心理咨询师二级真题.doc

1、心理咨询师二级真题（2011.11）第二部分 理论知识(26125题，共100道题，满分为100分)一、单项选择题 (2685题，每题1分，共60分。每小题只有一个最恰当的答案）26 大脑皮层中面积最大的区域是（）。 (A)顶 (B)枕叶 (C)颞叶 (D)额叶27 关于时间知觉，错误的说法是（）。 (A)是对事物延续性和顺序性的反应 (B)行为节律受生物钟的制约 (C)视觉估计时间的准确度比听觉高 (D)触觉估计时间的准确度比视觉高28 最古老的感觉是（）。 (A)味觉 (B)听觉 (C)嗅觉 (D)触觉29 情绪情感的功能不包括（）。 (A)动机功能 (B)组织功能 (C)记忆功能 (D)

2、信号功能30 下列属于生物学概念的是（）。 (A)性别 (B)性 (C)性别角色 (D)性别角色社会化31 关于暗示，错误的说法是（）。 (A)往往通过间接和含蓄的方式进行 (B)自尊水平高的人容易接受暗示 (C)年龄越小越容易接受暗示 (D)总体上女人比男人更容易接受暗示32 测谎仪是一种（）测量仪器。 (A)投射 (B)思维能力 (C)认知能力 (D)行为反应33 与成就动机关系最密切的是（）。 (A)个人能力 (B)人格特点 (C)抱负水平 (D)水平智力34 S=KlgR是（）的数学表达式。 (A)冯特定律 (B)赫姆霍茨定律 (C)韦伯定律 (D)费希纳定律35 童年期儿童类比推理能

3、力发展的特点是（）。 (A)发展速度高于归纳推理和演绎推理 (B)发展水平低于归纳推理和演绎推理 (C)随思维结构的变化而变化 (D)小学低年级到中年级发展速度最快36 不属于幼儿认同对象的是（）。 (A)哥哥姐姐 (B)父母 (C)弟弟妹妹 (D)老师37 区分正常与异常心理的内省经验标准的缺陷是（）。 (A)受到文化制约 (B)客观性 (C)操作过于复杂 (D)主观性38 个体突然对正常的知觉体验赋予妄想性意义的现象是（）。 (A)感知综合障碍 (B)妄想心境 (C)特殊意义妄想 (D)妄想知觉39 闯入性重现最可能出现于（）。 (A)抑郁发作 (B)创伤后应激障碍 (C)躁狂发作 (D)

4、急性应激障碍40 在=a+byXx公式中，X代表（）。 (A)预测的校标分数 (B)纵轴的截距 (C)斜率 (D)测验分数41 当测验用来做取舍的依据时，用其正确的比例作为效度指标的方法是（）。 (A)相关法 (B)区分法 (C)命中率法 (D)因素分析法42 心理咨询师通过刺激求助者来控制会谈方向，这是（）。 (A)情感反射 (B)错误咨询理念 (C)情感反应 (D)违背职业道德43 作品分析是（）的重要途径。 (A)行为矫正 (B)收集求助者临床资料 (C)行为塑造 (D)形成心理评估报告44 抑郁的必要特征是（）。 (A)自杀观念 (B)失眠 (C)情绪低落 (D)痛苦45 与新行为主义

5、关系不大的概念是（）。 (A)替代学习 (B)认知行为治疗 (C)自我奖赏 (D)认识领悟疗法46 上世纪50年代中叶，我国学者使用“综合快速疗法”主要治疗（）。 (A)神经症 (B)精神病性障碍 (C)变态人格 (D)躯体疾病47 根据ICD-10，并非由焦虑和抑郁引起的严重而持久的社会性退缩属于（）。 (A)精神病性症状 (B)焦虑发作 (C)神经症性症状 (D)精神迟滞48 经历强烈地震后出现的幻觉是（）。 (A)真性幻觉 (B)心因性幻觉 (C)假性幻觉 (D)功能性幻觉49 没有确定的客观对象和具体而固定的观念内容的提心吊胆是（）。 (A)激情状态 (B)客体性恐惧 (C)无名焦虑

