抓好学校管理提高教学质量---学校管理工作总结汇报材料.doc

1、抓好学校管理 提高教学质量-学校管理工作总结汇报材料在县委、政府的正确领导和县教育局的关心支持下，我校坚持聚精会神抓教学，一心一意谋发展，各项工作均取得了显著成绩。Xx年高考本科录取达xx人，其中重点本科上线xx人，理科考生xxx以675分被北京大学录取，高考本科升学人数、升学率、优生人数均名列全市第一。现将我们的工作汇报如下：一、深化内部管理体制改革，建立现代学校制度学校不断深化内部管理体制改革，逐步建立完善了较为科学的运行和保障机制。一是推进组织管理扁平化、管理项目化、责任具体化。实施分层管理、分块负责，强化级部管理，落实目标责任，做到了人人都管事、事事有人管、人人抓落实、事事有检查、岗岗

2、都考核。二是建立竞争机制。实行竟聘上岗，所有岗位一年一聘，每年落聘3，形成了人员能进能出、待遇能高能低、职务能上能下的竞争机制，增强了发展后劲。三是完善激励机制。学校尊重教师，紧紧依靠教师，通过为教师发展创造机会、搭建平台，实行结构工资制，有效调动了教职工工作积极性，学校风正气顺劲足，和谐稳定。二、坚持以教学为中心，努力提高教学质量教学工作是学校的中心工作。我校始终坚持把教学工作摆在重中之重的位置，对一线教师高看一眼、厚爱一层，学校一切工作服从、服务于教学，把时间和精力落实到抓教学、抓管理、抓质量、求发展上来。一是抓落实。抓落实的水平就是政治水平，就是业务水平。我校教学工作抓落实，学生管理工作

3、抓落实，学校方方面面的工作都抓落实。抓落实是我校工作的一大特色，是我们取得优异成绩的一大法宝。二是抓好学生规范化学习。学校加强考试管理，做到平时像高考，坚持错题重做，一题多做，规范答案，满分答卷。加强教学资料的管理，注重选题质量，控制数量，增加随堂练习、单位时间内的练习，师生共建错题本。三是适应新课改，改革课堂教学方法。学校以新课程标准为指导，突出自主、合作、探究、互动特征，严格控制课程安排，多给学生自主发展空间；组织活动，让学生亲身体验。三、关爱每一名学生，促进学生全面发展学校坚持“人本、个性、创新、均衡”的教育理念，以学生发展为本，关爱每一名学生，让每一名学生都得到发展。一是加强学生的思想

4、道德建设。把学生的思想道德建设装在心里、抓在手上、落实到工作上，做到教书育人、管理育人、服务育人、全过程育人、全员育人，把学生教育好、培养好，使每一名学生都进步。二是积极做好贫困生的救助和学困生的帮扶工作。不让一名学生因家庭贫困而失学，不让一名学生掉队，让每一名学生安心愉快地生活，让每一名学生在团结和谐的氛围中成长。三是不断加大学生管理力度。实行全程、全面、全方位的管理，领导带班，班主任值班，主管科室24小时轮流值班，确保管理不留空档。各位领导，同志们。我们虽然做了一些工作，但离党和广大人民群众的要求还有很大差距。我们将以本次工作会议为契机，按照县委、县政府关于xx中学新校区建设的决定，加快新校区建设步伐，满足广大群众对优质高中教育的需求；大力实施名师工程、名生工程，抓好学校管理，提高教学质量，多出名师、多出名生，建设品牌中学，打造永远的高考航母。我们坚信，有县委、县政府及县教育局和社会各界的大力支持与关爱，有爱岗敬业、无私奉献的教师队伍，我们一定能够把学校建设成为师德形象优，团队意识强，教学质量高，省内著名、全国闻名的现代化名校！- 3 -