学校新建项目可行性研究报告.doc

1、目 录第1章总论11.1项目概况11.2建设单位基本情况11.3可行性研究报告编制单位21.4项目建设内容及规模21.5投资估算与资金筹措21.6项目实施进度计划31.7编制依据及编制范围31.8主要技术经济指标41.9结论及建议5第2章项目建设背景及必要性72.1岳麓区概况72.2项目建设背景72.3项目建设必要性分析10第3章建设规模及建设内容143.1建设内容143.2建设规模14第4章项目选址与建设条件164.1场址选择164.2场址条件16第5章工程设计方案195.1设计指导思想195.2总平面设计205.3建筑设计285.4结构设计335.5给排水设计355.6采暖通风设计395.

2、7电气设计42第6章消防设计486.1规划、建筑消防设计486.2给排水消防设计496.3电气消防设计50第7章人防设计52第8章无障碍设计538.1设计依据538.2总图设计538.3单体设计548.4电气设计55第9章绿色建筑设计569.1设计依据569.2设计措施56第10章节能节水措施5810.1建筑节能5810.2给排水节能6010.3电气节能6010.4太阳能热水系统61第11章环境影响评价6211.1排污处理6211.2给排水环保6211.3电气环保6311.4施工期间环境保护措施63第12章安全卫生措施6712.1给排水安全卫生6712.2电气安全6712.3卫生防疫措施68第

3、13章组织机构与定员6913.1组织机构6913.2人员配置70第14章实施进度与项目管理7114.1建设进度计划7114.2招标方案71第15章投资估算与资金筹措7415.1投资估算7415.2资金筹措7915.3项目总投资使用计划79第16章社会评价与风险分析8016.1社会评价8016.2风险分析81第17章结论与建议8517.1结论8517.2建议85附图：附图1：项目总平面布置图附图2：效果图附图3：建筑平面图附图4：正立面图89第1章 总论1.1 项目概况1. 项目名称长沙市岳麓区栗山学校新建项目2. 建设单位长沙市麓山城市建设投资有限责任公司（代建方）3. 建设性质：新建4. 建

4、设地点长沙市岳麓区栗山学校新建项目地址位于长沙岳麓区洋湖片区西侧，临近湖南中医药大学。1.2 建设单位基本情况单位名称：长沙市麓山城市建设投资有限责任公司（代建方） 经济性质：国有独资企业法定代表人：李强舜注册资金：柒千万元整成立日期：2001年9月注册地址：长沙市岳麓区岳麓大道385号经营范围:城市基础设施建设投资；土地整理及房地产开发、经营；酒店管理、自营和代理各类商品和技术等进出口，但国家限定公司经营或者禁止进出口商品和技术除外。1.3 可行性研究报告编制单位单位名称：湖南大学设计研究院有限公司单位资质等级与证书编号：工咨甲 122200700231.4 项目建设内容及规模项目用地为北偏

5、西约30，近长方形用地，总用地面积37993m2，可建设用地面积为34614m2。其南北总长约220m，东西宽约170m。项目规划办学规模为48班（其中初中24个班，小学24个班），建筑单体包括两栋普通教学楼、一栋综合楼、两栋学生午休房、一栋食堂/风雨操场及主次门卫。项目规划总建筑面积为30010.29m2，其中：地上总建筑面积为27088.26m2，包括一教学楼面积5261.75m2，二教学楼5261.75m2，综合楼5668.24m2，男生午休房2574.80 m2，女生午休房2574.80 m2，食堂/风雨操场4174.44 m2，门卫35.20 m2。地下总建筑面积为4459.31m2

6、。总计容建筑面积为27088.26m2，容积率0.78。1.5 投资估算与资金筹措本项目总投资为16298.93万元，其中：土地费用5192.07万元、工程费用8248.48万元、工程建设其他费用1142.42万元、预备费939.09万元，建设期利息776.88万元。备注：本项目总投资不含施工条件具备的五通一平费用、不含设备及工器具购置费（教学座椅，教学设备）、不含铺底流动资金。资金筹措方式：其中工程静态投资的70%拟申请银行贷款，其余30%由建设单位自筹解决。1.6 项目实施进度计划本项目建设期为2年，即2016年6月-2018年5月。项目计划于2017年1月开工建设。1.7 编制依据及编制

