九年级下《岳阳楼记》（苏教版） .ppt

1、准考证号：3210230003527身份证号：32102319770728621X姓 名：徐 长 国工作单位：宝应县曹甸镇中心初中岳阳楼记 案例制作请用Powerpoint2003版本演示，谢谢！岳阳楼记（索引）天下三大名楼天下三大名楼 “记记”作者简介作者简介 写作背景写作背景 岳阳楼简介岳阳楼简介 字词读音字词读音 字词释义字词释义 难句翻译难句翻译 译文译文 文章脉络文章脉络 问题问题 练习练习岳阳楼 滕王阁 黄鹤楼 天下三大名楼 宋 范仲淹“记”：古代一种文体，这种文体常常记叙、议论与抒情相结合。岳阳楼记作者简介：范仲淹北宋政治家、文学家。他出身贫寒，幼年丧父，对下层人民的痛苦感受较深

2、。曾提出十条改革措施，因遭保守派反对罢政，于庆历五年贬放邓州，以后还做过杭州、青州的太守。后在赴颖州任途中病死。死后谥文正。有范文正公集。写作背景：范仲淹因提出政治改革主张，触动了朝廷中保守派的利益，被罢夺参知政事（副宰相），贬放邓州（现在河南省邓县）。第二年六月，滕子京重修的岳阳楼行将落成，嘱托范仲淹作记，并附上洞庭晚秋图，从而成就了千古名篇岳阳楼记。岳阳楼简介：屹立在洞庭湖畔的岳阳楼，是我国古建筑中的瑰宝，自古有“洞庭天下水，岳阳天下楼”之誉。岳阳楼的出名，在很大程度上是由于北宋著名文学家范仲淹(989-1052年)写了一篇不朽的散文岳阳楼记。其中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”尤为人所

3、称颂。岳阳楼所处的位置极好。它屹立于岳阳古城之上，背靠岳阳城，俯瞰洞庭湖，遥对君山岛，北依长江，南通湘江，登楼远眺，一碧无垠，白帆点点，云影波光，气象万千。字词读音：字词读音：谪守（zh）属予(zh)怒号(ho)皓月（ho）潜形（qin）岸芷汀兰（zh tng）浩浩汤汤（shng）宠辱偕忘（xi）心旷神怡（y）薄暮冥冥（mng）朝晖夕阴（hu）霪雨（yn）霏霏（fi）字词释义字词释义：通假字通假字：具：同俱(j)，都 属：同嘱(zh)，嘱咐谪守：被贬官到.当太守 越明年：到了第二年以记之：来记下这件事 胜状：好景色 衔：连接 吞：吞噬 大观：雄伟景色 备：详尽 潜形：隐藏了形迹 去国：离开京城

4、 或：有时 微：没有难句翻译难句翻译：增其旧制：扩展它旧有的规模。朝晖夕阴，气象万千：清晨阳光灿烂，傍晚暮霭沉沉，景物的变化无穷无尽。至若春和景明，波澜不惊：又如春风和煦、阳光明媚的时节，湖面波平浪静。浮光跃金，静影沉璧：有时湖面上微波荡漾，浮动的月光闪着金色；有时湖面波澜不起，静静的月影像沉在水中的白璧。庆历四年春天，滕子京降职到岳州做知州。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩展它旧有的规模，把唐代名家和今人诗赋刻在上面。嘱咐我写一篇文章来记述这件事。译文：我看那巴陵郡美景，全在洞庭湖上。洞庭湖包含着远方的山脉，吞吐着长江的流水，浩浩荡荡，宽阔

5、无边。这就是岳阳楼的雄伟壮丽的景象。前人对这些景象的记述已经很详尽了。既然这样，那么这里北面通向巫峡，南面直到潇水、湘水，被降职远调的官员和吟诗作赋的诗人，大多在这里聚会，观赏这里的自然景物而触发的感情，可能会有所不同吧？象那连绵细雨纷纷而下，整月不放晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空；日月星辰隐藏了光辉，山岳也掩藏了形迹。商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断。傍晚时，天色阴暗，只听到老虎在咆哮，猿猴在悲啼。（这时）登上这座楼，就会产生被贬官离开京城，怀念家乡，担心人家说坏话，害怕人家讥讽的心情。抬眼望去，尽是萧条冷落的景象，一定会感慨万千而到十分悲伤了。又如春风和煦、阳光明媚的时