6、(D)道德性焦虑50 确定咨询目标时常见的错误观念是（）。 (A)咨询师可以带有自己的价值观 (B)咨询师不可灌输自己的价值观 (C)将求助者的快乐和满足作为咨询目标 (D)不能把求助者能否适应环境作为咨询目标51 在理性情绪疗法的修通阶段最常用的技术方法是（）。 (A)家庭作业 (B)产婆术式辩论 (C)行为技术 (D)合理情绪想象技术52 关于贝克和雷米的语义分析技术的正确说法是（）。 (A)揭示并纠正求助者的表层错误观念 (B)促进求助者语言能力的发展 (C)针对求助者错误的自我概念 (D)主要目的是理顺句子的结构53 艾根将无条件的积极关注称为（）。 (A)尊重 (B)温暖 (C)共情

7、 (D)忘我54 团体心理咨询相对于个体心理咨询来说，更擅长处理（）的问题。 (A)深度情绪困扰 (B)人际关系 (C)解释心理测验结果 (D)求职择业55 在16PF测验中，分裂情感为（）因素的低分特征。 (A)敢为性 (B)稳定性 (C)乐群性 (D)实验性56 HAMD测验适用于评定（）。 (A)焦虑症 (B)躁狂症 (C)精神分裂症 (D)神经症57 使用BPRS量表，两次评定的时间间隔应为（）。 (A)一周以内 (B)12周 (C)26周 (D)68周58 在MMPI-2中，VRIN高分表明受测者不加区别地对测验项目给予（）。 (A)肯定回答 (B)否定回答 (C)一致回答 (D)随

8、机回答59 视觉感受器是（）。 (A)眼球 (B)视神经细胞 (C)瞳孔 (D)皮层的枕叶60 无意识的记忆指（）。 (A)外显记忆 (B)陈述性记忆 (C)内隐记忆 (D)情景性记忆61 与味觉关系最密切的感觉是（）。 (A)视觉 (B)触觉 (C)嗅觉 (D)温觉62 大脑皮层额中回，靠近中央前回的部位受到严重损伤，个体会出现（）。 (A)说话障碍 (B)听不懂话 (C)书写障碍 (D)看不懂字词63 根据凯利的三维理论，高特异性-低共同性-低一致性情况下，一般会归因于（）。 (A)行为主体 (B)情境 (C)内部原因 (D)刺激客体64 心理咨询师与求助者之间的距离是（）。 (A)社交距

9、离 (B)个人距离 (C)公众距离 (D)亲密距离65 动机冲突有四种形式的说法是（）提出的。 (A)冯特 (B)詹姆士 (C)勒温 (D)沙赫特66 沙赫特等人的研究发现个体在家庭中的排行影响亲合动机，一般是（）。 (A)排行靠前的孩子合群倾向较明显 (B)排行靠后的孩子合群倾向较明显 (C)排行靠中的孩子合群倾向较明显 (D)排行靠中的孩子独立倾向比较明显67 第一逆反期的反抗对象主要是（）。 (A)老师 (B)祖辈 (C)父母 (D)同伴68 青年期自我概念的特点是（）。 (A)结构更加趋同化 (B)更加取决于同龄人的影响 (C)抽象性日益增强 (D)处于社会自我阶段69 受应试动机影响

10、较小的测验是（）。 (A)成就测验 (B)智力测验 (C)能力倾向测验 (D)投射测验70 所谓取样就是从（）中选择有代表性的样本。 (A)一般总体 (B)一般人群 (C)周围人群 (D)目标人群71 按照美国伊贝尔（L.Ebel）提出的标准，鉴别指数D为（）时，说明项目尚可，但需要修改。 (A)0.19以下 (B)0.200.29 (C)0.300.39 (D)0.40以上72 分析迹象是心理咨询师用来（）的方法。 (A)核实临床资料可靠性 (B)进行求助者资料收集 (C)进行危机性干预会谈 (D)对临床资料赋予意义73 在许又新神经症临床评定方法中，对精神痛苦和社会功能的评定至少要考虑（）

