西师版三年级下册《父亲、树林和鸟》PPT课件.ppt

1、 看了这些图片，你看了这些图片，你看了这些图片，你看了这些图片，你有什么想说的吗？有什么想说的吗？有什么想说的吗？有什么想说的吗？看了这些图片，你看了这些图片，你看了这些图片，你看了这些图片，你有又什么想说的吗？有又什么想说的吗？有又什么想说的吗？有又什么想说的吗？黎黎明明 幽幽深深 喃喃喃喃 凝凝神静气神静气 热热腾腾腾腾 羽羽翎翎 鸟鸟喙喙 猎猎人人 惊惊愕愕 潮潮湿湿 l yu nn nng tng lng hu li cho黎明：黎明：幽深：幽深：茫然：茫然：一瞬间：一瞬间：惊愕：惊愕：潮湿：潮湿：舒畅：舒畅：热腾腾：热腾腾：天快亮和刚亮的时候。天快亮和刚亮的时候。深而幽静。深而幽静。

2、完全不知道的样子。完全不知道的样子。转眼之间。转眼之间。因吃惊而发愣。因吃惊而发愣。含有比正常情况下多的水分。含有比正常情况下多的水分。舒服、痛快。舒服、痛快。形容热气蒸腾的样子。形容热气蒸腾的样子。1、父亲喜欢树林和鸟吗？、父亲喜欢树林和鸟吗？2、课文到底给我们讲述了关于父、课文到底给我们讲述了关于父亲与树林和鸟的一个什么故事？亲与树林和鸟的一个什么故事？父亲和儿父亲和儿子到底在子到底在谈论什么谈论什么呢？呢？请同学们分请同学们分别勾出父亲别勾出父亲的话和儿子的话和儿子的话，自己的话，自己读一读，再读一读，再分角色朗读。分角色朗读。1、从父亲的话中，我知道了鸟、从父亲的话中，我知道了鸟（）、

3、（）、（）、（）、（）、（）、（）2、为什么说、为什么说“我真高兴，父亲不是猎我真高兴，父亲不是猎 人人”？鸟多鸟多鸟味鸟味鸟唱歌鸟唱歌鸟最快活的时刻鸟最快活的时刻1、如果父亲是猎人，会怎样？、如果父亲是猎人，会怎样？2、你认为父亲是一个怎样的人？、你认为父亲是一个怎样的人？3、课文中的、课文中的“我我”爱鸟吗爱鸟吗?为什么为什么?学习了这篇课文你学习了这篇课文你学习了这篇课文你学习了这篇课文你有什么收获呢？有什么收获呢？有什么收获呢？有什么收获呢？1 1、完成、完成、完成、完成2727课的课的课的课的同步练习同步练习同步练习同步练习。2 2、课后收集有关鸟的图片和资、课后收集有关鸟的图片和资、课后收集有关鸟的图片和资、课后收集有关鸟的图片和资料，讲给同学、家长和老师师听料，讲给同学、家长和老师师听料，讲给同学、家长和老师师听料，讲给同学、家长和老师师听听。听。听。听。