7、范围1.7.1编制依据1. 教育部、建设部、国家计委：教学楼建设标准和有关规定；2. 国家及省市有关政策、法规和规定；3. 项目承办单位提供的学校总体规划、有关本项目建设方案设想及其它基础资料；4. 栗山学校项目建设规划及总体发展规划；5. 国家计委、建设部建设项目经济评价方法与参数（第三版）；6. 长沙市岳麓区发展和改革局关于栗山学校新建项目建设立项的批复；7. 国家发改委、建设部2006年7月颁发的建设项目经济评价方法与参数（第三版）；8. 业主提供的有关资料；9. 国家现行的其他有关规程、规范、标准。1.7.2编制范围本可行性研究报告依据国家有关政策和行业规程、规范，对长沙市岳麓区栗山学

8、校新建项目的建设背景、必要性、建设条件、需求分析、建设规模、建设方案、消防安全卫生、节能、环境保护、投资估算、资金筹措以及社会效益进行论证和研究，为政府主管部门和建设单位提供参考。1.8 主要技术经济指标表1-1 主要技术经济指标表序号名称面积单位备注1规划建设总用地面积37993.53 约56.99亩2规划建设净用地面积34614.28 约51.92亩3规划总建筑面积30010.29 4计容积率建筑面积27088.26 5地上总建筑面积25550.98其中一教学楼5261.75 二教学楼5261.75 综合楼5668.24食堂/风雨操场4174.44女生午休房2574.00 男生午休房257

9、4.00门卫35.206地下总建筑面积4459.31不计容建筑面积7容积率0.78-8绿地率35.24%9建筑密度18.21%10机动车停车泊位120个11项目建设总投资16298.93万元1.9 结论及建议1.9.1结论1. 栗山学校项目的建设，增加了岳麓区的学位供应，解决了适龄儿童的就学问题，对于规范校园建设，完善义务教育布局促进教育事业发展等，因此该项目的建设非常必要。2. 经多次论证，本项目规模适宜。3. 本项目选址岳麓区以西，湖南中医药大学西侧，湖南食品药品职业学院北侧。距离洋湖湿地公园约3公里，距离猴石子大桥约7公里。项目东侧500米有长沙绕城高速南北向通过，北侧300米有长株潭西

10、高速东西向经过，南侧300米有学士路东西向通过，其交通较为便利。选址方案可行。4. 本项目建设方案符合国家及地方相关法律、法规的要求，方案可行。5. 本项目属公共类建筑，对环境影响较小。建设方案采取多项节能措施。从节能、环保方面讲是可行的。6. 本项目投资估算合理、资金筹措方式可行，具有可操作性。7. 项目的建设得到社会各界的支持及组织的参与，基本上不存在社会风险问题，是一个具备社会可行性的项目。通过以上分析研究，各方面条件已明确，本项目可行，建议上级主管部门批准并尽早安排实施。1.9.2建议1. 资金是项目的关键，应保证资金按期到位，以确保项目的顺利进行。2. 投资控制应采取全过程控制，施工

11、招标、设计变更、施工监理、现场签证等多环节监控，才能有效控制以确保不突破投资估算3. 应及时有效的完善施工组织设计和调整进度计划是项目顺利开展的有力保证，应给予足够的重视。 从诸多方面的研究表明，该项目的投资开发切实可行并且具有较好的经济和社会效益，建议相关部门给与大力支持，并从政策上加以扶持，以利于项目的顺利实施。第2章 项目建设背景及必要性2.1 岳麓区概况岳麓区隶属于湖南省长沙市，1996年4月经国务院和湖南省人民政府批准设立，位于湘江西滨，以湘江主航道为界，划江而治。截至2014年7月底，岳麓区辖15个街道、2个镇，2个景区、2个科技产业园，总面积552平方公里，2015年常住人口88

12、万。 岳麓区属亚热带季风性湿润气候，是长沙首个全国生态示范区。岳麓区是长沙的“西大门”，集山、水、洲、城于一体，拥有湘江、橘子洲、岳麓山等生态资源。 岳麓区位于长沙西大门，辐射力强。319国道与宁乡紧密联系，道路网状格局“四纵六横”。通过绕城公路、城市环线与市区各片以及京珠高速公路联成网络，与机场、车站、港口等城市交通枢纽形成快速联系通道。2.2 项目建设背景岳麓区辖区552平方公里，辖区常住人口88余万人，按照湘江新区发展速度，常住人口还会有有所增长。栗山学校新校区位于长沙市岳麓区以西，湖南中医药大学西侧，湖南食品药品职业学院北侧。距离洋湖湿地公园约3公里，距离猴石子大桥约7公里。项目东侧5