11、。 (A)三个月的时间 (B)一周的时间 (C)一个月的时间 (D)没有时间限制74 根据ICD-10，人格障碍的要素之一是（）。 (A)早年开始 (B)人格某些方面显著减弱 (C)成年起病 (D)临床症状至少持续一年75 不符合弗洛伊德观点的是（）。 (A)潜意识是人的心理活动的深层结构 (B)潜意识包括原始冲突和本能 (C)前意识的功能是在意识和潜意识之间执行警戒任务 (D)力比多是心理发展的唯一动力76 按照心理咨询师国家职业标准（2005版），心理咨询师（）。 (A)可以做心理治疗 (B)可以做药物治疗 (C)不必要掌握心理学的一般知识 (D)可以治疗人格障碍77 内容反应技术又称为（

12、）。 (A)面质 (B)应答 (C)释义 (D)反馈78 生物反馈疗法的禁忌症是（）。 (A)心因性精神障碍 (B)儿童多动症 (C)原发性高血压 (D)有自杀观念的求助者79 属于贝克提出的认知治疗技术的是（）。 (A)个性化 (B)去中心化 (C)具体化 (D)假设性检验80 求助者中心疗法认为决定咨询治疗导向的首要责任者是（）。 (A)求助者 (B)咨询机构 (C)咨询师 (D)求助者和咨询师81 按照中国常模标准，SDS的标准分在6372分时为（）。 (A)没有抑郁 (B)轻度抑郁 (C)中度抑郁 (D)重度抑郁82 在应对方式问卷中，与解决问题因子相关最高的是（）。 (A)求助 (B

13、)自责 (C)幻想 (D)合理化83 按照我国量表协作组提供的资料，HAMA量表总分达到或超过14分时，受测者（）。 (A)可能有焦虑 (B)肯定有焦虑 (C)有明显焦虑 (D)严重焦虑84 对于各年龄水平来说，只要VIQ和PIQ之间相差（）分，就达到0.01的显著水平。 (A)15 (B)13 (C)12 (D)1085 如果受测者在MMPI及MMPI-2中，6量表和8量表T分均超过划界值，F量表T分也超过70，可以说是精神分裂症（）剖析图。 (A)青春型 (B)紧张型 (C)偏执型 (D)单纯型二、 多项选择题（86 - 125 题，每题l 分，共40 分。每题有多个答案正确，请在答题卡上

14、将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分）86 反射弧的组成成分包括（）。 (A)感受器 (B)中枢神经 (C)效应器 (D)传入神经87 关于动机，正确的说法包括（）。 (A)动机产生的心理基础是需要 (B)内驱力是生理性动机 (C)不良的动机一定会产生消极效果 (D)动机可以直接测量88 关于概念，正确的说法包括（）。 (A)是人脑对客观事物本质特性的反映 (B)是一种符号系统 (C)是思维活动的结果 (D)具有内涵和外延89 关于色觉异常，正确的说法包括（）。 (A)是遗传原因造成的 (B)色觉缺陷者对明度非常敏感 (C)男性比女性多 (D)色盲“认出”颜色属于知觉过程90

15、爱情与喜欢的区别主要表现在（）等几个方面。 (A)利他 (B)依恋 (C)感性 (D)亲密91 关于从众，正确的说法包括（）。 (A)个体在高凝聚力的群体中容易从众 (B)女性比男性容易从众 (C)个体自尊水平高的人不容易从众 (D)依赖性强的人容易从众92 一般来说，最重要的人际关系包括（）。 (A)亲子关系 (B)亲密朋友关系 (C)夫妻关系 (D)同乡关系93 少年期的情绪变化特点包括（）。 (A)关注异性 (B)孤独感、压抑感增强 (C)烦恼增多 (D)情绪容易波动，难以自控94 按照皮亚杰的观点，影响儿童心理发展的因素包括（）。 (A)成熟 (B)社会环境 (C)经验 (D)内心体验

16、95 思维形式障碍包括（）。 (A)强迫性思维 (B)思维奔逸 (C)破裂性思维 (D)思维鸣响96 急性应激障碍的主要症状包括（）。 (A)言语混乱 (B)快感缺失 (C)定向障碍 (D)感知迟钝97 在涉及个体认知功能的测验上，受练习效应影响较大的情况包括（）。 (A)受测者教育背景较差 (B)受测者智力较高 (C)着重速度的测验 (D)重复实施相同的测验98 心理咨询师控制会谈方向的技巧包括（）。 (A)情感反射 (B)引导 (C)情感反应 (D)释义99 收集求助者临床资料的途径包括（）。 (A)摄入性会谈 (B)求助者主诉 (C)咨询师观察 (D)理论性分析100 参与性概述使用的时

