不同插条处理对神马白菊扦插根系质量的影响.doc

1、附件7：琼州学院本科生毕业论文（设计）手册论文（设计）题目：不同插条处理对神马白菊扦插根系质量的影响 学 院 ： 生物科学与技术学院 专 业： 生物科学 年 级： 07级 学生姓名： 王道娟 学 号： 07408053014 导师及职称： 陈川平 （实验员） 日 期： 2011-2-28 目 录一、开题报告二、开题记录表三、任务书四、指导记录五、指导教师评定表六、专家评定表七、答辩委员会评定表八、答辩记录表九、诚信承诺书琼州学院本科生毕业论文（设计）开题报告姓名王道娟性别女学号07408053014学院生物科学与技术学院专业生物科学年级07级论文题目不同插条处理对神马白菊扦插根系质量的影响教师

2、推荐题目 自拟题目题目来源实验教学题目类别 理论研究 指导教师陈川平选题的目的、意义(理论意义、现实意义):(1) 选题的目的通过不同生生根粉浓度、不同的基质，不同的扦插切口的三水平三因素正交扦插试验处理，寻找更适合神马白菊在海南岛的育苗组合。(2) 选题的理论意义菊花(Dendranthema morifoliumTzve）为菊科多年生宿根草本植物，原产于我国，是中国传统十大名花之一，用很大的欣赏价值、药用价值、实用价值等，每年菊花都可以创造出非常大的经济效应。菊花大都采用扦插繁殖的方法，大规模工厂化生产需选择最优的扦插途径1。不同的扦插处理对插条的质量会产生不同的影响。为有效地提高菊花扦插

3、育苗的生根率和成活率，进行不同基质、不同IAA浓度和不同的扦插切口的扦插育苗试验，寻求提高神马白菊扦插育苗产量和质量的最佳模式。（3）选题的现实意义06年在华南热带农业大学由陈仁利等完成的日本神马菊花在海南适应性栽培试验及其技术的研究中，发现海南的环境条件非常适合神马菊花的种植生产2。在短短的几年里，神马白菊在整个海南岛的种植面积有了质的提高，创下了非常可观的经济效益。由于神马白菊消费市场具有显著的季节性，特别是海南进行规模化切花栽培，要做到充分利用海南优越的自然资源，必须结合神马白菊的开花特点，把握市场需求的时间，恰当地把鲜花推向市场。要求生产者对神马白菊花期作出精确的估算，所以研究神马白菊

4、育苗和苗质就显得极为重要。本次研究就是通过三因素三水平正交试验法，对外来菊花品种日本神马白菊进行不同基质，不同的TDZ生根粉浓度和不同插条切口的扦插处理方法找到更适合神马白菊在海南岛的扦插育苗方法以降低农户和企业的长产成本及增加经济效益。选题的研究现状（理论渊源及演化、国外相关研究综述、国内相关研究综述）：(1) 理论渊源及演化菊花是中国传统十大名花之一，与梅花、兰花、竹并称为“四君子”。菊花有很高的的欣赏价值、药用价值、实用价值等，每年我国的菊花生产都可以创造出非常大的经济效应。菊花在我国一般采用常规繁殖扦插方法,它既能保持母本优良性状,又简单易行3。随着人们对质量与效益的不断追求，原始的扦

5、插技术已经不能满足了。所以人开始对原始的扦插做了不同的技术处理，例如不同生长调节剂、不同的基质，不同的切口、不同的扦插方法等等。但是在不同的地区，使用不同的菊花品种及不同的处理方法对菊花的扦插试验会产生不同的影响。（2）国内相关研究综述菊花是我国传统名花,也是世界著名切花,无论生产量还是消费量都位于世界花卉产业的前列。目前菊花繁殖主要采用插条扦插繁殖法,培育优良的扦插苗关键是扦插技术,许多研究者分别采用不同生根粉、激素、抗菌剂、基质以及不同光质照射等方法研究了扦插快速生根的方法4。但是同样的研究方法对不同的菊花品种或不同的地区会产生不同的试验结果，如使用不同的基质进行菊花扦插，在上海，对“缘朝