13、00米有长沙绕城高速南北向通过，北侧300米有长株潭西高速东西向经过，南侧300米有学士路东西向通过，其交通较为便利。栗山学校用地为南北向偏西约30近长方形用地，总用地面积37993平方米，可建设用地面积为34614平米。其南北总长约220米，东西宽约170米。栗山学校用地现为丘陵，场地高差复杂，西南侧与东北侧有小山包，西北侧有洼地，东南部有池塘，场地内高差达15米，场地内拆迁量较少，有利于学校统一建设。2015年4约15日长沙市岳麓区发展和改革局批复了栗山学校项目的建设，项目用地面积约52亩，建筑面积约3万平米。2.3 项目建设必要性分析（1）符合国家的教育方针、教育政策和法律的要求我国教育

14、发展的方向以及明确规定这一方向的党和国家的教育方针，是由我国社会主义社会的性质决定的，是由社会主义现代化建设的发展要求决定的。一定社会的教育同社会的经济、政治和文化有不可分割的联系。当今世界，综合国力的竞争，越来越表现为经济实力、国防实力和民族凝聚力的竞争。国际间的经济竞争、科技竞争和军事竞争，实质上是智力和人才的竞争，因而也是教育的竞争。无论就增强经济、科技、军事的实力，还是就提高民族素质、加强民族凝聚力来说，教育都具有基础性的地位。社会主义现代化建设的发展，对人才素质的要求越来越高，对教育发展的要求也越来越高。在邓小平教育优先发展思想的指引下，党中央国务院制定了科教兴国的发展战略。培养“四

15、有”新人，全面提高民族素质，是社会主义教育的根本目标和主要任务百年大计，教育为本。提高人口素质，这是关系到中华民族兴旺发达、国家富强昌盛大事情。党中央、国务院一直高度重视教育事业的发展，提高人口素质确定为基本国策，只有发展教育事业才是提高全民素质的根本途径。提高人口素质，促进经济繁荣和社会进步，都具有十分重要的意义。教育事业一直都是我国政府极为重视的公益事业。党的十七大指出：优先发展教育，建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。优化教育结构，促进义

16、务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育。做好教学楼的建设，保障学生有一个良好的学习环境，关系到每个家长的期盼，关系到整个中华民族文化素质的提高，关系到教育方针的贯彻落实，关系到逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化，把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义国家。栗山学校为进一步贯彻十八大党的教育方针，落实新时期工作，必不断改善教学设施条件，提高教育质量和教学水平，促进学校整体教学水平的提高，决定建设本项目，以适应新时期教育工作的需要，为广大的师生创造良好的工作、学习、生活环境。（2）本项目的建设，符合国家关于学校建设要求栗山学校经过多年发展，在校师生不断壮大，来校报名学生急剧增加导致现有教学

17、楼不能满足扩招的需要。根据发展趋势本项目的建设势在必行。本项目的建设，在规模和建设内容确定上，严格按照教学楼设计规范要求，实事求是，统一标准，规范建设，完善功能，满足发展要求。项目建成后，将进一步完善教室和基础设备的配置条件，更好的为我国的教育事业服务，对于发展我国的教育事业，保障学生有一个良好的学习环境，提高学生的整体素质，促进经济繁荣和社会进步，都具有十分重要的意义。因此项目的建设是十分必要的。（3）三、本项目建设是坚持以人为本，进一步整合教育资源，构建和谐社会，促进全面发展的需要。党的十八大指出：优先发展教育事业，建设人力资源强国。在岳麓区教育局的正确领导下，岳麓区中小学学校的发展日新月

18、异。广大教师的教学水平也在不断提高，各校报名学习的学生也越来越多。因此，新校的建设需要与经济发展同步。原来现有的学校师资力量、设备设施，校园环境已不能满足在校师生不断增长的需要。经济发展和各项事业的长足进步，促使教育事业的发展。促进社会稳定，提供有效的学习环境都是十分必要的。第3章 建设规模及建设内容3.1 建设内容项目办学规模为48班（其中初中24个班，小学24个班），建筑单体包括两栋普通教学楼、一栋综合楼、两栋学生午休房、一栋食堂/风雨操场及主次门卫。3.2 建设规模本项目为岳麓区栗山学校新建项目，项目规划总建筑面积为30010.29m2，其中：地上总建筑面积为27088.26m2，包括一