17、机包括（）。 (A)有实际需要时 (B)一次面谈结束前 (C)有督导要求时 (D)一个咨询阶段完成时101 系统脱敏法起源于（）。 (A)精神分析的临床案例 (B)猫的实验性神经症 (C)斯金纳的动物实验 (D)沃尔普的动物实验102 在团体咨询结束阶段，咨询师主要的任务包括（）。 (A)给予成员更多的关心和信任 (B)协助成员整理归纳学到的东西 (C)鼓励成员将所学运用到实际生活中 (D)给予成员心理支持103 龚耀先发展的WAIS-RC简式量表选用的有代表性的言语分测验包括（）。 (A)知识 (B)领悟 (C)相似性 (D)词汇104 病理性抑郁具有的核心症状包括（）。 (A)心境低落 (

18、B)兴趣丧失 (C)快感缺失 (D)体重下降105 在MMPI及MMPI-2全答“否定”模式中，L、F、K三个效度量表的得分均相当高，临床量表（）也十分高。 (A)Pa (B)Hs (C)Hy (D)Pt106 早期的德国心理学家包括（）。 (A)J.华生 (B)W.詹姆士 (C)W.冯特 (D)H.艾宾浩斯107 关于马斯洛的需要层次理论，正确的说法包括（）。 (A)是实验研究的成果 (B)只有较低层次的需要得到基本满足，较高层次的需要才会出现 (C)安全需要属于生长需要 (D)自尊是一种高层次的需要108 时间知觉的线索包括（）。 (A)大自然的规律性变化 (B)计时工具 (C)人体生物钟

19、 (D)心理活动周期109 关于侵犯行为的影响因素，正确的说法包括（）。 (A)个体道德感越强，侵犯性越小 (B)社会角色影响个体的侵犯性 (C)去个性化会导致个体侵犯性降低 (D)在群体活动时，个体侵犯性倾向于增加110 一般情况下，婚姻的动机包括（）。 (A)经济 (B)爱情 (C)繁衍 (D)性111 影响喜欢的因素包括（）。 (A)熟悉程度 (B)外貌 (C)人格品质 (D)才能112 网络游戏成瘾的危害包括（）。 (A)个体对人际关系变得敏感 (B)道德感弱化 (C)导致角色混乱 (D)学习和工作效率下降113 健康心理咨询主要针对那些（）进行。 (A)有精神疾病的人 (B)心理不健

20、康的人 (C)没有精神疾病的人 (D)心理健康的人114 马斯洛认为，心理异常的原因是（）的冲突。 (A)存在 (B)兴奋 (C)责任 (D)抑制115 客体性焦虑的种类包括（）。 (A)神经性 (B)原发的 (C)道德性 (D)继发的116 在构想效度的估计方法中，测验间的相互比较主要包括（）。 (A)相容效度 (B)内容效度 (C)区分效度 (D)因素分析法117 心理测验选择题的编制要领包括（）。 (A)选项要简明扼要 (B)各选项尽量长度一致 (C)避免题干与选项用词一致 (D)选项最好用同一形式118 心理咨询师对临床资料赋予意义的方法包括（）。 (A)核实临床资料的可靠性 (B)就

21、事论事 (C)进行摄入性会谈 (D)分析迹象119 许又新神经症临床评定的维度包括（）。 (A)病程 (B)精神痛苦程度 (C)病因 (D)社会功能受损程度120 自我开放又称（）。 (A)自我呈现 (B)自我剖析 (C)自我暴露 (D)自我批判121 贝克和雷米提出的表层错误观念是指（）。 (A)边缘性错误观念 (B)表面上出现的错误观念 (C)一眼可见的错误观念(D)求助者对自己不适应行为的直接而具体的解释122 不适合参加团体心理咨询的人包括（）。 (A)有改变自我和发展自我强烈愿望的人 (B)具有与他人交流能力的人 (C)性格内向，自我封闭的人 (D)被强制来参加团体咨询的人123 M