6、云”、“台红”等品种最好的基质是细河沙5，在陕西，对小黄菊等最好的基质是蛭石6等。所以使用不同的扦插技术对不同的菊花品种扦插育苗时值得继续研究的。为了科学的进步和经济的提高我们应该不懈努力。论文(设计)主要内容（提纲）：一前言部分二实验部分 材料与方法2.1.实验场地2.2材料2.2.1插条2.2.2基质2.2.3药品与用具2.3方法2.3.1苗床的整理2.3.2插条的准备与扦插2.3.3田间管理2.3.4数据记录与处理2.4正交实验设计三结果与分析部分3.1不同基质对插条根系质量影响的分析3.2不同TDZ生根粉溶液浓度对插条根系质量影响的分析3.3不同插条切口对插条根系质量影响的分析3.4综

7、合分析四讨论部分五参考文献部分拟研究的主要问题、重点和难点:（1） 拟研究的主要问题通过三因素三水平正交试验法，对外来菊花品种日本神马白菊进行不同基质，不同的生根粉浓度和不同插条切口的扦插，探究插条的成活及质量的影响。（2） 重点探究不同基质，不同的生根粉浓度，不同的切口，对外来菊花品种日本神马白菊，扦插成活及质量的影响。（3） 难点田间管理中病虫害的防治。研究目标：通过三因素三水平正交试验法，对外来菊花品种日本神马白菊进行不同基质，不同的生根粉浓度和不同插条切口的扦插，探究插条的成活及质量的影响。提高扦插育苗的质量，增加神马白菊对海南广大花农与企业的经济效应。研究方法、技术路线、实验方案、可

8、行性分析：（1）研究方法 对神马白菊插条进行不同的基质（细河少，粗河沙，沙壤土），不同的生根粉浓度（0.01%，0.03%，0.05%）和不同插条切口（平切，斜切，“V”型切）进行三因素三水平的正交试验法扦插。每个水平组合20株。（2）技术路线不同基质育苗床的准备整理育苗床基质消毒不同TDZ生根粉浓度溶液的配制接穗的准备与处理接穗的取得与切口的形成消毒不同TDZ生根粉浓度溶液处理扦插田间管理数据记录数据分析撰写论文(3)实验方案（一） 实验原理TDZ生根粉是一种市场上售卖的一种具有促进插条不定根的形成，促进细胞分裂和防治虫害的综合粉状药品，但是不同的TDZ生根粉浓度对插条不定根形成的效果不一样

9、。不同的基质，它们的保水性、保肥性、通气性等理化性质不一样，而这些理化性状对插条不定根的形成与生长也有很大的影响。不同的插条的切口，由于形状不同，切口的表面积不一样，它会影响外界的物质扩散到内部的速率，影响插条对营养物质吸收，最终影响生长速率。（二） 材料与用具细河沙、粗河沙、沙壤土、0.1%TDZ生根粉溶液、0.3%TDZ生根粉溶液、0.5%TDZ生根粉溶液、神马白菊插条、500倍的多菌灵溶液、25%醚菌酯、刀片、小铲、笔记本、铅笔、游标卡尺、浇灌器等。（三） 实验步骤 育苗床的整理将不同的基质分别整理成长100cm,宽80cm,高10cm的育苗床，并用1000倍的多菌灵浇透基质。插条的准备

10、从健康的母株用刀片切取健壮的脚芽。用三种不同的方法切取，第一种是水平切取；第二种是刀片倾斜45角切取；第三种是左右45角切取，各种不同切口的插条60株。插条长7-8cm，叶片5-6片，去掉下部的叶片，保留顶部的2-3片叶子。剪取下来的插条先用1500倍的醚菌酯浸泡1分钟（有利于预防菊花锈斑病）。再取同一切口的20株插条，将靠近切口1-2cm处分别浸泡0.1%TDZ生根粉溶液、0.3%TDZ生根粉溶液、0.5%TDZ生根粉溶液中5-10秒钟。取出后扦插在已整理好的育苗床上，用拇指和食指按实扦插口的基质，使其稳固。 扦插将同一切口，同一TDZ生根粉溶液浓度的插条按顺序插在已整理好的育苗床上，并用拇

