高一家长新课改培训.ppt

1、 欢迎各位家长 爱 从了解、关心开始学校的发展需要每一位家长的支持（一）高中新课程学分管理方（一）高中新课程学分管理方案案1、学习领域、学习领域.科目科目.模块模块2、必修课程、必修课程.选修课程选修课程3、学分管理及认定、学分管理及认定 4、综合实践活动课程、综合实践活动课程（二）综合素质评价方案（二）综合素质评价方案乌鲁木齐市第八中学新乌鲁木齐市第八中学新课程改革学分管理实课程改革学分管理实 施方案施方案学习学习领域领域科目科目模块模块普通高中课程结构普通高中课程结构数数学学语言语言与与文学文学人文人文与与社会社会科科学学技技术术艺艺术术体育体育与与健康健康综合综合实践实践活动活动语语文文

2、外外语语数数学学物物理理化化学学生生物物通通用用技技术术信信息息技技术术政政治治历历史史地地理理美美术术综综合合实实践践活活动动体体育育与与健健康康音音乐乐艺艺术术（略）语语 文文必必修修选选修修系系列列语语文文1 1语语文文5 5语语文文4 4语语文文3 3语语文文2 2小小说说与与戏戏剧剧新新闻闻与与传传记记与与诗诗歌歌散散文文语语言言文文字字应应用用文文化化论论著著与与专专题题英英语语1 1英英语语2 2系系列列1 1英英语语3 3英英语语4 4英英语语5 5英英 语语必修必修选修系列选修系列系系列列2 22010-2011学年度高学年度高一年级新课程开设计一年级新课程开设计划划(修订稿

3、修订稿)2010-2011学年度高一年级新学年度高一年级新课程开设计划课程开设计划(修订稿修订稿)科目科目第一学期第一学期第二学期第二学期周学周学时时学学分分第一学段第一学段第二学段第二学段第一学段第一学段第二学段第二学段语语文文必修必修1必修必修2必修必修3必修必修448数学数学必修必修1必修必修4必修必修5必修必修248英英语语必修必修1必修必修2必修必修3必修必修448政治政治必修必修1必修必修224历历史史必修必修1必修必修1、2必修必修2、3必修必修336地理地理必修必修1必修必修1、2必修必修2、3必修必修3 36物理物理必修必修1必修必修234科目科目第一学期第一学期第二学期第二

4、学期周学周学时时学分学分化学化学必修必修1必修必修234生物生物必修必修1必修必修2234音音乐乐必修必修112美美术术必修必修1必修必修212技技术术信息技信息技术术必修必修选选修修324通用技通用技术术必修必修1必修必修224体育与健康体育与健康健康教育健康教育专题专题(6课时课时)；1个必修个必修(田径田径类类)+2个必个必选选模模块块(民族民族传传统统体育模体育模块块、技巧与器械体操的、技巧与器械体操的组组合模合模块块)和和1个个选选修模修模块块(内容内容自定自定)，或一个必，或一个必选选模模块块和两个和两个选选修模修模块块(内容自定内容自定)24心理健康心理健康必修必修2周周1课课1

5、科目科目第一学期第一学期第二学期第二学期周学周学时时学分学分综综合合实实践践活活动动研究性学研究性学习习根据具体情况安排根据具体情况安排2+课课外外5社区服社区服务务参加参加5个工作日以上个工作日以上1社会社会实实践践参加一周社会参加一周社会实实践践2备注：备注：的说明：本学期结束后即要参加相应学科的学业的说明：本学期结束后即要参加相应学科的学业水平考试，考试内容为水平考试，考试内容为号前的全部必修号前的全部必修(部分学科含部分学科含选修选修)内容，以下同。内容，以下同。必选或选修模块中每个模块应不少于必选或选修模块中每个模块应不少于15学时。学时。心理健康作为校本课程两周安排心理健康作为校本

