1、北京版二年级语文上册北京版二年级语文上册王冕是我国元朝的一王冕是我国元朝的一位著名的诗人和画家。位著名的诗人和画家。他从小刻苦自学,晚他从小刻苦自学,晚年隐居九翠山,以卖年隐居九翠山,以卖画为生。他善画没骨画为生。他善画没骨梅花,题画的梅花诗梅花,题画的梅花诗也很有名。他还写过也很有名。他还写过不少反映无未社会现不少反映无未社会现实的诗歌。实的诗歌。今天我们学的这篇课文讲的是王冕小时候学画的故事。他学画的是什么呢?画得怎样?他是怎样画的?书中哪一段写的是这三个问题?傍晚傍晚 乌云密布乌云密布 碧绿碧绿滚动滚动 颜料颜料 荷花荷花 灰心灰心夏天夏天 粉红粉红 花瓣花瓣 出神出神鲜艳鲜艳词语学习词
2、语学习独体字:独体字:1.1.“乌乌”字读字读w是是“丿丿”部。把鸟字去掉点就是部。把鸟字去掉点就是乌。乌是黑色,乌云是指黑颜色的云。组词:乌云、乌。乌是黑色,乌云是指黑颜色的云。组词:乌云、乌鸦、乌黑。乌鸦、乌黑。2.2.“更更”字读字读gn 是是“一一”部。写时注意不要写部。写时注意不要写成成“”“”。“更更”是越发、更加的意思。组词:更好、是越发、更加的意思。组词:更好、更美丽、更快。更美丽、更快。3.3.“丽丽”字读字读l l 是是“一一”部。第部。第2 2、第、第5 5笔为竖。笔为竖。组词:美丽、艳丽、华丽。组词:美丽、艳丽、华丽。1.1.“荷荷”字读字读“h”,是,是“艹艹”字头,
3、荷花、字头,荷花、荷叶的荷。左边不要写成荷叶的荷。左边不要写成“氵氵”。2.2.“想想”字读字读“xng”上边是上边是“相相”,下,下边是心字底。边是心字底。3.3.“美美”字读字读“mimi”,上边是,上边是“羊羊”字头,字头,但写美时,上边不要写成但写美时,上边不要写成“羊羊”,下边是大。,下边是大。上下结构的字:上下结构的字:“像”字读“xing”像不像的像。右半边较难,第6笔是一撇,从扁口中穿出来。组词:好像、真像,像不像。在课文中是好像的意思。左右结构的字:左右结构的字:1.“乌”字第3笔竖折弯钩的折一定比第2笔横折钩的折要宽,这样写出来才好看。2.“丽”字的第一笔“横”写的要长些,
4、下边部分的宽窄、高矮都要相同,整齐地排在大横的下边。里边的两个点均点在横中线上。3.“美”字的上半部写在上半格,三横一样长,第三横写在横中线上。下半部的大的第一笔横要长于上边的三横。4.“更”字的横要与下边的曰宽窄相同,第5笔横要写在横中线上。第6笔撇要顶着第一笔横,最后一笔捺要比上半部宽。一个夏天的傍晚,王冕在湖边放牛。忽然乌云密布,下了一阵大雨。大雨过后,阳光照得满湖通红。湖里的荷花更鲜艳了,粉红的花瓣上清水滴滴,碧绿的荷叶上水珠滚动。王冕看得出神了,心想:要是能把它们画下来那多好哇!出神出神说明他对自然的美景的喜爱。说明他对自然的美景的喜爱。出神出神 这真是一幅极为奇妙的图画。王这真是一
5、幅极为奇妙的图画。王冕面对这样的美景怎么样了呢?冕面对这样的美景怎么样了呢?他觉得雨后的荷花很美,想把它留下来。他觉得雨后的荷花很美,想把它留下来。那么王冕接下来是怎样学画荷花的呢?那么王冕接下来是怎样学画荷花的呢?王冕用平时剩下来的钱买了画笔、王冕用平时剩下来的钱买了画笔、颜料,又找了一些纸,颜料,又找了一些纸,学画荷花学画荷花。开。开始他画得不像,可是他不灰心,天天始他画得不像,可是他不灰心,天天画,画得越来越好。后来,画,画得越来越好。后来,他画的荷他画的荷花就像真的似的花就像真的似的。想一想“他画的荷花就像真的似的。他画的荷花就像真的似的。”这句话是什么意思?说明王冕荷花画得好极说明王冕荷花画得好极了,和湖里真的荷花没有什了,和湖里真的荷花没有什么两样。么两样。()的傍晚()大雨()的荷花()的傍晚()大雨()的荷花()的花瓣()的花瓣 天空()天空()水珠()水珠()清水()荷花()清水()荷花()填空练习:填空练习:同学们,通过学习这篇课文,你都明白了什么道理?明白了无论做什么事情,都要有恒心,肯下苦功夫才能成功的道理。