11、指和食指按实扦插口的基质，使其稳固。最后做好标记。 田间管理扦插后第2天到第3天每天细水浇透三次，第4天到第10天细水浇透两次，以后每天浇水一次。在此期间要注意排除虫害等非实验因素带来的影响，记录好插条的生长情况。 数据记录扦插第20天记录插条的成活率、总生根数、总根长、根的长势等。（4)可行性分析（1）本人在校几年来学习过很多关于植物育种方面的理论知识，对植物扦插繁殖的实际操作比较娴熟，也有较强的计算机分析与处理数据的能力。（2）学院实验中心提供试验场地和仪器药品等，五指山市浩然农业公司提供神马白菊插条，为本次的实验提供了坚实物质基础。研究的特色与创新之处：菊花的扦插育苗是菊花育苗研究的热点

12、话题，但是以外来品种日本神马白菊作为研究对象的是非常少的，而加上三因素三水平的正交实验的研究就更少了。本次对日本神马白菊进行不同基质，不同IAA浓度，不同的切口的扦插研究，为神马白菊的大面积，高质量的扦插育苗提供参考依据，并填补此方面的空白。进度安排及预期结果：（1）进度安排不同基质育苗床的准备（3月8日-10日）不同浓度TDZ生根粉溶液的配制（3月11日）接穗的准备与处理（3月12日早上）扦插（3月12日下午）田间管理（3月13日4月3）数据记录（3月20日4月3日）数据分析（4月5日4月10日）撰写论文（2）预期结果 得到适合神马白菊在海南的适合的扦插处理方法。参考文献：1张黎,翟彦.不同

13、基质不同部位对菊花扦插生根的影响J.西北农业学报,2005,14(6):112-114.2 陈仁利.日本神马菊花在海南适应性栽培试验及其技术的研究N.华南农业大学学报,2006,12(5):12-16.3赵兰枝,刘振威,王珊珊等.菊花水培扦插生根试验J.山东农业科技,2005,24(4):19-20.4郑成淑,王文莉,孙宪芝,等.喷施营养液对菊花扦插生根和生理生化代谢的影响J.山东农业大学学报,2007,38(4):561-565. 5项玉英,何贤彪.不同基质对菊花扦插效果的影响J.上海农业科技,2005,5（12）:138.6吴永朋等.不同扦插方法对菊花生根的影响J.陕西林业科技,2009,

14、14(8):19-22.7陈翔,梁卫玖.建立Excel宏快速处理正交试验设计数据J.中国卫生检验杂志,2009.11（19）:2696-2697.指导教师意见： 同意开题指导教师签名：陈川平 2011 年 3 月 5 日答辩小组意见：同意开题组长签名：王和飞 2011 年 3 月 5 日备注：1、题目来源栏应填：教师科研、社会实践、实验教学、教育教学等；2、题目类别栏应填：应用研究、理论研究、艺术设计、程序软件开发等。琼州学院本科生毕业论文（设计）开题记录表姓名王道娟性别女 学号074080530学院生物科学与技术学院年级2007级专业生物科学指导教师陈川平职称实验员论文题目不同插条处理对神马

15、白菊扦插根系质量的影响学生陈述： 神马白菊是从日本引进我国的一种大型单头秋菊品种，自2006年引进海南以来，在短短的几年里创造了非常可观的经济效益。但是神马白菊的扦插育苗的研究比较少，为提高神马白菊扦插育苗质量，做了这个研究是有意义的。教师提问及学生回答：问题1：神马白菊这种材料从什么地方可以得到？答：由海南浩然生态农业开发有限公司提供。问题2：实验处理中为什么要选择3种不同的切口？答：因为不同的切口的表面积不一样，这样会影响扦条对外界物质的吸收与扩散。问题3：实验所用的时间是多少？答：25天左右。问题4：测量的标准是什么？答：只要能用游标卡尺能测到的根系都要测量。问题5：测量出来的数据如何表