6、课程两周安排1课时，教材建议课时，教材建议使用中国大百科全书出版社出版的使用中国大百科全书出版社出版的心理健康教育心理健康教育。2、校学分认定工作委员会组长：教务主任副组长：各年级主任、书记成员：各科研组长1、校学分认定工作领导小组组长：校长 副组长：副校长组员：各处室主任4、年级学科学分认定小组组成：各备课组组长、各班科代表、每班两名普通学生3、年级学分认定委员会组成：年级主任、书记、备课组长 学分认定由学生学习过程表现和模块考试结果构成，两项目分值权重为4：6，按此比例对学生实行综合评价认定学分，综合评价成绩在60分以上（含60分）的学生予以学分认定，未达60分的，不予认定。1、学习过程表

7、现（40%）学习过程表现包括四个项目即学生修习时间、课堂表现、作业质量、平时测验等，累计以满分40分计入总分成绩。学生修习时间要达到课程标准要求的45以上。因病假、事假未能达到规定学时的，在课余时间通过补课达到要求的给予认定。修习时间未能达到要求的不予认定学分。2、模块考试成绩（60%）由学校统一命题(满分为100分)，该部分以满分60分计入总成绩。1 1、认定方法、认定方法（1）学分认定以模块为单位（2）模块考核不合格的，学生可申请补考，补考时间由学校安排，补考合格后可获得学分；补考不合格者，允许重修，重修应在一年内完成。选修模块允许另选。（3）对于学科学业成绩特别优秀的学生，可以向校学分认

8、定工作委员会申请自修模块，经批准的学生必须参加模块结业考试，成 绩在60分以上可予以认定学分。（4）由于休学原因造成学习过程间断的，其学分及有关材料可连续计算或使用。（5）免修制度：学生可根据已有的学习经历和成绩，或根据已获得的国家资格技能等级证书、省级以上学科竞赛成绩申请免修相应课程，学生认为通过自学可以掌握的课程，可以申请免听，但不可免考。（6）模块学分认定由年级学分认定小组按照各学科制定的模块学分认定标准，根据学生学习过程表现、模块考试进行综合评价后，予以评定。2 2、认定程序、认定程序（1）学分认定流程 学生提出学分认定申请班级学分认定小组认定年级学科学分认定委员会审核学校学分认定委员

9、会审核公示校学分认定工作领导小组确认教务处记录学生学分成绩档案表存档并进行网络管理（2）学生如对公示学分有异议，可向校学分认定小组提出申诉，由校学分认定委员会负责调查、仲裁。（3）外省转入本校就读的学生，其在原校修习已取得的学分必须提供学分认定材料，本省内转学学分互认。3 3、创新学分及计算方法、创新学分及计算方法 （1 1）创新学分）创新学分是指在校期间根据自己的特长和爱好从事活动，并取得具有一定创新意义的智力劳动成果或其它优秀成果，经学校学分领导小组认定后被授予的学分。学生在校期间公开发表的论文或出版的学术专著或电子出版物取得的创造发明，参加全国、省、市一些竞赛取得比较好的成绩经鉴定符合条

10、件的，可获得创新学分。（2）各类竞赛学分计算方法）各类竞赛学分计算方法A、凡参加市级以上行政教育部门组织的竞赛，获市一等奖省级三等奖、优秀奖以上得1分，获省二等奖得2学分，获省一等奖、国家三等奖得4学分，获国家二等奖得5学分，获国家一等奖得6学分，获国际奖得10学分。B、参加体育竞赛获全国竞赛第一名按国家一等奖记（6分），获全国竞赛第二名按国家二等奖记（5分），获全国竞赛第三名按省级一等奖、国家三等奖记（4分），获全国竞赛第四名至第六名按省级二等奖记（2分），获全国竞赛第七名至第八名按省级三等奖记（1分）。C、美术作品、设计作品、音乐技能和文艺创作竞赛获全国优秀奖按省级一等奖记（1分）。D、科

