1、实验一:MATLAB的基本操作一、实验目的:1.熟悉MATLAB操作环境2熟悉MATLAB的帮助3熟悉MATLAB矩阵的操作4熟悉MATLAB基本运算二、实验内容:1. 自行设计试题,说明三角函数是按弧度还是按角度计算。2. 找出取整的函数,并自行设计试题,说明它们的区别。3. 自行设计试题,说明如何给矩阵按列符值。4. 自行设计试题,建一个5X5矩阵,然后将第一行乘1,第二行乘2,第三行乘3,第四行乘4,第五行乘5。5. 设计编写程序(命令),解方程3x5-7x4+5x2+2x-18=0。6. 自行设计试题,说明eval()函数的功能。三:实验结果1: 三角函数是按弧度来计算的。 2:说明:
2、round()是四舍五入为整数; fix()是向0舍入为整数; floor()是向舍入为整数;ceil()是向+舍入为整数;3:4:5:程序如下: p=3 -7 5 2 -18; roots(p)运行结果如下:ans = 2.0556 0.6932 + 1.4671i 0.6932 - 1.4671i -1.1087 6:实验二:matlab的M文件的应用一、实验目的:1.熟悉MATLAB中两类M文件的区别2熟悉MATLAB的M文件创建,调用3熟悉MATLAB的M文件中的程序的调试二、实验内容:1. 编写程序:猜数字游戏,总共能猜10次:当猜的数大于真实数时,输出HIGH;当猜的数小于真实数时
3、,输出LOW;当猜的数等于真实数时,输出YOU WIN,程序结束.2. 编写程序,求f(x)=x3+x2+x+4在1,10的定积分,用梯形法写出程序,并与MATLAB中的定积分函数进行比较。3. 编写程序,求Fibonacc数列: f1=1, f2=1, fn=f(n-1)+f(n-2) ,n2,并求f (20)的值。4编写程序,实现对矩阵按行由大到小排序。三:实验结果1:程序:n=input(n=);for a=1:10 m=input(m=); if(mn) disp(high); elseif (mn) disp(low); else disp(you win), break; ende
4、nd 实验结果:n=10m=1lowm=5lowm=8lowm=12highm=11highm=9lowm=10you win 2.程序:s=0;x=1:0.1:10;n=length(x);for i=1:n-1 s=s+0.1*(x(i)3+x(i)2+x(i)+4+x(i+1)3+x(i+1)2+x(i+1)+4)/2;ends实验结果:s =2.9185e+0033.程序: n=20; f(1)=1;f(2)=1; for i=3:n f(i)=f(i-1)+f(i-2); end f(n)实验结果: f(n)= 67654.程序: a=fix(rand(3)*10) b=sort(a
5、,1,descend)实验结果:a = 4 9 4 6 7 9 7 1 9b = 7 9 9 6 7 9 4 1 4实验三:MATLAB的图形的绘制一、实验目的:1熟悉MATLAB中图形中二维曲线2熟悉图形中,各类属性的设置3熟悉多条曲线绘制,多个图形绘制二、实验内容:1. 画图如下12 34要求4个图形中每条曲线的颜色,线型不一样1号图中要有grid2号图中X,Y轴要有Label3号图中要有两个Y轴4号图中要曲线函数的表达式00.81-11102. 画如下的分段函数,y=sin(x), 当y0.8时 y=0.8三、实验结果1:程序figure(1);x=0:0.1:2*pi;subplot(2,2,1);plot(x,sin(x),r:);grid on;subplot(2,2,2);plot(x,cos(x),y+);xlabel(x);ylabel(y);grid off;subplot(2,2,3);plotyy(x,sin(x),x,cos(x);subplot(2,2,4);plot(x,sin(x),bo)2、程序figure(2);for x=1:0.005:10; if sin(x)0.8 y=0.8 else if sin(x)0 y=0; else y=sin(x); end end hold on; plot(x,y,o)end