人教版四年级上册语文期末试卷.docx

1、四年级语文期末试卷一、请用你最漂亮的字体把下面这句话抄在方格里。（5分）像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。二、 拼音词语对对碰。（5分） lng zho bo w cn ln gu l jn yn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）jin g rn png zh hu mn ji png hng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、火眼金睛辨字词。（4分） 稳（ ） 疑（ ） 燥（ ） 历（ ） 隐（ ） 凝（ ） 躁（ ） 厉（ ）四、词海拾贝。（5分）1、填上意思相近或相反的词。漫（ ）卷（ ） 若（ ）若（ ） （ ）武（ ）威2、填上可爱的

2、动物。呆若木（ ） 胆小如（ ） 如（ ）添翼 龙飞（ ）舞五、看看谁对词语的理解和运用能力最强。（4分） 发明 发觉 发现（1）新学期的第一天，一进学校的大门，同学们就( )操场北面有一面生动活泼的文化墙。（2）本学期学校为了培养学生的（ ）创造能力，在科技月开展了丰富多彩的活动。 只要-就 如果-就（3）（ ）明天下大雨，我们（ ）不要去公园了。（4）开车的司机（ ）聚精会神，（ ）会不出或少出事故。六、请你结合平时的积累填写句子。(3分)1、我会写出一句名人格言： 2、我还会写出一副风景名胜地的对联： 3、我从本册课文中积累的一句比喻句： 七、按要求给句子换一种说法，不改变原句的意思。（

3、4分）1、巨人孤独地度过了漫长的严冬。（给句子减肥）_2、谁都知道杜甫是唐代的大诗人。（改为反问句）_3、小树在风中一摇一晃的。（用上拟人的写法）_4、在青海湖，蓝蓝的海水透明极了。（写成比喻句）_八、精彩回放。（8分）1、韩愈曾经说过：“业精于勤， ； , 。” 、那翠绿的颜色， 着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在 。 我从这句话中体会到榕树。 、本学期，我们学了两首送别诗，分别是 和 ，两首诗都表达了朋友之间之情。这两首诗中“故人西辞黄鹤楼”和“西出阳关无故人”都出现了“故人”一词，他们分别指 和 。 、昨晚，我正在做一道数学题时，认真思考，反复计算还是找不到正确的解题思路，

4、爸爸走过来给我做了指点，我很快就会了，这真是“， 。”（填古诗名句）、在本学期的学习中，我认识了“为中华之崛起而读书”的，还有人品与作品都堪称楷模的大作家 先生。6、在本学期的学习中，我知道了世界上最长的城墙- ，美丽的皇家园林- ，被誉为“世界第八大奇迹”的。九、小小法官。（对的打“”，错的打“”。）（5分）1、“净角”的“角 应读jio.（ ） 2、白鹅是老舍写的，从音调、步态和吃相三方面来表现鹅的高傲。（ ）3、游山西村的作者是宋代诗人陆游。（ ）4、“他好像什么也不知道。”是比喻句。（ ）5、“铁锹”的“锹”的读音是“qi”。（ ）十、阅读驿站。（一）（13分）猫的性格实在有些古怪。说

5、它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个( )的地方，成天睡大觉，( )，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么( )。它( )，一连就是好几个钟头，非把老鼠等出来不可！1、这段话是围绕 这句话写的。这一段主要讲了猫的性格既（ ）又（ ），既（ ）又（ ）。 （分） 2、在文中（ ）里填上合适的词。（2分）3、写出下列词语的近义词。（2分） 古怪（ ） 的确（ ） 任凭（ ） 呼唤（ ）4用 画出文中的一个反问句，并换一种说法不改变句子的意思。（2分） 5、文中画

6、“” 的句子说明猫很（ ）。（1分） 文中画“ ”的句子说明猫很（ ）。（1分）6、造句。（2分）（1）任凭也 （2）非不可 （二）(9分) 乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐。梧桐枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是（葱 怱）郁的垂柳，柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上，松树和柏树高大挺（拔、拨），枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树：有梅子、有桃树、有李树、有杏树春（未、末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座农家小院就掩（映、印）在浓浓的绿阴之中。 1、用斜线划去文中括号里错误的字。（2分）2、填空。这篇短文是围绕“”这句话的意思来写的。作者依次对公路两旁、的各种树进行具

7、体描写，突出了“ ”这一地方特色，表达了作者对乡村的之情。（3分）3、文中的省略号表示：。（2分）4、用“ ”标出文中的比喻句。这句话把（）比作（）。你能仿写一句吗？ 。(2分) 十一、我是小作家。（25分） 人间处处有真情，真情时时暖人心。生活中，你一定经历过、听到过、或者见到过一些让你心头温暖的事情。选择一件写下来，要把事情的经过写清楚，最好还能写出自己的感受。 试题答案一、根据情况给分。二、(每空0.5分)笼罩 薄雾 灿烂 规律 均匀 间隔 任凭 智慧 敏捷 平衡三、灵活掌握。(每空0.5分)四、。(每空0.5分)1天地 有无 耀 威 2鸡 鼠 虎 凤五、（每小题1分）1、发现2、发明