22、MPI效度量表的F分升高，其可能的解释包括（）。 (A)防御较强 (B)病情较重 (C)不认真或理解错误 (D)伪装疾病124 如果PIQ明显低于VIQ，则可能出现（）。(A)言语技能发展较操作技能好 (B)运动性非言语技能缺陷 (C)操作能力差 (D完成实际行动或任务有困难125 判断病理性抑郁与非病理性抑郁的标准包括（）。 (A)症状标准 (B)严重程度标准 (C)病程标准 (D)自杀观念第一部分 技能选择题（1 100 题，共 100 道题）本部分由十一个案例组成。请分别根据案例回答 1 100 题，共 100 道题。每题 1 分，满分 100 分。每小题有一个或多个答案正确，错选、少选

23、、多选，该题不得分。案例一： 一般资料：求助者，女性，56岁，本科学历，退休公务员。 案例介绍：求助者曾在郊区某单位任科长，半年前退休后在丈夫的坚持下回到市内照顾公婆，求助者内心极其不情愿。几个星期共同生活下来，求助者感到婆婆过于强势，家里什么事情都要做主，自己简直就是受气的小媳妇因此对婆婆颇有微词与婆婆的关系不和。求助者提出回郊区自己的家，但丈夫坚决不同意。求助者自己单独回去生活了一段时间，感到非常寂寞，只得回来。但想到婆婆的所作所为，很生气。一直想同丈夫回郊区自己的家，但因无法说动丈夫而苦恼，半年多来经常头晕、失眠、心前区明显不适，食欲也明显下降。曾到多家医院检查，未见明显异常。虽然与自己

24、母亲在同一城市，也很少回去看望，但面对母亲的体弱多病，觉得有些内心不安，也不愿意与亲戚们来往，找各种理由不参加同学、朋友间的聚会。丈夫说她更年期，耍脾气。为解决内心苦恼主动前来咨询。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者好强，在单位任领导职务多年，颇有成绩，人际关系良好。平常身体健康目前情绪较为低落。单选：1、对该求助者病程的判定是( ）。 (A)数周 (B)半年 (C) 一年 (D)无法确定单选：2、该求助者遇到的负性生活事件是( )。 (A)婆婆强势 (B)出现躯体症状 (C)自己退休 (D)无法参加聚会多选：3、能反映求助者社会功能变化的内容包括( )。 (A)不参加聚会 (B)出现失眠等

25、症状 (C)不看望母亲 (D)与公婆共同生活单选：4、为明确求助者的心理问题，对该求助者最需要核实的资料是( )。 (A)婆婆强势 (B)目前情绪较低落 (C)争强好胜 (D)鉴别更年期症状www.xin8.org单选：5、对该求助者，最需详细收集了解的资料是( )。 (A)更年期躯体症状 (B)如何解决婆媳矛盾 (C)目前的情绪症状 (D)与婆婆的互动模式单选：6、在该求助者产生心理问题的原因中，最主要的可能是( )。 (A)婆婆强势 (B)躯体症状的困扰 (C)个性好强 (D)更年期情绪反应单选：7、根据案例介绍，该求助者最主要的冲突体现在( )。 (A)现在与丈夫离不离婚 (B)是否再找

26、工作 (C)在郊区市内哪里生活 (D)是否住院治疗单选：8、对该求助者的初步诊断可能是( )。 (A) 一般心理问题 (B)神经症性心理问题 (C)严重心理问题 (D)精神病性问题多选：9、较适合该求助者的近期心理咨询目标包括( )。 (A)改变对于婆婆的看法 (B)减轻苦恼气愤情绪 (C)改变与婆婆交往模式 (D)构建良好个性特征多选：1O、咨询中咨询师帮助求助者进行放松训练，以下正确的包括( )。 (A)训练方法简便易行 (B)放松引导语有五种 (C)训练的关键是放松 (D)每日训练三十分钟案例二： 一般资料：求助者，女性，29岁，国外某企业研究人员。 案例介绍；求助者医科大学毕业后到国外