19、教学楼面积5261.75m2，二教学楼5261.75m2，综合楼5668.24m2，男生午休房2574.80 m2，女生午休房2574.80 m2，食堂/风雨操场4174.44 m2，门卫35.20 m2。地下总建筑面积为4459.31m2。总计容建筑面积为27088.26m2，容积率0.78。表4-1 建设内容及规模一览表序号名称面积单位备注1规划建设总用地面积37993.53 约56.99亩2规划建设净用地面积34614.28 约51.92亩3规划总建筑面积30010.29 4计容积率建筑面积27088.26 5地上总建筑面积25550.98其中一教学楼5261.75 二教学楼5261.7

20、5 综合楼5668.24食堂/风雨操场4174.44女生午休房2574.00 男生午休房2574.00门卫35.206地下总建筑面积4459.31不计容建筑面积7容积率0.78-8绿地率35.24%9建筑密度18.21%10机动车停车泊位120个第4章 项目选址与建设条件4.1 场址选择长沙市岳麓区栗山学校新建项目位于长沙岳麓区洋湖片区西侧，临近湖南中医药大学。离西二环约2km，距离洋湖湿地公园约3km，其南临翰林路，西临紫苑路，交通较为便利。总用地面积37993.53平方米。4.2 场址条件4.2.1自然条件1.气象条件长沙属亚热带季风气候，气候特征是：气候温和，降水充沛，雨热同期，四季分明

21、。岳麓区全境丘、冈、平原地貌均有，大部分地区海拔高度为60-80米，最低海拔约29米，最高点谷山海拔362米，次高点岳麓山海拔295米，地势起伏比长沙市区其它四区都大，相对高度为333米。岳麓区气候四季分明，年平均气温为16.917.5，极端最高气温为40.6，极端最低气温为12。年平均降水量为1360-1400毫米， 4-7月为雨季，是我国暖温区域的一部分。2. 水文湘江流经长沙市区，有湘江水系支流289条，其中，流经岳麓区内的龙王港、靳江河是湘江2条一级支流，水量十分丰富，更有西湖、后湖、桃子湖、尖山湖、鹭西湖等水体镶嵌城区。3.地震从历史资料看，长沙市市区及其周边地区未发生过破坏性地震，

22、从地质构造角度分析，该区不属于地震强烈活动地带，因此在中国地震烈度区划图上，长沙市的地震基本烈度定为6度。4. 交通长沙市岳麓区栗山学校新建项目位于长沙岳麓区洋湖片区西侧，临近湖南中医药大学。离西二环约2km，距离洋湖湿地公园约3km，其南临翰林路，西临紫苑路，交通较为便利。5.供水区域内已有完善的供水管网，本项目用水驳接市政供水主管。供水满足本项目建设及建成后用水需要。6.供电区域内已有完善的供电系统，本项目用电驳接小区现用750KVA变压器。供电满足本项目建设及建成后用电需要。7.环境保护长沙市岳麓区栗山学校新建项目选址及周围无名胜古迹，无自然保护区，无矿床和文物，适宜作为中小学的建设用地

23、，拟建项目的建设不会影响到生态环境，也不会影响到城市的防洪和排涝。4.2.2场地评价1. 该场地符合公共教育中心建设场地及规范要求：交通便利、水源充足、排水便利。气候适宜、风景优美、通风且日光充足。2. 能满足城市规划部门对绿地、建筑密度、停车数量和消防等方面提出的要求。第5章 工程设计方案5.1 设计指导思想1符合学校总体规划要求，适应学校的发展趋势；2满足国土规划部门的规划要求；3设计的总体思路体现“以人为本”，在使用功能，规划布局，建筑格调上，立足当前，面向未来，统一规划，使校园的建设具有可持续发展性；4重视防火消防措施，防火设计遵守国家现行建筑设计防火规范的有关规定，防火分区结合建筑布