8、3、如果-就 4、只要-就六、（每小题1分）灵活掌握七、（每小题1分）灵活掌握八、（每空1分） 1、荒于嬉，行成于思，毁于随。 2、明亮地照耀 颤动 榕树充满活力(灵活) 3、黄鹤楼送孟浩然之广陵 送元二使安西 依依惜别 孟浩然 王维 4、山重水复疑无路，柳暗花明又一村 5、周恩来 叶圣陶 6、长城 颐和园 秦兵马俑九、（每小题1分） 1、 2、 3、 4、 5、十（一） 1、猫的性格实在有些古怪(1分) 老实 贪玩 (1分) 贪玩 尽职(1分) 2、暖和 无忧无虑 尽职 屏息凝视 (每空0.5分) 3、答案略。(每空0.5分)4、说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（1分） 改

9、写（1分）5、老实(1分) 尽职(1分)6、答案略（每小题1分）（二）1、略（每空0.5分）2乡间，是树的天地。小河两岸 山坡上 农家小院的前后 乡间，是树的天地 喜爱 （每空0.5分）3、还有很多种树（2分）4、略（2分） 十一 灵活掌握四年级语文期末试卷一、拼音词语对对碰。（5分）ln du nng sh cng y chng ch w ju（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、火眼金睛辨字词。（4分） 堤（ ） 裁（ ） 彼（ ） 辟（ ） 提（ ） 栽（ ） 被（ ） 僻（ ）三、词海拾贝。（5分）风（ ）浪（ ） 屏息（ ）（ ） 山（ ）地（ ）来（ ）去脉 骑（ ）难下 汗（

10、 ）功劳 （ ）刀小试四、看看谁对词语的理解和运用能力最强。（4分） 优秀 优异 优良（1）即使我们取得( )成绩，也不能骄傲。（2）我们要继承艰苦朴素的（ ）作风。 只要就 只有才（3）（ ）主人下达“同意入内”的指令后，大门（ ）会打开。（4）主人在睡觉前，（ ）按一下开头，整栋房子（ ）进入“休息状态”。五、按要求给句子换一种说法，不改变原句的意思。（4分）1、我国的科学家在辽宁西部发现了有羽毛印痕的恐龙化石。（给句子减肥）_ _2、谁都知道杜甫是唐代的大诗人。（改为反问句）_ 3、小树在风中一摇一晃的。（用上拟人的写法）_ 4、我们的祖先大概可能谁也没有想到，他们的那么多幻想纷纷变成了

11、现实。（修改病句） _ 六、精彩回放。（7分）1、陶渊明有一句勉励人们珍惜时间的名言：_ ，_ ，_ ，_ 。、周恩来站了起来， 地回答，“ ！” 这句话在描写人物时运用了描写。 、20世纪是一个的 的世纪，20世纪的成就真可以用“ ， 。”来形容。（填古诗名句） 、俗话说：“当局者迷”。说明这个道理的诗句是：“ ， 。”、在本学期的学习中，我知道了我国的 、 、 这三处景观被列入了世界遗产名录。6、巨人的花园中蕴含着 的哲理。7、赞扬医生的医术高明和高尚医的德的成语是 。七、默写古诗送元二使安西，别忘了写上作者姓名。（6分） 十、阅读驿站。（25分）（一）（12分）那条白线很快地向我们移来，

12、逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 1、这段话是按照（ ）顺序来写的，突出了大潮（ ）的特点。（2分） 2、这段话从（ ）、（ ）两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。（2分）3、这段中分别把浪潮比作（ ）、（ ）和（ ）。（3分） 4.画波浪线的句子写得好吗？为什么？（3分） 5、这段话用“犹如”来打比方，使潮来时那种壮观的画面更加真实可感。请试着用“犹如”写话。把某个事物的特点描述出来。（2分） （二）最贵的项链（13分）店主站在柜

13、台后面，百无聊赖的望着窗外。一个小女孩走过来，整张脸都贴在了橱窗上，出神地定着那条蓝宝石项链看。 她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主狐疑的打量着小女孩，说：“你有多少钱？” 小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。 她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。” 店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，还在上面系了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。

14、”小女孩满心欢喜，连蹦带跳的回家了。 在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这里买的吗？多少钱？” “本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。” 姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却货真价实。她买不起的。” 店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切!”1、 根据意思从文章中找出相应的词语，写在括号里。（2分） （1）形容非常谨慎和小心。（ ） （2）实实在在，一点不假。（ ） 2、根据文章内容填空。（3分） 小女孩很想买那条项链，这

15、可以从文章第一自然段中 “ “ ”这两个词知道。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链之后 的心情。3、根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，一是 ；二是 。（4分） 4、请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位,说说他或她给你留下了怎样的印象?（4分）_ _ _ _ 十一、我是小作家。（30分）在我们身边，有很多值得敬佩的人。他(她)可能是每天关心自己的爸爸、妈 妈，也可能是朝夕相处的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨选择其中的一位，通过具体事例，把他(她)的精神风貌写出来，表达你对他(她)的敬佩之情

16、。内容要具体，语句要通顺。题目自拟，能写出自己的感受。 阅读答案（一）1、这段话是按照（ 由远及近 ）顺序来写的，突出了大潮（壮观）的特点。（2分） 2、这段话从（ 形状 ）、（ 声音 ）两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。（2分）3、这段中分别把浪潮比作（ 白线 ）、（ 水墙 ）和（ 战马）。（3分） 4.画波浪线的句子写得好吗？为什么？（3分） 答：该句子写得很好。因为它形象地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势（二）最贵的项链 1、（1）小心翼翼 （2）货真价实 2、出神 盯着 高兴 3、项链的价格昂贵 小女孩懂得感恩的真情昂贵 点拨：问题 的第二层意思还可以从老板、姐姐的身上去挖掘。4、（略）