27、学习，取得了硕士学位，后来在该国一家高科技医药企业从事研究工作，发展前景很好，收入颇丰。半年前其父被诊断为晚期肺癌，求助者觉得自己是医科大学毕业的，应该回来为父亲做些事，但苦于自己的工作不允许长时间请假。其母曾暗示求助者应该回国发展，其父却不同意她回来。求助者觉得应该回国照顾父亲，否则会遗憾终生；可一旦回到国内，自己在国外所做的一切都变成零，还要重新创业，觉得两头为难，为此苦恼，内心痛苦，时常情绪低落。近来经常感觉头痛、没有胃口，吃不下饭，出现失眠等症状，经过医院检查没有发现器质性病变。工作中出现了几次差错，与他人的联系减少了，能推掉的聚会都推掉了。自己主动前来咨询。 心理咨询师观察了解到的情

28、况：求助者的父母是高级知识分子对她要求很严，期望很高。求助者懂事、听话，学习成绩优秀，人际关系良好。多选：11、本案例中求助者出现的躯体症状包括( )。 (A)心痛 (B)心慌胸闷 (C)头痛 (D)食欲下降多选：l2、本案例中求助者出现的心理症状包括( )。 (A)烦恼 (B)内心痛苦 (C)失眠 (D)情绪低落单选：13、本案例中求助者存在的内心冲突的数量是( ）。 (A) 一个 (B)两个 (C)三个 (D)四个单选：14、本案例中求助者内心冲突的性质是( )。 (A)常形的 (B)变形的 (C)常态的 (D)异行的单选：15、为了解求助者产生内心冲突的原因，还应重点收集的资料是求助者的

29、( )。 (A)认知特点 (B)人格特征 (C)情绪特点 (D)行为习惯多选：16、本案例中提示求助者社会功能改变的包括( )。 (A)工作出差错 (B)内心很痛苦 (C)人际交往少 (D)不参加聚会www.xin8.org单选：17、对该求助者最可能的初步诊断是( )。 (A) 一般心理问题 (B)严重心理问题 (C)神经症性心理问题 (D)焦虑神经症多选：18、在与该求助者商定咨询目标时，应着重考虑的咨询目标的特征包括( )。 (A)简便的 (B)心理学的 (C)易行的 (D)可评估的单选：19、本案例中心理咨询师帮助求助者解决情绪困扰，应抓住的重点是( )。 (A)矫正人格缺陷 (B)缓

30、解情绪困扰 (C)改变错误认知 (D)治疗躯体症状单选：20、对求助者的心理问题，心理咨询师恰当的做法是( )。 (A)给予行为指导 (B)给予启发引导 (C)鼓励宣泄情绪 (D)进行说服教育案例三： 一般资料刘某，男性14岁，初中二年级学生。 案例介绍：刘某性格内向，遵守纪律，学习认真，热情助人，人际关系良好，很受同学的喜欢。刘某喜欢看科幻片和动画片，对埃及风土人情感兴趣，一年多前曾在母亲陪同下第一次出国去埃及旅游。当时对母亲说自己很多地方都来过，母亲解释可能是以前看过相关片子，是似曾相识的结果，刘某未置可否。旅游回来后同学们反映刘某变了，时常很兴奋，脸上经常荡漾着非常幸福的笑容。刘某对家长

31、和同学说自己是从火星来的“火星娃娃”。家长和同学都对其进行了纠正，但刘某对自己的身世深信不疑。觉得家长、老师、同学都不理解自己，很苦恼。刘某自述近来情绪非常低落，自己有时听别人说话时要数别人一共说了多少个字，父母亲教育他要控制自己，不要把心思放在这上面。刘某自己也知道没有必要数别人说话说了多少字，想去控制自己，但就是控制不住，为此内心更加苦恼。现在刘某已经不上学了，他害怕到学校去总要数老师说了多少个字。 心理咨询师观察了解到的情况：刘某上重点中学，开始成绩良好，后来成绩明显变差。老师考虑刘某的心理出现异常，由父母带来就诊。刘某愿意和心理咨询师讨论问题。单选：21、刘某认为埃及的很多地方自己曾经