16、现出根系的质量？答：出根数与根长都是根系质量的表现。结论： 通过未通过组员签名：王和飞 梁柳 陈川平记录员签名：钟国香 组长签名：王和飞 学院（公章） 2011 年 3 月 5 日琼州学院本科生毕业论文（设计）任务书姓名王道娟性别女学号07408053014学院生物科学与技术学院学院年级07级专业生物科学指导教师陈川平职称实验员论文题目不同插条处理对神马白菊扦插根系质量的影响一研究的主要内容 1、研究目标通过三因素三水平正交试验法，对外来菊花品种日本神马白菊进行不同基质，不同的生根粉浓度和不同插条切口的扦插，探究插条的成活及质量的影响。提高扦插育苗的质量，增加神马白菊对海南广大花农与企业的经济

17、效应。2、论文(设计)主要内容（提纲） 一前言部分二实验部分 材料与方法2.1.实验场地2.2材料2.2.1插条2.2.2基质2.2.3药品与用具2.3方法2.3.1苗床的整理2.3.2插条的准备与扦插2.3.3田间管理2.3.4数据记录与处理2.4正交实验设计三结果与分析部分3.1不同基质对插条根系质量影响的分析3.2不同TDZ生根粉溶液浓度对插条根系质量影响的分析3.3不同插条切口对插条根系质量影响的分析3.4综合分析四讨论部分五参考文献部分3、拟研究的主要问题、重点和难点（1）研究的主要问题通过三因素三水平正交试验法，对外来菊花品种日本神马白菊进行不同基质，不同的生根粉浓度和不同插条切口

18、的扦插，探究插条的成活及质量的影响。（2）重点探究不同基质，不同的生根粉浓度，不同的切口，对外来菊花品种日本神马白菊，扦插成活及质量的影响。（3）难点田间管理中病虫害的防治。二有关要求1应收集的资料及主要参考文献1 陈仁利.日本神马菊花在海南适应性栽培试验及其技术的研究N.华南农业大学学报,2006,12(5):12-16.2 崔秋芳,孙瑞芳,王红娟.观赏菊的大田扦插育苗技术J.南方农业,2008,2(6):77-78.3 刘亚丽,靳萍,陈明霞,等.红光对菊花水培插枝生根及生理生化活性的影响J.河南师范大学学报(自然科学版), 2003, 28(2): 107-109. 4 郑成淑,王文莉,孙

19、宪芝,等.喷施营养液对菊花扦插生根和生理生化代谢的影响N.山东农业大学学报,2007,38(4):561-565.5 郝瑞杰,庄倩倩,王鹏.外源激素对菊花扦插苗根系质量的影响J.种子科技,2008，18(1):41-42.6 何贤彪.菊花不同营养器官扦插的生根效果J.浙江农业科学,2007(3), 291-292.7 刘玉石,丁九敏.温湿度对菊花育苗的影响J.现代农业,2008(9):14-16.8 何贤彪,何道根,项玉英等. 不同浇喷水对菊花插穗的生根效果J.浙江农业科学,2007(6),650-651.9 赵兰枝,刘振威,王珊珊等.菊花水培扦插生根试验J.山东农业科技,2005,24(4)

20、:19-20.10 项玉英,何贤彪.不同基质对菊花扦插效果的影响J.上海农业科技,2006(5):138.11 吴永朋,原雅玲,肖娅萍,等.不同扦插方法对菊花生根的影响J.陕西林业科技,2009,14(8):19-22.12 潮惠.菊花品种“神马”的种植问题与对策研究J.农业和园林艺术 ,2001(6):172-174.13 陈林.中国菊花出口日本所面临的机遇和挑战(上)J.农村实用工程技术:温室园艺,2005(5):18-21.14 陈林.日本菊花市场调查与分析J.农村实用工程技术:温室园艺,2005(3):14-16.15 陈林.中国菊花出口日本所面临的机遇和挑战(下)J.农村实用工程技术