24、局和功能分区划分；5以可持续发展为主导思想，引入“生态节能”的设计概念，充分考虑自然通风与采光，尽量减少建筑物的能耗，使内部空间和外部环境有机结合；6充分利用现有资源，因地制宜，整体规划校园内各建筑物功能用房，建筑物新旧结合、风格统一，架构良好的园区环境空间。7.严格执行国家制定的各项政策法规，满足抗震、节能、消防、环保以及供水、供电、通讯等市场管理的要求，做到建筑布局紧凑，功能分区合理，交通便捷，方便使用。坚持科学合理，减少能耗，节约用地的原则。8预留一定的发展空间。5.2 总平面设计以充分利用土地资源为原则，结合地形和规划条件，利用现有场地合理布局学校的使用功能，综合考虑各人流、车流、货流

25、等交通组织，保证各交通流线通畅，互不干扰，方便快捷，功能分区明确合理，规划理念超前和稳重大气的公众建筑形象。5.2.1 设计依据1.建筑工程设计文件编制深度规定2.总图制图标准GB/T 50103-20103.民用建筑设计通则GB 50352-20054.工程建设标准强制性条文 房屋建筑部分（2013年版）5.建筑设计防火规范GB 50016-20146.中小学校设计规范GB 50099-20117.城市普通中小学校校舍建设标准建标2002102号8.无障碍设计规范GB 50763-20129.长沙市城市规划管理技术规定10.长沙市城市中小学校幼儿园规划建设管理条例11.长沙市普通中小学标准化

26、学校建设标准12.国家及地方其他相应法规、规范及规定5.2.2 设计原则1、栗山学校南侧、西侧紫苑路和翰林路为城市道路，尤其南侧为规划校园主入口，因此，校园南立面的打造是项目空间形象设计的重点。2、场地地形高差复杂，竖向设计应与周边规划道路相衔接。3、设计理念：（1）栗山学校如何应对场地条件。a、将主次入口设置在南侧和西侧，注重这两侧的建筑形象与空间关系。b、在校园内部空间设计时，注重与周边环境的协调关系，保证校园内外景观与空间的互动。c、项目地形高差复杂，需要土方平衡，多利用高差进行合理布局，减少土方，降低造价。（2）栗山学校如何体现教育理念。a、综合楼位于轴线核心位置，功能布置围绕展开，通

27、过建筑布局促进功能共享。 b、采用院落式布局为基本布局形态，通过建筑空间形态促进学生交流。c、布局层次丰富，建筑布局与自然环境结合紧密。（3）栗山学校应如何体现时代特征。a、注重公共空间，室外景观环境的营造，创造空间丰富尺度宜人的室外校园交流环境。b、注重翰林路与紫苑路的立面打造，将外部景观资源引入校园内部，将内部空间轴线延伸至城市中。c、考虑校园公共设施的对外独立运营能力，既满足以馆养馆的运营需求，又可以让校园成为整个区域的文化体育中心。4、平面空间组织原则：各类不同性质用房分区设置，布局合理，又相互联系方便。有充足的公共空间供学生课间交往。教学用房有合适的朝向和良好的通风条件。朝向以南向为

28、主，避免中内廊。各教室之间避免噪声干扰。组织好人流疏散。5、发挥景观最大化原则，强调建筑与环境的渗透、融合，建筑是环境中的建筑，建筑必须融入环境，创造环境是建筑设计不可分割的一部分，一个绿色的校园更需环境与建筑一气呵成。校园内部留设公共广场，和运动场相互结合渗透，校内形成序列化若干景观组团特色，为丰富的空间创造条件，渲染宜居的校园氛围，亦为本工程争取了良好的城市展示面。5.2.3 总平面布置设计力求功能布局明晰合理。本项目根据建筑的功能分为南侧教学区，中部公共教学区，北侧运动区，西侧后勤区，东侧生活区。校园主入口位于用地南侧，临翰林路。南侧临近主入口布置为教学楼，综合楼布置在场地中间。北侧设计

29、为体育运动区，按规范配置有250米跑道、足球场、篮球场等，在教学区与生活区之间形成良好的互动。西侧食堂和风雨操场相对独立，能合理安排后勤出入口，减少对校园内的干扰。东侧为生活用房包括男生午休房、女生午休房。各区之间动静有序，架构清晰，流线通畅短捷，整体布局和谐有机。总图建筑退让用地红线和道路红线均根据长沙市城市规划管理技术规定要求满足退让距离。5.2.4 交通组织设计力求交通流线清晰简洁，实现人车分流。项目共设置两个出入口。其中主出入口设置于南侧，为人车混行出入口（平时封闭，仅限人行，紧急情况开放），方便与城市衔接,校门处设前广场形成缓冲区，校门两侧设置了对外开放的接送车辆临时停车场。西侧次入