6、节，湖面波平浪静，天光与湖色相接，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的白鸥或飞或停，美丽的鱼儿游来游去；岸上的小草，小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青翠；有时湖面上的大片烟雾完全消散，皎洁的月光，一泻千里，有时湖面上微波荡漾，浮动的月光闪着金色；有时湖面波澜不起，静静的月影像沉在水中的白璧。渔夫的歌声响起来了，一唱一和，这样的乐趣真是无穷无尽。（这时）登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，光荣和屈辱一并忘了，在清风吹拂中举杯痛饮，那心情真是快乐极了。唉！我曾经探求古时候品德高尚的人的思想感情，也许与以上两种心情有所不同吧，为什么呢？（是因为他们）不因为外物好坏和自己得失而或喜或悲。居于朝廷的高位，就为他

7、们的百姓忧虑；处在僻远的江湖，就为他们的国君忧虑。这样，他们进入朝廷做官也忧虑，退处江湖也忧虑。既然这样，那么什么时候才会快乐呢？他们一定会说“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐以后才快乐”吧？啊！没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。全文可分为三个部分：第一部分(1)写重修岳阳楼的背景及写作缘由.第二部分(2-4)写迁客骚人览物而生的两种感情.第三部分(5)抒写宽广胸怀和政治抱负.文章脉络：1、写文章，往往以一两个警句（关键性词句）振起全篇，第1段写重修岳阳楼的背景，这背景是什么？说明了什么？在“政通人和，百废具兴”的基础上“重修岳阳楼”，这说明滕子京在谪守的逆境中，仍不以己悲

8、，把政事治理得井井有条。由此可见作者欣赏他的阔大胸襟，与一般的“迁客”不同。问题：问题：2、从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？（1）气势非凡：衔远山，吞长江。（2）宽阔无边：浩浩汤汤，横无际涯。（3）湖光山色：朝晖夕阴，气象万千。3、朗读第3段，提问：这幅画面渲染了一种什么样的气氛，为什么会有这样的心情？答：极力渲染“悲”的气氛，因己而悲。若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青；而或长烟一空，

9、皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。4、朗读第4段，提问：这幅画面渲染了一种什么样的气氛，为什么会有这样的心情？答：极力渲染“喜”的气氛，因物而喜。5、作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？这样写的目的是什么？“去国怀乡，忧谗畏讥”概括说明了“迁客骚人”的“悲”，“心旷神怡，宠辱偕忘”概括说明了“迁客骚人”的“喜”。这样写是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心”作对比，引出下文，由写情自然转入议论，突出全文的主旨。6、“古仁人之心”是怎样的？“古仁人”的忧乐观是怎样的？（讨论）答：“不以物喜，不以己悲”。先讲

10、“忧”，“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，“先天下之忧而忧”。后讲“乐”，“后天下之乐而乐”。7、“微斯人”的“斯人”指什么人？答：指古仁人，也暗指滕子京，表示对滕子京的慰勉和规箴之意。8、怎样理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话？答：我国古代早有“与民同乐”的思想。孟子“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”这里说的“乐以天下，忧以天下”来源于民本思想。范仲淹在本文中把它发展为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的观点，并以此作为对待仕途进退的原则，表现他旷达的胸襟和伟大的抱负。他提倡的吃苦在前，享受在后的精神，在今天仍有着借鉴和教育的意义。（写法探究）纵观全文，记叙、描写、抒情、议论各体现在哪些语句上？是如何结合成一个整体的？提示：1岳阳楼的景色是怎样的？第2段中哪句话引出下文的抒情？2两种不同的览物之情各是怎样的？作者阐述的主要观点是什么？练习练习一、朗读骈句，要注意节奏的划分：一般四个字的要两字一顿，其余的都是按意义停顿。试找出几个例子，练习朗读，体会本文的语言特色。二、有感情地朗读并背诵全文，“览物之情，得无异乎”和“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”字，分别指什么内容。三、思考“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的含义，把你的认识写成一段文字，与同学交流。谢谢欣赏！二00五年七月二十六日