21、:温室园艺,2005(7):20-22.16 毕晓颖,夏秀英,吴世新.切花菊“神马”日光温室栽培技术研究J.北方园艺,2007(7):94-96.17 李春喜,邵云,姜丽娜.生物统计学M.科学出版社,2008.189-193.18 唐恬.海南五指山地区种子植物区系的特点M.广西植物，2002,22(4):297-304.19 陆兵,肖冠军.不同基质对菊花扦插生根的影响J.广西园艺,2006,17(6):33.20 张远兵,刘爱荣,张雪平.IAA、NAA和IBA对菊花扦插苗素质的影响J.安徽农业技术,师范学院学报,2001,15(1):23-25.21 李凤玲.菊花嫩枝扦插繁殖新技术J.实用科技

22、,2007(8):28-29.22 苏君伟,杨迎东,屈连伟,等.应对切花菊出口植物检疫经验谈J.中国花卉园艺,2005(6):34-35.23 陈翔,梁卫玫. 建立Excel宏快速处理正交试验设计数据J.中国卫生检验杂志,2009,19(11):2696-2697.24 张黎,翟彦.不同基质不同部位对菊花扦插生根的影响N.西北农业学报,2005,14(6):111-112.2外文翻译要求英文题名：英文题名以短语为主要形式，题目应确切、简练、醒目，同一篇论文，其英文题名与中文题名内容上应一致。每个词的首字母大写，但3个或4个字母以下的冠词、连词、介词全部小写。作者与作者单位的英译：作者，中国人名

23、按汉语拼音拼写；单位，单位名称要写全(由小到大)，并附地址和邮政编码，确保联系方便。英文摘要：英文摘要所提供的信息必须是完整的。通过英文摘要就能对论文的主要目的，解决问题的主要方法、过程，及主要的结果、结论和文章的创新、独到之处，有一个较为完整的了解。英文摘要时态的运用也以简练为佳。采用何种语态，既要考虑摘要的特点，又要满足表达的需要。英文关键词，应与中文关键词内容一致。3、论文撰写(设计)要求（1）、摘要摘要应简要说明毕业论文（设计）所研究的目的、内容、主要成果和结论等，应短、精、完整、不加评论，一般不低于500字。“摘要”二字和“ABSTRACT”一词单独一行居中，其正文后空一行书写“关键

24、词：”三字（中文摘要）和“Keywords”一词（英文摘要），字体要加粗，在此后写出3-5个关键词，每一关键词之间用分号分开，最后一个关键词后无标点符号。外文摘要内容应与中文摘要内容相对应，书写时采用“Times New Roman”字体，一般不低于350个实词。（2）、目录目录是论文的大纲，它反映论文的梗概。目录中所列的标题不包括“摘要”和“ABSTRACT”，主要为正文标题（不超过三级）及 “参考文献”、“附录”、“致谢”等字样。标题的右侧要注明页码（不加括号）。（3）、正文正文是论文的主体，是作者对研究工作的详细表述。正文的水平决定了整个论文的水平。一般由前言，论文主体及结论等部分组成。

25、正文要符合一般学术论文的写作规范，具备学术性、科学性和创造性等特点，应语言流畅、准确，层次清晰、文字详略得当、论点清楚、论据准确、中心突出、材料翔实、论证完整、严密，并有独立的观点和见解。前言前言又叫引言、导言、绪言，它是论文的开头、引子。撰写前言应说明本课题研究的目的、背景、前人的工作和现在的知识空白、理论依据和实验基础、预期的结果及其在相关领域的地位、作用和意义。正文主体正文主体是毕业论文（设计）的主要部分，应结构合理、层次清楚、重点突出、文字精炼、语句通顺，要理论联系实际，涉及到他人的观点、统计数据或计算公式的要标明出处，涉及到的计算数据要准确无误。文中的计量单位均应采用中华人民共和国法

