人教版六年级上册数学期末试卷.doc

1、人教版20172018年六年级上册数学期末试卷一、填空题。1、2小时=（ ）小时（ ）分 3040立方厘米=（ ）立方分米2、=15（ ）=（ ）30=（ ）%3、圆形花坛的周长是62.8米，它的面积是（ ）米。4、边长是10 m的正方形中放置一个最大的圆，这个圆的面积是（ ）m2。 5、24千克是30千克的（ ）%，30千克比24千克多（ ）% 。6、大圆半径是小圆半径的3倍，大圆周长是小圆周长的（ ）倍，大圆面积是小圆面积的（ ）倍。7、40米的正好是50米的（ ）%。48米减少后是（ ）米。8、甲数是，比乙数少20%，乙数是（ ）。9、把5米长的绳子平均剪成8段，每段长是（ ）米，每段是

2、全长的（ ）。10、 六（3）班今天有48人到校上课，有2人请假， 六（3）班今天的出勤率是（ ）%。11、一根绳子第一次用去20%，第二次又用去余下的20%，两次相差2米。这根绳原来的长( )米。二、判断（对的画“”，错的画“”）1、8：15比的前项加上16，要使比值不变，比的后项应加30。 （ ）2、10克糖溶于100克水中，糖占糖水的10%。（ ）3、男生比女生多25%，也就是女生比男生少25%。 （ ）4、六一班有50人，今天两人请假，今天这个班的出勤率就是96%。 （ ） 5、同圆中，所有的直径都相等，所有的半径都相等。 （ ） 6、4吨的20%和1吨的80%一样多。( )7、折线统

3、计图不仅可以表示数量的多少，还可以表示数量的增减变化。（ ）8、在一个圆中，直径的数量是半径的1/2。 （ ） 1 / 3 三、请你选一选。（把正确答案的序号填入括号里）1、用一块长12米、宽8米的长方形铁皮剪成半径是15米的小圆（不能剪拼），至多能做 个。A、11个 B、8个 C、10个 D、13个2、一个三角行的底与高都增加10%，新三角形的面积比原来三角形的增加（ ） A、20% B、21% C、120% D、121%3、某人小时步行千米，求步行一千米需要多少小时？算式是( )A、 B、 C、 D、4、如右图，以大圆的半径为直径画一小圆，大圆的周长是小圆周长的( )倍。A、2 B、4 C

4、、6 D、8 5、一根绳子，王明剪去了，李东剪去了米，两人剪的( )A、王明剪的多 B、李东剪的多 C、两人剪的一样多 D、无法比1990.1=125四、计算1、灵活计算。 0.375（）54 12.50.32252、简便运算（12分）0.1250.2564 3.499+3.4 0.1252532 13.09-8.12-4.88 2 / 3 五、解决问题1、苹果和梨一共350千克，苹果和梨的比是4：3，苹果和梨各多少千克？（4分） 2、张师傅加工了500个零件，比计划多100个，实际比计划多百分之几？（4分）3、有一款毛衣，售价120元，比原价便宜40，原价多少元？（列方程计算）（4分）4、某

5、单位工作人员，精减3人后，还有27人，精减了百分之几？（4分）5、一种电脑现价每台3800元，比原来降低了200元，降低了百分之几？（4分）6、.有一个周长62.8米的圆形草坪，准备为它安装自动旋转喷水龙头进行喷灌，现有射程为20米、15米、10米的三种装置。你认为应选哪种射程的装置比较合适？应安装在什么地方最好？7、一个打字员打一篇稿件。第1天打了总数的1/4，第2天打了总数的40%，第2天比第1天多打6页。这篇稿件共有多少页？8、一件风衣现在售价为210元，比原来售价降低了30%，这件风衣原来售价多少元？ 9、一块长方形地周长400米，长和宽的比是3：2，这块地的面积是多少平方米？一、填空

6、题。（每空1分，共27分）1、 9（ ）= = ( ) : 8 = =（ ）（填小数）2、 公顷的 是（ ）公顷。 （ ）米的 是100米。3、 : 的比值是（ ）；把1.2米:75厘米化成最简单的整数比是（ ）。4、把5米长的铁丝平均分成8段，每段占全长的 ，两段长（ ）米。5、一项工程，甲独做5小时完成，乙独做4小时完成，甲、乙两人的工作时间比是（ ），甲、乙的工作效率比是（ ）。6、一袋大米50千克，第一周吃掉了它的 ，还剩（ ）千克。7、一个长方形的长是6厘米，宽是0.4分米，长与宽的最简整数比是（ ），比值是（ ）。8、把5千克糖平均分成6包，每包糖重（ ）（ ） 千克，每包糖是5千

