湘教版四年级下册《生死攸关的烛光》PPT课件1.ppt

1、湘教版湘教版 四年级四年级 下册下册 第五单元第五单元19*19*生死攸关的烛光生死攸关的烛光1 1掌握生字，正确读写词语，有感情地朗读课文。掌握生字，正确读写词语，有感情地朗读课文。2 2在熟读课文的基础上，有条理的复述故事的主要情节。在熟读课文的基础上，有条理的复述故事的主要情节。3 3感受课文中人物在危险面前所表现的机智和勇气。感受课文中人物在危险面前所表现的机智和勇气。4 4自主地阅读、质疑，把握课文的内容。自主地阅读、质疑，把握课文的内容。5 5通过多种形式的朗读后，有条理地复述故事情节。通过多种形式的朗读后，有条理地复述故事情节。6 6交流探究，表达自己阅读的感悟。交流探究，表达自

2、己阅读的感悟。7.7.感受人物的精神品质，记住、敬仰为正义而斗争的平凡而感受人物的精神品质，记住、敬仰为正义而斗争的平凡而 伟大的人物。伟大的人物。学习目标学习目标重点：重点：理解课文内容，感悟人物的品质。理解课文内容，感悟人物的品质。难点：难点：体会人物在危险面前的表现和品质。体会人物在危险面前的表现和品质。b kn sh xingb kn sh xing 不不 堪堪 设设 想想堪：能。不能想象。堪：能。不能想象。指事情会发展到很危险的地步。指事情会发展到很危险的地步。重点词语重点词语自读课文，用简洁的语言说说课文主要讲了一自读课文，用简洁的语言说说课文主要讲了一件什么事。件什么事。伯德夫人

3、保护的是怎样的情报？伯德夫人保护的是怎样的情报？绝密的情报是怎样的情报？绝密的情报是怎样的情报？为保护情报，伯德夫人想了什么办法？为保护情报，伯德夫人想了什么办法？初读课文，了解课文大意初读课文，了解课文大意细读课文，感悟人物的品质细读课文，感悟人物的品质思考：思考：当危险步步逼近时，在生死攸关的时刻，伯德当危险步步逼近时，在生死攸关的时刻，伯德夫人一家三口是怎样和敌人巧妙周旋的？夫人一家三口是怎样和敌人巧妙周旋的？细读课文，感悟人物的品质细读课文，感悟人物的品质画出描写雅克表现的句子，体会雅克的品质。画出描写雅克表现的句子，体会雅克的品质。在生死攸关的时刻，伯德夫人：在生死攸关的时刻，伯德夫人：在生死攸关的时刻，儿子雅克：在生死攸关的时刻，儿子雅克：在生死攸关的时刻，女儿杰琳：在生死攸关的时刻，女儿杰琳：畅所欲言畅所欲言1 1这个故事一波三折，让我们感受到一家三口这个故事一波三折，让我们感受到一家三口 的勇敢机智，而这种勇敢来自什么呢？的勇敢机智，而这种勇敢来自什么呢？2 2读了这个故事，你想到什么呢？读了这个故事，你想到什么呢？升华主题升华主题学了这篇课文，你有什么收获？学了这篇课文，你有什么收获？拓展延伸拓展延伸