五年级下：23 俗世奇人—刷子李2 （人教新课标）教学课件.ppt

1、冯骥才冯骥才俗世奇人俗世奇人擅长擅长 吃荤吃荤 绰号绰号发蔫发蔫 褒贬褒贬 难堪难堪请用两个或两个以上词语造句！请用两个或两个以上词语造句！一：读课文第一段，感受天津码头生活。一：读课文第一段，感受天津码头生活。思考：这是个（思考：这是个（）的码头。）的码头。二：轻声朗读课文，亲近主人公，根据你二：轻声朗读课文，亲近主人公，根据你对刷子李的最深印象，重拟文题。对刷子李的最深印象，重拟文题。以以徒弟曹小三的身份，讲述徒弟曹小三的身份，讲述“我我”师傅的故事！师傅的故事！温馨提示：温馨提示：要吊足听众的胃口，说出要吊足听众的胃口，说出“我我”的的心理变化和感情心理变化和感情，说足师傅，说足师傅之奇

2、哦！之奇哦！1、一路扣访，你感觉刷子李是怎样的一个人？2、用第二人称（你）来表达你眼中的刷子李形象。例：你是一个平凡的刷浆师傅，却刷出了一片精彩！拓展延伸 你从茫茫人海中走来，朴实得如同你手中的刷子，一袭黑衣，诠释了铮铮诺言；一手绝活，演绎了永世精彩；一番教诲，书写了人生传奇！于是，我们明白了：能用能用一首诗来表达你对刷子李的赞美吗一首诗来表达你对刷子李的赞美吗？作者简介：作者简介：冯骥才冯骥才 （19421942）当代作家。曾任全国当代作家。曾任全国政协委员等职务，现为中国政协委员等职务，现为中国文联副主席。著有长篇小说文联副主席。著有长篇小说神灯前传神灯前传，中篇小说，中篇小说啊！啊！、神鞭神鞭。最近出版的小说集最近出版的小说集俗世奇俗世奇人人共收录作家近二十篇作共收录作家近二十篇作品，每篇写一个人物，且篇品，每篇写一个人物，且篇幅短小，多数为幅短小，多数为小小说选小小说选刊刊转载。转载。历史的记忆和传承都没有了。长此以往，十几年后，我们传统的东西就都没有了。我们无法阻止一个时代的变化，但是，文化，我们必须挽留。冯骥才民间文化的守望者抢救民间文化遗产