30、口为主要车行出入口及后勤出入口，车辆进入校园后即可进入地下车库，从而保证校园内部正常情况下无机动车行驶，确保环境的幽静。总体车行流线靠建筑外围设置，与人行流线分离，有利于学生活动安全。人行流线基本沿中轴线布置，简洁有序，进入校门后通过中央步道与内部入口广场衔接，形成序列式的礼仪空间。教学楼和综合楼之间围合形成宽阔的景观广场，方便学生在此自由活动及各种集会。校园设有地下车库，停车采用地下和地面停车相结合的方式，地面停车位采用植草砖铺砌，形成绿化停车位。项目按小学2个/班、中学3个/班的标准配设机动停车位，满足规范要求。5.2.5 竖向设计地块南向翰林路标高由西往东为62m到60m降低，西向紫苑路

31、标高由南往北为62m到63m升高。竖向设计整体原则以外围城市道路控制点标高、道路坡度和现有地形为高程控制和参照点，确定场地的竖向设计标高。校园主入口与城市道路相接处以不小于1%的坡度从出入口处向道路放坡，保证城市道路的雨水不倒灌入校园内。规划高程设计与景观设计以及建筑设计有机结合，采用平坡结合的竖向设计，将建筑空间和活动空间分布在各个不同的高程上，地块内场地坡度均不小于0.3%。地块南向场地标高为61m到62m，地块中部场地标高为63m，保证主次入口与城市道路有效衔接。北侧运动场标高为59m，刚好可以利用高差设计出地下室及运动场、看台等，减少土方量。5.2.6 消防设计项目设有两个消防车可进入

32、的出入口，学校内部消防车道形成环道，紧急情况下消防车可直达每一栋建筑物，消防通道满足12m的转弯半径，宽度高度均大于4m，并在部分消防通道的尽端设置了不小于15*15m的消防回车场地。5.2.7 景观绿化设计设计力求景观空间丰富动人，激发学生的创造力和想象力。学校景观以大量绿化植被为主，辅以硬质铺地、高大的行道树、精致的景观小品，既保证了学生活动的场地需求，又营造出高品质的校园活动空间。校园入口结合绿化，采用了景观步道的方式：精致的大门和文化构架、挺拔的乔木、时代气息的硬质铺地，形成了极具归属感和校园气息的入口仪式空间。在空间效果的处理上，采取了先抑后扬的手法法，从精致的入口空间，逐步过渡到开

33、阔的中心广场，给人以豁然开朗之感。校园内以中心绿化休闲广场以及北向的教学楼庭院空间等做为整个校园景观的主旋律，以一种流动、舒缓、自然的空间形态确立了校园环境的高品质。规划注重学生在行进中的感受，注重空间收放和学校亲切尺度的塑造。结合流畅的建筑形体，把空间组织得有疏有密，张弛有度。不同形状的场所，不同景致的组团景观有机的被校园的行进路线连接起来。景观设计以生态为原则，校园绿化休闲广场采用透水砖，足球场采用纯天然草皮，东西两端的庭院更加激发学生的灵性、唤起学生的天性。校园总体环境宛如一幅清丽的水彩画，气韵流淌，营造出安逸宁静、和谐的校园氛围。注重学校总体形象的把握，摈弃华而不实的设计表现手法，以清

34、新、现代、流畅的设计手法创造亲近自然且具有人情味的、趣味的校园文化环境，在景观的细节和表现元素上，注重与整体环境风格设计的统一，渲染休闲舒适氛围。景观系统设计：1、室外家具（1）服务设施，包括健身器械、垃圾桶。结合人流布置，设施识别性强。（2）休闲设施，包括座椅、凉棚、景亭等。设施突出景观性，座椅造型多样，可结合景观环境，以雕塑或小品的形式出现。（3）雕塑，结合场所主题设计，注重表达地域文化。2、铺装（1）广场铺装，以广场砖铺装为主，强调人文意味。不同主题选取不同色系和铺砌方式，但整体协调。铺地与草地、花池、草坡等结合。（2）道路铺装，机动车道以沥青路面为主，局部采用与广场铺装相协调的铺砌方式

