1、镇江实验学校镇江实验学校 戴天扬戴天扬I can sing.I can dance.I can sing.What can you do?I can dance.What can you do?支持我支持我小朋友小朋友,请用你的肢体语请用你的肢体语言传递动作给下一位小伙言传递动作给下一位小伙伴伴,一个传一个一个传一个,最后一个最后一个同学猜猜是什么动作吧同学猜猜是什么动作吧!runI can run.jumpWhat can you do?I can run.Run,run,run.What can you do?I can jump.Jump,jump,jump.What can you d
2、o?I can sing.Sing,sing,sing.What can you do?I can dance.Dance,dance,dance.每组可以请两名同学上台按键每组可以请两名同学上台按键盘盘,让大转盘转动起来。转盘让大转盘转动起来。转盘停止后停止后,本组所有同学齐声问本组所有同学齐声问“What can you do?”What can you do?”该同学该同学必须流利、准确地说出必须流利、准确地说出“I I can”can”这样就算成绩有效,这样就算成绩有效,最终将两名同学成绩相加为本最终将两名同学成绩相加为本组总得分。组总得分。jump 20分分sing 30分分run 10分分dance 40分分dance 40分分sing 30分分jump 20分分run 10分分 sing 30分分run 10分分jump 20分分dance 40分分 run 10分分sing 30分分jump 20分分dance 40分分 sing 30分分run 10分分jump 20分分dance 40分分 jump 20分分sing 30分分run 10分分dance 40分分1 1、听磁带、听磁带A A、B B两部分并朗读。两部分并朗读。2 2、用、用 “I can”I can”向爸爸、妈妈和朋友展示向爸爸、妈妈和朋友展示自己会做的事情。自己会做的事情。