26、定计量单位，并以符号表示。正文、表、图三者中的数据尽可能不要重复，图片、线条、标字必须清楚、规范。表有表题，图有图题及各自的编号。结论结论是作者撰写毕业论文（设计）不可缺少的一个重要部分，它集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究课题的见解，包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，所得结果与已有结果的比较和本课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议等。结论要写得概括、简短、具体，要以文字表达为主。(4)、物理量名称、符号、计量单位物理量名称和符号应统一，每个物理量名称应有计量单位、符号。(5)、公式公式序号按章编号，如“（3-3）”表示第三章的第3个公式，公式序号必须连续，不得重

27、复或跳缺。文中引用公式时，一般用“见式(3-3)”或“由式(3-3)”；公式一般居中放置，有编号的公式顶格放置，编号需加圆括号标在公式右边，居右放置；公公式较长时在等号处转行，如难实现，则可在运算符号处转行，运算符号应写在转行后的行首，公式的编号用括号括起来放在公式右边行末。公式的行距设置可选用单倍行距。（6）、图毕业论文（设计）中的每幅图都应有图题，图题由图号和图名组成。图号按章编排，如“图2-4”表示第二章第4张插图，图号与图名之间空一格排写，图题居中置于图下，图中若有分图时，分图号用(a)、(b)等置于分图之下。毕业论文（设计）中的照片图应是直接用数码相机拍照的照片，或是原版照片(采用光

28、面相纸)粘贴，不得采用复印方式。对无规定符号的图形应采用该行业的规范画法。毕业设计中涉及到的图尽可能用计算机绘制。计算机程序流程图原则上应采用结构化程序并正确运用流程框图。（7）、表每个表格应有自已的表题和表序，表题应写在表格上方正中，表序写在表题左方不加标点，空一格接写表题，表题末尾不加标点。表格应逐章编序，如“表2-2”表示第二章的第2张表。表序必须连续。表格允许下页接写，接写时表题省略，表头应重复书写，并在右上方写“续表”。数字空缺的格内加“”字线（占2个数字），不允许为空；表中有附注时，写在表的下方，句末加标点。表格应写在离正文首次出现处的近处，不应过分超前或拖后。毕业论文（设计）中涉

29、及到的表尽可能用计算机绘制。（8）、注释：一般以圆圈加数字右上标的形式，在文中按各注出现的先后顺序编列注号，与注文对应。注释用脚注。（9）、参考文献：按在文中出现的先后顺序标出，以“”加阿拉拍数字连续编码。一种文献在文中若被反复引用者，用同一序号标示，即使用第一次出现的编号，不再重复编号或重复列出。其书写格式如下：类 别著 录 项 目 的 格 式期刊序号 作者题名J刊名，出版年，卷（期）：起止页码.专著序号 作者书名M出版地：出版者，出版年：起止页码.译著序号 作者书名M译者出版地：出版者，出版年：起止页码.论文集序号 作者题名C出版地：出版者，出版年：起止页码.学位论文序号 作者题名D保存地

30、点：保存单位，年.专利序号 专利所有者.专利题名P专利国别：专利号，出版日期.国际、国家标准序号 标准编号，标准名称S.电子文献序号 作者电子文献题名电子文献及载体类型标识.电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期.文献作者3名以内的全部列出，3名以上则列出前3名，后加“等”（英文加“et al”）。参考文献类型，根据GB3469-83文献类型与文献载体代码规定，以单字母标识：M专著（含古籍中的史、志论著），C论文集，N报纸文章，J期刊文章，D学位论文，R研究报告，S标准，P专利，A专著、论文集中的析出文献 ，Z其他未说明的文献类型 ；电子文献类型以双字母作为标识： DB数据库，C

31、P计算机程序 ，EB电子公告；非纸张型载体电子文献，在参考文献标识中同时标明其载体类型： DB/OL联机网上的数据库，DB/MT磁带数据库，M/CD光盘图书，CP/DK磁盘软件，J/OL网上期刊，EB/OL网上电子公告。(10)、附录对于一些不宜放在正文中，但又是毕业论文（设计）中不可缺少的部分，或有重要参考价值的内容，可编入附录中。例如：有关的文献、图、表、过长的推导公式、软件源程序清单等。论文的附录用大写字母A，B，C等连续编号，如附录A。附录中的图、表、公式等用阿拉伯数字另行编序号，但在数码前冠以附录序码，如图A1；表B2；式B3等。(11)、致谢以简短的文字对课题研究与论文撰写过程中曾