32、来过，刘某可能是( )。 (A)出现了妄想 (B)出现知觉异常 (C)有思维分裂 (D)体验故地重游单选：22、同学们反映刘某变了，可能是( )。 (A)同学过于敏感 (B)刘某情绪低落 (C)刘某人格改变 (D)刘某情感高涨单选：23、刘某说自己是“火星娃娃”，可能是( )。 (A)想象丰富 (B)幻觉（C)思维障碍 (D)错觉单选： 24、刘某对自己的身世深信不疑，可能是( )。 (A)偏执 (B)妄想 (C)强迫 (D)幻觉单选：25、刘某总想计算别人说话时的字数，可能是( )。 (A)强制思维 (B)强迫行为 (C)强迫思维 (D)强迫怀疑单选：26、刘某目前无法上学，可能是( )。

33、(A)害怕数数 (B)存在不良人际关系 (C)担心害怕 (D)社会功能严重受损www.xin8.org多选：27、为明确初步诊断，还应该重点收集求助者的资料包括( )。 (A)病情演变过程 (B)家族及个人史 (C)相关测验结果 (D)意志行为活动多选：28、刘某愿意和心理咨询师讨论问题，可能是( )。 (A)有求助动机 (B自知力严重受损 (C)自知力完整 (D)自知力部分受损单选：29、对刘某最可能的初步诊断是( )。 (A)双相情感障碍 (B)人格障碍 (C)精神病性问题 CD)精神发育迟滞多选：30、对该求助者，心理咨询师可进行的工作包括( )。 (A)资料收集 （B)系统治疗 (C)

34、心理咨询 ( D)心理测验案例四： 一般资料：求助者，男性，21岁，某大学三年级学生。 案例介绍：求助者从小有咬手指甲的习惯，虽受到父母亲的多次训斥，自己也使用了多种方法，但没有明显改变。读大学期间恋爱，女友坚持要他改掉，否则就分手。求助者主动前来寻求帮助。下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话。 求助者：我原来有咬手指甲的毛病，用了很多方法，都没有改掉。女朋友说，再不改掉就和我分手，所以我想请您帮助我改掉这个毛病。 心理咨询师：作为一个大学生，有咬手指甲的习惯，想改但没有改掉，我能理解你内心的苦恼，我愿意帮助你。现在咱们先讨论咨询方案吧! 求助者：咱们讨论?可我不懂心理学啊，还是您直接决定

35、吧，我这次决心很大，愿意接受您的方案。 心理咨询师：心理咨询不是漫无目的的，而是要根据咨询方案进行，咨询方案需要咱们两个人共同讨论。 求助者：我明白了。 心理咨询师：好，咱们先讨论咨询目标，通过咨询，你想达到什么样的目标昵? 求助者：我就想改掉我咬手指甲的毛病，今后再也不被它困扰了。 心理咨询师：咬指甲是一种行为，行为是可以改变的。如果对你咬指甲的行为做一个量化的评估你怎么评估呢? 求助者：量化评估？（沉默）我一有时间可能就会咬，时间可能在3-4个小时吧。 心理咨询师：通过咨询你想改变成什么样呢? 求助者：最好一次都不咬。 心理咨询师：根据你目前的情况，一次都不咬是不是要求太高了? 求助者：不

36、高，我都二十多岁了，还咬手指甲，自己都不好意思。 心理咨询师：好吧，咱们就把不咬手指甲作为第一个目标，每天一次都不咬。现在我跟你说说用什么方法，我打算用厌恶疗法改变你咬指甲的行为。行为主义认为，人的行为都是被行为结果强化的，厌恶疗法就是我把你咬指甲的行为和厌恶刺激结合，产生生理、心理上痛苦的感觉，多次结合使你产生条件反射，当你以后咬指甲时，就会产生恐惧，你就不敢再咬指甲了，行为就改变了。具体的步骤是：第一步，明确目标行为，就是咬指甲，第二步，构建恐惧等级，第三步，选择厌恶刺激，第四步，把咬指甲和厌恶刺激结合起来。 求助者：我似乎明白了，那您选用的厌恶刺激可别太强啊！ 心理咨询师：你放心，我给你

