语文S版四年级上册《人类的“老师”》PPT课件6.ppt

人类的“老师”问：人类在飞行设计、轮船设计、建筑设计三个方面怎样向生物学习的？科学家从鱼儿在水中自由升降科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示，发明了潜的现象中得到启示，发明了潜水艇。水艇。科学家认真研究鸟儿飞行的原科学家认真研究鸟儿飞行的原理，发明了飞机。理，发明了飞机。从蜻蜓那找到防止机毁人亡的从蜻蜓那找到防止机毁人亡的方法。方法。研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等动物研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等动物的飞行特点，造出了许多具有的飞行特点，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。各种优良性能的新式飞机。