32、直接给予指导和帮助的人员，表示自己的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动成果的尊重，是作者应有的治学态度。三毕业论文（设计）进度安排 1、研究方法、技术路线、实验方案（1）、研究方法 对神马白菊插条进行不同的基质（细河少，粗河沙，沙壤土），不同的生根粉浓度（0.01%，0.03%，0.05%）和不同插条切口（平切，斜切，“V”型切）进行三因素三水平的正交试验法扦插。每个水平组合20株。（2）、技术路线不同基质育苗床的准备整理育苗床基质消毒不同TDZ生根粉浓度溶液的配制接穗的准备与处理接穗的取得与切口的形成消毒不同TDZ生根粉浓度溶液处理扦插田间管理数据分析数据记录撰写论文(3)、实验方案材料

33、与用具细河沙、粗河沙、沙壤土、0.1%TDZ生根粉溶液、0.3%TDZ生根粉溶液、0.5%TDZ生根粉溶液、神马白菊插条、500倍的多菌灵溶液、25%醚菌酯、刀片、小铲、笔记本、铅笔、游标卡尺、浇灌器等。实验步骤育苗床的整理将不同的基质分别整理成长100cm,宽80cm,高10cm的育苗床，并用1000倍的多菌灵浇透基质。插条的准备 从健康的母株用刀片切取健壮的脚芽。用三种不同的方法切取，第一种是水平切取；第二种是刀片倾斜45角切取；第三种是左右45角切取，各种不同切口的插条60株。插条长7-8cm,叶片5-6片，去掉下部的叶片，保留顶部的2-3片叶子。剪取下来的插条先用1500倍的醚菌酯浸泡

34、1分钟（有利于预防菊花锈斑病）。再取同一切口的20株插条，将靠近切口1-2cm处分别浸泡0.1%TDZ生根粉溶液、0.3%TDZ生根粉溶液、0.5%TDZ生根粉溶液中5-10秒钟。取出后扦插在已整理好的育苗床上，用拇指和食指按实扦插口的基质，使其稳固。扦插将同一切口，同一TDZ生根粉溶液浓度的插条按顺序插在已整理好的育苗床上，并用拇指和食指按实扦插口的基质，使其稳固。最后做好标记。田间管理扦插后第2天到第3天每天细水浇透三次，第4天到第10天细水浇透两次，以后每天浇水一次。在此期间要注意排除虫害等非实验因素带来的影响，记录好插条的生长情况。数据记录扦插第20天记录插条的成活率、总生根数、总根长

35、、根的长势等。2、进度安排及预期结果（1）进度安排不同基质育苗床的准备（3月8日-10日）不同浓度TDZ生根粉溶液的配制（3月11日）接穗的准备与处理（3月12日早上）扦插（3月12日下午）田间管理（3月13日4月3）数据记录（3月20日4月3日）数据分析（4月5日4月10日）撰写论文（2）预期结果 得到适合神马白菊在海南的适合的扦插处理方法。三任务执行日期自 2011 年 1 月 5 日起，至 2011年 5 月 20 日止。学生(签名)：王道娟 指导教师(签名)：陈川平学院领导(签名)： 学院（公章） 年 月 日琼州学院本科生毕业论文（设计）指导记录姓名王道娟性别 女学号074080530

36、14学院生物科学与技术学院年级 2007级专业生物科学指导教师陈川平职称实验员论文题目不同插条处理对神马白菊扦插根系质量的影响时间毕业论文（设计）指导情况2011.1.52011.2.28指导拟定论文研究方向，并指导资料的收集与分析 指导教师签名： 陈川平2011年2月28日 2011.3.12011.3.5指导方案的确定以及论文的开题。指导教师签名：陈川平 2011年3月5日 2011.3.62011.4.7指导实验的进行，实验结果的记录。指导教师签名：陈川平 2011年4月7日 2011.4.82011.5.1指导实验结果的分析（包括数据处理，数据分析与表示形式）。指导教师签名：陈川平20