37、电击再加注射催吐剂，剂量小一些，尽量温和些。 求助者：那好吧，大约需要做多少次啊？这种方法会不会没效啊？ 心理咨询师：这种方法肯定有效，具体效果等疗程结束再评估吧。 求助者：我知道了，万一没有效果，还有其他方法吗？心理咨询师：还有其他方法，如阳性强化法，求助者中心疗法等等。多选：31、“作为一个大学生.现在咱们先讨论咨询方案吧！”，表明咨询师（ ）。 (A)想讨好求助者 (B)共情 (C)符合咨询规范 (D)真诚单选：32、有关咨询方案的谈话，表明咨询师知道( )。 (A)咨询方案有多项内容 (B)选择咨询方法 (C)咨询方案由双方商定 (D)商定目标重要多选：33、双方在讨论时，着重讨论了咨

38、询目标( )。 (A)是否可行 (B)是否积极 (C)如何评估 (D)是否具体单选：34、为实现咨询目标采用的方法，应该来源于( )。 (A)双方的协商 (B)求助者的意愿 （C)上级的指定 (D)咨询师的习惯单选：35、厌恶疗法的基本原理是( )。 (A）产生严重恐惧 (B)改变行为习惯 (C)建立条件反射 (D)产生不良体验多选：36、在讨论使用何种咨询方法时，咨询师出现的错误是( )。 (A)选择方法错误 (B)无双方协商 （C)理解原理错误 (D)针对性不强多选：37、厌恶疗法的基本步骤包括( )。 (A)明确目标行为 (B)明确厌恶刺激 (C)构建恐惧等级 (D)实施厌恶刺激多选：3

39、8、厌恶疗法所用的厌恶刺激包括( )。 (A)听觉刺激 (B)电流刺激 (C)视觉刺激 (D)药物刺激单选：39、实施厌恶疗法时，对厌恶刺激的选择，正确的做法是( )， (A)根据求助者的行为而定 (B)只能选用一种 (C)根据咨询师的习惯而定 (D)可以多种叠加单选：40、实施厌恶刺激时，厌恶刺激的强度应该是( )。 (A)依求助者耐受程度而定 (B)强烈的 (C)根据咨询师的习惯而定 (D)温和的多选： 41、针对求助者的行为，选用咨询方法的依据包括( )。 (A)心理问题的性质 (B)咨询师熟悉的理论 (C)不同的咨询阶段 (D)求助者的各种特点多选：42、评估咨询效果的时间点包括( )

40、。 (A)全部疗程结束后 (B)一次咨询结束后 (C)咨询中任意时间 (D)几次咨询结束后多选：43、咨询师关于效果评估出现的错误包括( )。 (A)夸大了咨询的作用 (B)评估时间错误 (C)主观肯定咨询效果 (D)没有进行协商案例五； 一般资料：求助者，女性21岁，职业高中毕业，某超市收银员。 案例介绍：半年多前求助者下夜班后独自回租住地途中遭遇抢劫，求助者当时非常害怕，落荒而逃。求助者从此不敢在晚上单独行走。晚上偶尔个人走在街上，眼前就浮现出当时被抢劫的情景，立即感到胸闷、心慌、全身发抖、四肢及手脚出冷汗。白天一个人走在街上，症状反应稍轻。为此总需要和同事调班，不能调班时，必须和他人结伴而行。求助者觉得自己年纪轻轻晚上不能单独行走实在是个大问题，有几次逼着自己独自上街，但最终都因极度害怕中途逃走。为此不得不调换了工作。新单位一般会按时下班，但生活中总有晚上需要外出的时候，求助者无法摆脱对晚上独自在街上行走的恐惧。求助者现在无法安心工作，拒绝参加老乡、同事间在晚上进行的各种活动也没心思谈恋爱，情绪低落，甚至想轻生，但下不了决心迫切要求解决问题，自己主动前来咨询。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者内向，做事严谨，工作勤奋努力，人际关系良好，半年前遭遇抢劫，后不敢晚上在街上独自行走。多选：44、对该求助者心理咨询师还需重点了解的资料包括( )， (A)恋爱情况