11、研创新活动及论文学分计算方法：市级学生论文获奖1学分、省级2分、国家级3分。（3）创新学分的认定 申请创新学分的学生首先向学校提供相关材料和证明书，经校学分认定工作领导审核认定后可获得学分。说明：若学生选修学分不够的可用该生的创新学分替补；若选修学分已购的，记入该生成长档案。1、学校不以学分奖励学生，学生学习成绩特别优异或在某一方面特别突出，可在“学生成长记录册”或“学籍管理卡”的相应栏目内予以真实记录。2、合格学分是学生取得高中毕业资格的主要依据，按照规定，高中学习期间学生必须取得144个学分，方可准予毕业。高中毕业学分要求（高中毕业学分要求（144学分）学分）1、必修学分、必修学分116

12、2、必选学分、必选学分28其中：选修其中：选修1占占22学分学分 选修选修2占占6学分学分综合活动实践课综合活动实践课研究性学习研究性学习 15个学分个学分社会实践社会实践 6个学分个学分社区服务社区服务 2个学分个学分（以上学分包括在必修学（以上学分包括在必修学分分116学分中）学分中）乌市第八中学综合社会实践活动学乌市第八中学综合社会实践活动学分认定实施方案分认定实施方案 社区服务与社会实践社区服务与社会实践 综合社会实践课程是普通高中新课程课程实验方案中一个新设置的、独立的领域，它和语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康等一起构成新课程的八大领域。综合社会实践活动包括

13、研究性学习、社区服务和社会实践活动三部分，其中社区服务（4分）与社会实践（4分）共8个必修学分。（一）社区服务 社区服务属义工或志愿活动性质，要求学生以服务者的身份参与到服务社区的各项活动领域中，多方面体验并认识服务对象。包括：1公益活动爱心活动 2宣传教育活动：“传承雷锋精神”主题宣传活动 3帮贫助困：赴社会福利院的“爱心接力”活动 4社区民俗活动 （二）社会实践社会实践要求学生作为社会成员积极参加各类社会活动。包括：1军训活动2校园实践活动 团委学生会活动、值周班活动、艺术节、运动会、辩论赛、朗诵演讲会、校内其他义务劳动、文学社、天文小组、节能环保小组等学生社团活动3外出参观、考察、访问

14、“暑期夏令营”活动、参观各类纪念馆、祭扫革命烈士墓活动。（一）组织机构：综合实践活动之“社会实践和社区服务”指导小组。（由德育处、团委、校各社团、高中年级领导组成）（二）学分认定流程：由综合实践活动之“社会实践和社区服务”指导小组形成的学分认定委员会对学生的高一、高二、高三参加相关活动分别所获的总学分进行认定三、学分认定分值分配与所属职能班、三、学分认定分值分配与所属职能班、团、处管理说明团、处管理说明 第八中学学生高一、高二每学年必须参加1周的校园值周班工作，三年共2学分；每人必须参加一次军训活动，共2学分；三年中学生在寒暑假必须参加不少于10个工作日的社区服务并获得相关证明，共获得2学分。

15、每个学生要积极参加学校社团及大型公益活动，获得2学分。(一一)活动要求活动要求 每位学生参加社会实践活动都必须做好相关记录，写好活动体验和反思性总结，学校将印发统一的社会实践记录表要求学生详细填写作为学分认定和学生发展性评价的依据。（一）认定原则 1、参与性 2、过程性 3、真实性 社会实践和社区服务必须由实践地或服务社区负责人签字盖章证明，如发现虚假现象，学校将作出扣除学分和其它相应处分。4、规范性 社会实践活动和社区服务的学分采用“学生申请，班级认证，学校认定”的方式获得。学生应准备所有需要的资料。乌鲁木齐市第八中学学生学分修习情况学分统计：示范性高中学生在高中阶段所修学分不得少于152分