37、11年5月1日 2011.5.22011.5.16指导论文的撰写与论文答辩的准备。指导教师签名：陈川平2011年5月6日 说明：1、此表为学生做毕业论文（设计）过程中教师指导学生的动态记录表，供学生在接受指导教师指导时使用。2、在论文期间，指导教师每两周至少应检查一次学生的工作进度，学生负责保管此表，并填写指导教师每次指导的主要内容。论文（设计）完成后，此表应放入本科生毕业论文（设计）手册。琼州学院本科生毕业论文（设计）指导教师评定表姓名王道娟性别女学号07408053014学院生物科学与技术学院年级2007级专业生物科学论文题目不同插条处理对神马白菊扦插根系质量的影响序号评价内容分数序号评价

38、内容分数1准备过程的态度（10分）95创新性（10分）92论文写作（设计）的态度（20分）196综合能力（10分）93理论意义或现实意义（15分）137写作水平（10分）94工作量与难度（15分）148写作规范（10分）9总分91答辩资格确定同意答辩不同意答辩评语包括对毕业论文（设计）准备过程的态度、论文写作（设计）的工作态度、论文（设计）的理论意义或现实意义、工作量与难度、毕业论文（设计）的创新性、综合应用所学知识的能力、写作水平、写作规范等方面的评价，毕业论文（设计）中存在的问题及改进建议，并给出是否同意答辩的意见 指导教师（签名）：陈川平 2011年 5 月 15 日 琼州学院本科生毕业

39、论文（设计）专家评定表姓名王道娟性别 女学号07408053014学院生物科学与技术学院年级2007级专业生物科学论文题目不同插条处理对神马白菊扦插根系质量的影响评阅专家姓名职称单位序号评价内容分数序号评价内容分数1理论意义或现实意义（20分）4综合能力（15分）2工作量与难度（20分）5写作水平（15分）3创新性（15分）6写作规范（15分）总分水平确定已达到答辩水平未达到答辩水平评语包括对毕业论文（设计）的理论意义或现实意义、工作量与难度、毕业论文（设计）的创新性、综合应用所学知识的能力、写作水平、写作规范等方面的评价，毕业论文（设计）中存在的问题及改进建议，并给出是否达到答辩水平的意见评

40、阅专家（签名）： 年 月 日 琼州学院本科生毕业论文（设计）答辩委员会评定表姓名王道娟性别女学号07408053014学院生物科学与技术学院年级2007级专业生物科学论文题目不同插条处理对神马白菊扦插根系质量的影响 答辩小组评定成绩序号评价内容分数序号评价内容分数1理论意义或现实意义（15分）4综合能力（10分）2工作量与难度（15分）5论文（设计）陈述（20分）3创新性（10分）6论文（设计）答辩（30分）总分是否通过答辩通过未通过评语包括对毕业论文（设计）的理论意义或现实意义、工作量与难度、毕业论文（设计）的创新性、综合应用所学知识的能力、论文（设计）陈述、论文（设计）答辩等方面的综合评价，并给出是否答辩通过答辩组组员(签名)： 答辩组组长(签名)：年 月 日 综合成绩指导教师评分（45%）最终成绩评阅专家评分（25%）答辩小组评分（30%）答辩委员会决议该毕业论文（设计）的最终成绩为 “优秀”（不超过25%）、“良好”、“合格”、“不合格”：学院答辩委员会主席(签名)： 年 月 日 琼州学院本科生毕业论文（设计）答辩记录表姓名王道娟性别女学号07408053014学院生物科学与技术学院年级2007级专业生物科学指导教师陈川平职称实验员论文题目不同插条处理对神马白菊扦插根系质量的影响学生陈述：（1） 选题的意义（