35、；步行路铺装采用防滑的石材、青砖或植草砖等，强调步行的舒适安全。3、景观照明根据景观照明载体条件，确立以景观步行道照明为主线，以立体照明为背景，分别对建筑、景观小品等进行刻画，形成立体的、多层次的、多角度的照明格局。4、植物配置植物配置设计本着“创造舒适、优美的校园环境”的原则进行规划。绿地植物以乔木为主，辅以花草灌木，充分发挥乔木的整合优势，改善局部环境小气候。在竖向布置上，进行分层配置，形成乔木小乔木灌木地被的空间模式。在植物的色彩设计上，以常绿植被为主，点缀上部分落叶观赏植物，丰富小区环境色彩。5.2.8 无障碍设计本工程严格按照无障碍设计规范进行无障碍设计，设计的部位包括：项目基地的人

36、行道，停车车位，校园建筑的入口，入口平台，候梯厅，电梯桥厢，公共走道，公共卫生间。在室外广场设缘石坡道及盲道，在建筑物的出入口设残疾人坡道，建筑内部的通道、平台和垂直交通设计都符合无障碍建筑规范要求，在公共卫生间设有无障碍卫生间。5.2.9 主要技术经济指标项 目数值单位总用地面积37993.53净用地面积34614.28总建筑面积30010.29计容总建筑面积27088.26地上建筑面积25550.98其中一教学楼5261.75二教学楼5261.75综合楼5668.24食堂风雨操场4174.44男生午休房2574.80女生午休房2574.80门卫35.20地下总建筑面积4459.31建筑容积

37、率0.78建筑密度18.21%建筑占地面积6303.18总绿地率35.24%规划班级48个规划学生数2280人停车位120个其中地上车位51个地下车位69个学生午休房间数65间学生午休房床位744个5.3 建筑设计建筑单体包括两栋普通教学楼、一栋综合楼、两栋学生午休房、一栋食堂及风雨操场及配套门卫用房。所有建筑设计合理使用年限为50年，抗震设防烈度7度，耐火等级为二级，屋面防水等级二级。5.3.1 设计依据1.房屋建筑制图统一标准GB/T 50001-20102.工程建设标准强制性条文 房屋建筑部分（2013年版）3.民用建筑设计通则GB 50352-20054.建筑设计防火规范GB 5001

38、6-20145.汽车库、修车库、停车场设计防火规范GB 50067-20146.建筑内部装修设计防火规范GB 50222-95（2001年版）7.中小学校设计规范GB 50099-20118.城市普通中小学校校舍建设标准建标2002102号9.体育建筑设计规范JGJ31200310.办公建筑设计规范JGJ67200611.饮食建筑设计规范JGJ648912.宿舍建筑设计规范JGJ36200513.无障碍设计规范GB 50763-201214.国家及地方其他相应法规、规范及规定5.3.2 平面设计学校由两栋四层的教学楼、一栋五层的综合楼、两栋五层学生午休房、一栋三层的食堂与风雨操场。教学楼之间通

39、过连廊连接，使整个建筑形成一个有机整体，创造出丰富的庭院空间，满足学生室外活动需求。在设计中我们注重教室空间的创造性和使用的舒适性。教学楼为4层，层高为3.9m，由2个单元通过连廊组成，形成U字形空间，每层布置有普通教室及教学办公室，附带一间公共教学用房。综合楼一栋为5层，层高为3.9m，主要功能包括各类公共教学用房、图书阅览及综合活动用房等。午休房为5层，层高为3.6m，男女生午休房均有独立的出入口。食堂及风雨操场为3层，一二层食堂层高为4.5m，三层为篮球馆，层高为14m。平面布置中，各功能区均有良好的空间尺度和视觉效果，且均满足规范间距和日照要求。各建筑单体间围合成空间丰富的庭院、广场空