7、克的（ ）（ ） 。9、一条公路长10千米，第一次修了14 ，第二次又修了14 千米，两次共修了（ ）千米，还剩（ ）千米。 10、10以内质数的和的倒数是（ ）。11、一个三角形，三个内角的度数的比是2：3：5，最小的内角是（ ）度，最大的内角是（ ）度，这个三角形是（ ）三角形。12、汽车4小时行了全程的25 ，每小时行45千米，全程长（ ）千米，行完全程需（ ）小时。13某学校有女生x人，男生的人数比女生的人数多 ，男生比女生多（ ）人，男生有（ ）人。（用含有字母的式子表示）二、判断。(5分)1、如果A和B互为倒数，那么1A=B。 （ ）2、 A：B = 5：4 ，那么A比B多 。 （

8、 ）3、一个三角形三条边的比是5 : 6 : 7，周长是54分米，这个三角形三条边的长度分别是15分米，18分米，21分米 （ ） 4、10克糖溶于100克水中，糖占糖水的 。 （ ） 5、2米铁丝，用去 或用去 米，剩下的一样长 （ ）三、选择正确答案的序号填在括号里( 8分） 1、一个比的比值是25 ，如果后项乘以13 ，前项不变，则新的比值是（ ）115 215 56 2、一个数的38 是35 ，求这个数的算式是。（ ）38 35 35 38 38 35 35 38 3、六（2）班有男生40人，男生和女生人数的比是10：9，全班有（ ）人。70 74 76 784、一杯果汁，小马第一次喝

9、了 ，第二次喝了余下的13 。两次喝的果汁相比较（ ）。A. 第一次喝得多 B. 第二次喝得多 C. 一样多 四、计算题。（43分）1、直接写得数。（8分）113 112 13 58 23 56 （18625 ）=16 12 29 35 12 712 （318 79 ）02、下面各题，怎样简便就怎样算。（12分）813 717 613 12 25 910 920 （12 23 34 ）24 4 （ ）36 0.8 3、化简下列各比。（共8分） 24：48 2.8：0.7 1：0.254、列式计算。（9分）（1）从38 的倒数里减去14 的23 ，差是多少？（2）23 与14 的差等于一个数的5

10、6 ，这个数是多少？（3）甲数是5的15 ，乙数的15 是5，两数相差多少？ 5解方程（共6分）x+ x= x= x= 五、解决问题。（37分）1、看图列式，不解答。（4分）2、实验小学五年级有3个班，一班有42人，二班的人数是一班的56 ，三班的人数比二班的2倍少16人，五年级共有学生多少人？（5分） 3、吴山农场去年种小麦150公顷，今年比去年增加了15 ，今年种小麦多少公顷？（请写出数量关系，再解答。5分） 4、某繁华街道上，停着小轿车、小客车、公共汽车共200辆，这三种车的辆数比是2：3：5，每种车各有多少辆？（5分） 5、一堆煤，先用去总数的25 ，又用去总数的49 ，这时用去的比剩

11、下的多31吨，这堆煤共有多少吨？（5分）6、打一份文稿，单独打小明要15小时，小刚要12小时，如果两人合打，几小时后可以完成这份文稿？（5分）7、小明和爷爷一起去操场散步。小明走一圈需要8分钟，爷爷走一圈需要10分钟。（8分）（1）如果两人同时同地出发，相背而行，多少分钟后相遇？ （2）如果两人同时同地出发，同方向而行，多少分钟后小明超出爷爷一整圈百度文库 2017-2018人教版六年级数学上册期末试卷及答案2017-12-25 40963人 4页0分 VIP免费文档用APP查看2017-2018学年人教版六年级数学上册期末测试题及答案2分，共24分1（ ）（ ）=（ ）%=（ ）：40 2.

12、 吨煤平均分成9份，每份煤重（ ），每份是这堆煤的（ ）。 3. （ ）比20米多20，3吨比（ ）千克少40。4. 9 （ ） 0.75 （ ）:24 （ ）5. 0.75: 1化成最简整数比是（ ），比值是（ ）。 6.（ ）和它的倒数的和是2。 7.走一段路，甲用了15分钟，乙用了20分钟，甲、乙的速度比是 （ ）。 8.等底等高的平行四边形比三角形的面积大（ ）%。 9. 一根绳子长10米，用去25% ，剩（ ）米10. 用圆规画一个周长为18.84厘米的圆，圆规两脚间的距离应取( )厘米，所画圆的面积是( )平方厘米。11. 六（1）班今天出勤48人，有2人因病请假，今天六（1）班学

13、生的出勤率是（ )12. 一个半圆的半径是6dm ，它的周长是（ ）dm ，面积是（ ）dm 。二、判断。（10分）1、甲数和乙数的比是4:5，那么乙数比甲数多25。 ( )2. 一个数除以分数的商不一定比原数大 ( )3. 圆的周长总是它的直径的3.14倍。（ ）4. 一个真分数乘一个假分数，积一定大于这个真分数。（ ）5. 得数为1的两个数，互为倒数。（ ）6. 某人栽了101棵树，全部成活，其成活率为101%。（ ）加工97个零件全部合格，合格率是97%。 ( )8. 周长相等的正方形和圆，面积也相等。（ ）9. 如果a 23 =b35 （a 、b 都不等于0），那么a B、1时，ca.

