初步认识分数。初步认识分数。2.通过几分之几，学习分数的意义和分数各个部通过几分之几，学习分数的意义和分数各个部分的名称。分的名称。3.培养观察、判断、分析问题的能力和合作精神。培养观察、判断、分析问题的能力和合作精神。下图中的涂色部分能用分数表示吗？下图中的涂色部分能用分数表示吗？请说出适当的分数。请说出适当的分数。（）（）1418（）（）110用分数表示下面各图中的涂色部分。用分数表示下面各图中的涂色部分。（）（）（）181318（）（）1916在每个图里选适当的部分涂上颜色，在每个图里选适当的部分涂上

2、颜色，表示各图下面的分数。表示各图下面的分数。141312下图中的涂色部分可以用几分之一表下图中的涂色部分可以用几分之一表示吗？为什么？示吗？为什么？121212121212大圆的12大长方形的12涂色部份是左边长方形的涂色部份是左边长方形的()分之分之(),是右边长方形的是右边长方形的()分之分之(),是是整个图形的整个图形的()分之分之().八八一一九九一一十六十六一一小明的妈妈买了小明的妈妈买了1212个苹果，请小明分配：个苹果，请小明分配：1 1、他把其中的、他把其中的 给了爷爷奶奶，他分了给了爷爷奶奶，他分了几个苹果？几个苹果？122 2、他把这、他把这1212个苹果的个苹果的 给了爸爸妈妈，给了爸爸妈妈，他又分了几个苹果？他又分了几个苹果？143 3、他又把这、他又把这1212个苹果的个苹果的 给了哥哥姐姐，给了哥哥姐姐，哥哥姐姐分到了几个苹果哥哥姐姐分到了几个苹果？164 4、分了、分了3 3次，还剩几个苹果？次，还剩几个苹果？一张红纸的大小是一张绿纸的，这张绿纸的大小是这张红纸的几倍？14小结与思考小结与思考 通过今天的学习，我们认识了分数，知道了分数通过今天的学习，我们认识了分数，知道了分数的意义，在今后我们还要继续学习有关分数的其它知的意义，在今后我们还要继续学习有关分数的其它知识。识。