16、，其中必修学分116分（研究性学习15分，综合实践8分，心理健康2分），选修学分28分（选修一22分，选修二6分）高中三年学生共可以获得189学分，按新课程方案的规定毕业学分最低要求144学分，有45学分留给学生支配。1单元测验成绩必须是单元平均成绩，单元测试如果不是单人单桌必须采用AB卷,要保证成绩的真实。2活动探究指学生参加市级以下各科竞赛，分三个等级：第一等级为5分，学生积极参加各学科的竞赛并获奖。第二等级为13分，学生积极参与学科的竞赛。3学生的学分认定为五个等级。总分低于60分为不合格，学分等级由各学科学分认定小组按A40%、B30%、C25%、D5%的比例进行划分认定 学分等级是学

17、校评选三好学生的重要依据之一。学分为B级以下者不可评为优秀学生。4为防止教师在学习过程评价中给学生人情分，学校采取以下措施：建立科代表日志制度；年级成立由年级组长、备课组长、三名教师、各班学习委员组成的学分督察小组，负责对各科教师的过程性评价进行督察。督察的方法如下：a、抽查该同学（抽查对象）的作业、单元测试成绩、课堂表现相关记录。b、召开该班部分学生座谈会，了解情况。c、最后由督导组成员无记名投票做出仲裁。(一)高中学生综合素质评价的基础性发展目标包括公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等五个维度。分为十五个要素，每个维度总分为100分。(二)高中学生综合素质评价结果呈现形

18、式包括两部分：一是综合性评语。对学生的综合素质予以整体描述，应突出学生的特点、特长和潜能；二是评定等级。对学生综合素质的五个维度分别用A、B、C、D四个等级呈现，A、B、C、D分别为“优秀”、“良好”、“合格”和“不合格”。(一)学校成立高中学生综合素质评价工作小组：(二)成立班级综合素质评价小组。由班主任任组长、学校行政领导1名、四名任课教师和一名家长代表组成。负责组织、实施学生的自评与互评，学校领导和家长代表负责履行学生评价工作的监督职能。（1）全体教师培训 教师培训内容包括三个方面：A是要让全体教师认识综合素质评价的重要性；B是要让教师熟练掌握综合素质评价工作的操作方法和规程，C是进行评

19、价工作纪律的培训，增强纪律意识。（2）学生培训（3）学生家长培训“致学生家长的一封信”，1 1、认真开展综合素质评价的三级培训、认真开展综合素质评价的三级培训（1）做好学生日常行为表现的记录。各班对日常记录一周一小结，学校值周班级做好记录。（2）指导学生收集整理供总评用的“关键”材料，包括获奖的证书。（3）指导学生写好300字左右总结。2 2、收集各项表现资料、收集各项表现资料3 3、以班为单位组织学生开展互评、以班为单位组织学生开展互评（1）学生自评 自评分高于全班互评得分20分者，将被认定为缺乏诚信学生，对认定为缺乏诚信学生其公民素养这一维度将自动降等级。（2）学生互评 互评以班为单位进行

20、，实行全员评价。三.实施的程序和方法（3）学生互评步骤 A 由学生按学籍号依次上台进行自我描述(时限3-5分钟)B 学生互评小组依据该生的自我描述及个人对该生的了解作出评定 C 学生互评由班级综合素质评价小组审查和把关三.实施的程序和方法4 4、教师评价、教师评价 教师综合各方面的情况，对照评价标准对全班学生逐项评分。5、成绩录入、成绩录入 6、结果公示、结果公示 学校综合素质评价委员会将公示各维度A等生名单和D等生名单。在公示期间，学生若有异议，可在一周内向学校综合素质评价委员会提出申诉（超过公示时间，将不再受理申诉）。对学生的申诉学校将认真进行复查，确有问题，学校将责成班级综合素质评价小组