14、一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数。ab=c,当b 1时，ca (b0).一个数（0除外）乘等于1的数，积等于这个数。ab=c,当b =1时，c=a （三）分数乘加、乘减混合运算及简算 1、分数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序相同。 2、整数乘法的运算定律对于分数乘法也同样适用。 3、合理地应用运算定律，可以使一些分数计算变得简便。 （四）求一个数的几分之几是多少的问题 解决问题（已知单位“1”的量（用乘法），求单位“1”的几分之几是多少）1、画线段图：（1）两个量的关系：画两条线段图；（2）部分和整体的关系：画一条线段图。2、找单位“1”： 在分率句中分率的前面； 或 “占

15、”、“是”、“比”的后面3、求一个数的几倍： 一个数几倍； 求一个数的几分之几是多少： 一个数 。4、写数量关系式技巧： （1）“的” 相当于 “” “占”、“是”、“比”相当于“ = ”（2）分率前是“的”： 单位“1”的量分率=分率对应量（3）分率前是“多或少”的意思： 单位“1”的量（1 分率）=分率对应量 二分数除法 （一）倒数的认识 1、乘积是1的两个数互为倒数。强调：互为倒数，即倒数是两个数的关系，它们互相依存，倒数不能单独存在。（要说清谁是谁的倒数）。 2、求一个数（0除外）的倒数的方法：（1）、求分数的倒数：交换分子分母的位置。（2）、求整数的倒数：把整数看做分母是1的分数，再

16、交换分子分母的位置。（3）、求带分数的倒数：把带分数化为假分数，再求倒数。（4）、求小数的倒数： 把小数化为分数，再求倒数。3、1的倒数是1； 0没有倒数。 因为11=1；0乘任何数都得0， （分母不能为0）4、对于任意数 ，它的倒数为 ；非零整数 的倒数为 ；分数 的倒数是 ； 5、真分数的倒数大于1；假分数的倒数小于或等于1；带分数的倒数小于1。 （二）分数除法 1、意义：与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 2、计算方法：甲数除以乙数（0除外）等于甲数乘乙数的倒数。 （三）已知一个数的几分之几是多少，求这个数的问题的解法 1、除法：多少一个数 2

17、、方程解法：设这个数为x， 几分之几 x = 多少 （四）已知比一个数多（或少）几分之几的数是多少，求这个数的问题的解法 1、组合除法：多少（1几分之几） 2、方程解法：设这个数为x， x 几分之几 x = 多少 三比 （一）比的意义 1、比的意义：两个数相除又叫两个数的比。 2、比与分数、除法的关系：3、区分比和比值比：表示两个数的关系，可以写成比的形式，也可以用分数表示。比值：相当于商，是一个数，可以是整数，分数，也可以是小数。4、根据分数与除法的关系，两个数的比也可以写成分数形式。5、比和除法、分数的联系： 比 前 项 比号“：” 后 项 比值除 法 被除数 除号“” 除 数 商分 数

18、分 子 分数线“” 分 母 分数值6、比和除法、分数的区别：除法是一种运算，分数是一个数，比表示两个数的关系。7、根据比与除法、分数的关系，可以理解比的后项不能为0。 体育比赛中出现两队的分是2：0等，这只是一种记分的形式，不表示两个数相除的关系。 （二）比的基本性质 1，比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。 2，化简比：把两个数的比化成最简单的整数比。 （1）按化简整数比的方法来化简。用比的前项和后项同时除以它们的最大公因数。 两个分数的比：用前项后项同时乘分母的最小公倍数，再两个小数的比：向右移动小数点的位置，先化成整数比再化简。（2）用求比值的方法。注意

19、: 最后结果要写成比的形式。如： 1510 = 1510 = = 32 （三）比的应用 按比例分配问题的解题方法：先求出总份数，再求各部分量占总量的几分之几，最后求出各部分量。 四百分数 （一）百分数的意义 表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数。百分数也叫百分率或百分比。 （二）百分数与小数的互化 “添右去左” （三）百分数与分数的互化 1百分数化成分数的方法：先把百分数改写成分母是100的分数，再化成最简分数。 2分数化成百分数的方法：一般是先把分数化成小数，再把小数化成百分数，除不尽的小数要保留三位小数，百分数的分子保留一位小数。有的分数，当分母是100的因数或倍数时，可把分数先改写