40、间，使学生可观、可玩，激发学生的创造力和想像力。5.3.3 无障碍设计根据无障碍设计规范规定进行无障碍设计。在室外广场设缘石坡道及盲道；学校绿地的入口与通路及休息等设施的平面应平缓防滑；地面有高差时，设轮椅坡道和扶手；设有残疾人专用停车位；在建筑物的出入口设残疾人坡道，入口平台宽度大于2.0m；候梯厅、电梯轿厢设有残疾人按钮；建筑内部通道、平台和垂直交通等部位均考虑无障碍设计，供轮椅通行的走道和通道净宽不小于1.20m。教学楼、综合楼、食堂均设残疾人专用无障碍卫生间。5.3.4 立面设计建筑设计采用简洁、现代的设计手法，通过虚实对比、材料质感对比、色彩的冷暖对比，塑造舒适、活泼、健康的校园建筑

41、形象。外观线条流畅、富有韵律。立面细节精美于整体里显现节奏变化。建筑立面的光影与层次丰富，建筑显得坚实而富有时尚感。富有质感但又不张扬。虽然各栋建筑使用性质不尽相同，体现到建筑立面上也富有差异，但通过相同元素的反复运用，使各栋在立面风格上得到了统一而又各具特质。立面上强调竖向线条，外窗和外墙设计凹凸有致，顶部的变化使整个建筑尽显经典三段式。立面色彩上以砖红色为主色调，通过白色搭配，使整个学校具有强烈的校园文化气息。5.3.5 剖面设计建筑正负零标高依地势起伏而定。教学楼，层高为3.9m，建筑高度为15.9m；综合楼为五层，层高为3.9m，建筑高度为21.15m，学生午休房为五层，层高为3.6m

42、，建筑高度为18.3m，食堂及风雨操场为三层，一、二层层高为4.5m，三层为14m，建筑高度为23.15m。5.3.6 技术设计（1）采光主要用房窗地比均满足规范要求，见表。 名 称比 值普通教室、阅览室、办公室、会议室1/6计算机教室、视听室1/6浴室、厕所、门厅、楼梯间1/10对于无自然采光条件或采光要求达不到上表规定数值的房间，采用人工照明，满足照度要求。（2）通风充分利用自然通风，对无条件者设置机械送风或机械排风设施。5.3.7 室内外装修栗山学校，室内外装修简洁大方，富有变化。（1）屋面和楼板：结构层为现浇钢筋混凝土板；级防水，防水层为SBS改性沥青防水卷材和细石防水混凝土。（2）墙

43、体：外墙砌体采用页岩多孔砖，内墙为装配式预制混凝土内隔墙;地下室外墙采用抗渗混凝土，底板及外墙均刷聚合物防水涂料。 （3）墙面：校园建筑外墙采用大玻璃门窗分格和砖红色真石漆；主楼外墙采用砖红色真石漆，局部为白色涂料，消防安防网络控制室、值班室、办公室、会议室、教研室为白色仿瓷涂料；普通及专用教室、教具室、餐厅、体育馆、综合楼、午休房、学生活动室、楼梯间、门厅、走廊等学生活动区室内墙面为白色仿瓷涂料，下部设1.5米高面砖墙裙；厨房、卫生间内墙为釉面砖墙面到顶；（4）门窗：建筑外窗外门为蓝灰色铝合金单框普通中空玻璃平开门窗(6+12A+6)；建筑内门木质夹板门。（5）楼地面：均为水磨石地面；（6）

44、顶棚：地上部分专业教室、教研室、图书室采用轻钢龙骨石膏板吊顶，公共卫生间采用铝合金方型板吊顶，其余均为为白色仿瓷涂料；（7）栏杆：学校建筑栏杆为深灰色铝合金栏杆，高度不低于1.100m。5.4 结构设计5.4.1 基本概况本项目位于长沙市岳麓区学士街道，临近湖南中医药大学。新建建筑单体包括两栋普通教学楼、一栋综合楼、两栋学生午休房、一栋食堂及风雨操场及配套门卫用房。5.4.2 设计依据本工程采用的主要国家规范、规程：1.建筑结构可靠度设计统一标准 GB50068-20012.建筑结构荷载规范 GB50009-20123.混凝土结构设计规范 GB50010-20104.建筑抗震设计规范 GB50011-20105.建筑地基基础设计规范 GB50007-20116.砌体结构设计规范 GB50003-20117.建筑工程抗震设防分类标准 GB50223-20088.高层建筑混凝土结构技术规程 JGJ3-20105.4.3 建筑设计使用年限本工程结构的设计使用年限均为50年。