21、进行复议。对是否进行复议以及复议的最后结果学校综合素质评价委员会都将给申诉对象以书面答复。7 7、受理投诉、受理投诉1学校综合素质监督小组负责对学生关键性表现材料进行抽查和审核；2、各班综合素质评价监督小组负责对各班认定的综合素质日常记录进行抽查和审核，对学生关键性表现材料进行审查3、学校监督小组负责及时与家长代表针对监督工作的日程安排进行沟通，对家长代表的意见及时进行反馈，以便及时地纠正工作中的问题和偏差。4、各班综合素质评价监督小组要全程参与学生自评与互评、教师评价和成绩录入的全过程。以上是综合素质评价的程序。感谢各位家长支持我高一年级的工作，为了我们的孩子让我们共同努力。谢谢！乌鲁乌鲁木

22、木齐齐市第八中学市第八中学选选修修课课程及社程及社团团活活动动目目录录 文学与文学与艺术类艺术类 研研发发者者 史史传传文学文学选读选读(上、下上、下)朱迎春等朱迎春等 戏剧鉴赏戏剧鉴赏 李玲等李玲等 中国古代中国古代诗诗歌歌鉴赏鉴赏 王小王小红红等等 仁者的教仁者的教诲诲论语论语十五十五讲讲 邱邱旷旷等等 诗诗文文鉴赏鉴赏与美与美读读 梁先智等梁先智等 高中作文指高中作文指导导 唐承唐承爱爱等等 红红楼梦楼梦与金陵十二与金陵十二钗钗 金金晓晓琴等琴等 新疆音新疆音乐乐文化文化 马马新兵新兵 李白与杜甫李白与杜甫 赛赛新新 舞蹈表演舞蹈表演 刘霏霏刘霏霏 语语言言类类研研发发者者现现代代汉语语

23、汉语语法修辞法修辞 赵红赵红云等云等 汉汉字的故事字的故事 赵凤赵凤生等生等 对联对联的的鉴赏鉴赏与写作与写作 陈远陈远方等方等 高中英高中英语词汇语词汇100分分 文代萍等文代萍等 德德语语入入门门 李晟李晟韬韬 日日语语基基础础入入门门蒋萍等蒋萍等 人文与社会人文与社会类类 研研发发者者股票的基本知股票的基本知识识与多元化投与多元化投资资 卢卢洪涛等洪涛等 新疆旅游地理新疆旅游地理 田莉田莉 消消费费国民国民经济经济的重要的重要环节环节 王燕王燕 中外中外战战争史争史话话 刘刘树鹏树鹏等等 自然科学自然科学类类 研研发发者者高中物理学高中物理学习习方法探究方法探究 付正素等付正素等 自然地

24、理重自然地理重难难点点选讲选讲 王翔王翔 高中数学高中数学竞赛竞赛内容内容选讲选讲 赵赵一一军军等等 平面向量的平面向量的应应用用 曹春雷等曹春雷等 物理学物理学发发展展简简史与科技成果史与科技成果 宋宋卫华卫华等等 植物生理学基植物生理学基础础 黄睿黄睿 实实践与践与创创新新类类研研发发者者节节能科技活能科技活动动 惠惠东东 走走进进化学化学实验实验 杨杨永平永平 数数码码照片照片处处理理Photoshop的的应应用用 李世群李世群 模模拟联拟联合国合国 刘莉刘莉 体育与健康体育与健康类类研研发发者者高中排球高中排球 雄雄继军继军 高中男生足球高中男生足球 杨杨建中建中 高中高中篮篮球球 戴德戴德强强 青春期心理健康教育青春期心理健康教育 梁先智梁先智 中学生心理素中学生心理素质训练质训练 魏魏欢欢 社社团团活活动动研研发发者者2009-2010年校管年校管乐队乐队活活动计动计划划 邱翔勇邱翔勇 话剧话剧社活社活动计动计划划 李玲李玲节节能科技小能科技小组组活活动计动计划划 惠惠东东 天文小天文小组组活活动计动计划划 徐江徐江 科技制作小科技制作小组组活活动计动计划划 李耕田李耕田