20、成分母是100的分数，再改写成百分数。 （四）百分数解决问题 1例1，课本p84，求命中率等常见的百分率 方法：命中率= 100， 成活率= 100， 发芽率= 100， 出勤率= 100 合格率= 100， 及格率= 100 2 单位“1”：一个数。 方法：一个数百分之几 单位“1”：另一个数。 方法：差量单位“1” 4求比一个数多（或少）百分之几的数是多少。（此类型对分数同样适用） 单位“1”：一个数。 方法：一个数一个数百分之几 一个数（1百分之几 单位“1”：有两个。 方法：有设数法和设1法。即：一个数（1百分之几）（1百分之几） 单位“1”：一个数。 方法（简单除法）：多少百分 单位

21、“1”：另一个数。 方法：一个数另一个数。 单位“1”：一个数。 方法（组合除法）：多少（1百分之几） 方程解法：设这个数为x， x 百分之几x = 多少领域二 图形与几何 一 位置与方向 （一）在平面图上标出物体位置的方法 1、面对地图，上北下南，左西右东。 2、在平面图上标出物体位置的方法，先用量角器确定方向，再以选定的单位长度为基准用直尺来确定图上距离，最后找出物体的具体位置，标上名称。 （二）描述简单的行走路线 每走一步，都要说清从哪里走（观测点），向哪个方向走多远的距离。 （三）绘制简单的路线图 1、确定方向标和单位长度。 2、以起点为观测点，从起点出发，根据描述确定所走的方向和距离

22、。每走一段路，都要重新确定新的观测点。 二 圆 （一）圆的各部分名称 1、圆心：圆中心的一点叫做圆心，一般用字母O表示。 2、半径：连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，一般用字母r表示。 3、直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，一般用字母d表示。 （二）圆的特征 1、圆具有对称性，圆是轴对称图形，圆有无数条对称轴。 2、在同圆或等圆中，半径的长度都相等，直径的长度都相等，直径的长度是半径长度的2倍。d=2r，或r= 。 （三）用圆规画圆的方法 1、先把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离； 2、再把带有针尖的一只脚固定在一点上； 3、然后把装有铅笔的一只脚旋转一周，就画出一个圆。 （四

23、）圆的周长 1、圆的周长：围成圆的曲线的长叫做圆的周长。一般用字母C表示。 2、圆周率：圆的周长和它的直径的比值叫做圆周率。一般用字母表示。（1）一个圆的周长总是它直径的3倍多一些，这个比值是一个固定的数。圆周率是一个无限不循环小数。在计算时，一般取 3.14。（2）在判断时，圆周长与它直径的比值是倍，而不是3.14倍。（3）世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。 3、圆的周长计算公式：C=d，或C=2r。 4、区分周长的一半和半圆的周长：（1） 周长的一半：等于圆的周长2 计算方法：2 r 2 即 r （2） 半圆的周长：等于圆的周长的一半加直径。 计算方法：r2r 即 5.1

24、4 r （五）圆的面积 1、圆的面积：圆所占平面的大小叫做圆的面积，一般用字母S表示。 2、圆的面积计算公式：S=r2 3、圆的面积公式的推导：把一个圆切成若干偶数等分，拼成一个长方形。拼成的长方形的长等于圆周长的一半，宽等于圆的半径。 4、半圆的面积=2r2 （六）圆环的面积 1、圆环的面积公式：S环=R2-r2或S环=（R2-r2） 2、外接圆和内切圆的面积 （七）圆的半径、直径、周长、面积的变化 1、一个圆的半径扩大或缩小多少倍，它的直径、周长也扩大或缩小多少倍，而它的面积扩大或缩小平方倍。 2、两个圆的半径之比=直径之比=周长之比，面积之比=半径之比的平方倍。 （九）求图形阴影部分的面

25、积的方法 加法、减法、切割法、平移法。 领域三 统计与概率扇形统计图 （一）扇形统计图的表示方法 1、弧：圆上任意两点之间的部分叫做弧。 2、扇形：一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。 3、圆心角：由两条半径组成，顶点在圆心的角叫做圆心角。用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数。 （二）扇形统计图的特点 可以很清楚的表示出各部分数量与总数之间的关系。 （三）解决问题 能读懂扇形统计图，并能根据统计图的信息，应用百分数知识解决问题。 （四）选择合适的统计图 1、常用的统计图有条形统计图、折线统计图和扇形统计图。 2、用统计图表示数据时，要根据实际情况选择合适的统计图： （1）要表示出各种数量的多少时，选用条形统计图； （2）既要表示出各种数量的多少，又要表示出数量增减变化的情况时，选用折线统计图； （3）要表示出各部分数量与总数之间的关系时，选用扇形统计图。10