1、摘 要摘 要教师职称管理系统是一个典型的高校职称管理系统,其开发过程主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的数据库。而对于后者则要求其应用程序具有功能完备,易使用等特点。经过分析,本课题以B/S为开发模式,采用JSP(JAVA SERVER PAGES)和JAVA编程语言,以SQL Server 2005、 DREAMWEAVER、TOMCAT和EDITPLUS为开发平台,开发出了一个教师职称管理系统。此系统实现了教师职称管理的各种工作流程计算机管理化,其中包括对教师档案的录入、添加、更新、删除,以及用户对教师档案的查
2、询和对个人信息及个人密码的修改。在实践中可以对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意系统。关键词:高校教师,职称评定,JSP,SQL Server- I -AbstractABSTRACTThe system of managing teacher file is a typical application of heigh school file managing system ,which mainly includes building up data-base of back-end and developing the application interface
3、of front-end. The former required consistency and integrality and security of data. The later should make the application powerful and easily used.By looking up lots of datum, we based on B/S mode,selected JSP(JAVA SERVER PAGES)and JAVA language ,use SQL Server 2000、DREAMWEAVER、TOMCAT and EDITPLUS a
4、s platform,achieve the system of managing teacher file.The system realized all the techonological process in the managing teacher file managed by computer,include put in files、 add files、 renew files and delete files, it also include modify personal message and password. The prototype could be modif
5、ied and developed till users are satisfied with it.KEYWORDS: Teachers in Colleges and Universities, Evaluation of professional titles,JSP, SQL sever- II -目 录目 录摘 要IABSTRACTII目 录III第一章 引言51.1 课题背景和意义51.2 国内外研究现状61.3 关键技术介绍71.3.1 JSP简介71.3.2 SQL Server 200571.4软硬件配置环境71.5 系统设计内容8第二章 系统的需求分析92.1 系统总体介绍
6、92.2 系统可行性分析102.2.1 技术可行性102.2.2 经济可行性102.2.3 操作可行性102.3 系统需求分析102.3.1 业务需求102.3.2 数据流图112.3.3 数据字典11第三章 系统概要设计183.1 系统框架结构183.2 系统框架设计193.2.1 教师信息的输入193.2.2 教师信息的更新203.2.3 教师信息的添加203.2.4 教师信息的删除203.2.5 教师信息的查询213.3 数据库的定义213.3.1 系统E_R模型图223.3.2 表结构233.3.3 表间的关系图25第四章 系统实现(给出界面截图及功能和实现细节的描述)264.1用户2
7、64.1.1用户的注册264.2 信息264.2.1教师信息的添加264.2.2 教师信息的更新274.2.3教师信息的删除284.2.4教务人员评审结果30第五章 设计测试方案315.1设计测试方案及测试结果分析31结 论32致 谢34- IV -第一章 引言第一章 引言1.1 课题背景和意义职称评定是高校评价教师教学和科研各方面能力的一种综合评价方式,它是管理高校师资力量的一种有效的手段,是对教师工作的一种激励机制。职称评定由评定规则和评定流程组成。高校教师职称评定工作需要一套充满活力、具有竞争的职称评定方法,这对提高职称评定工作的质量具有积极意义,高校是培养各方面人才的重要基地,需要大量
8、的优秀教师对学生进行培养,需要教师做出贡献,教师各个方面的工作都体现了教师的价值,需要各个高校制定职称评定方法来量化评定人才,判断教师的工作能力和科研水平,这就需要对教师进行科学合理的综合评定。职称评定工作是一项系统工程,是为了优化人才发展环境而探索出科学、客观、公正的人才评定体系。目前不少高校都有自己的职称评定系统,但系统功能相对简单,只有简单的文字处理和存储,需要申报人员下载表格,填写再上传上去。也有不少高校的职称评定工作按照规范的流程步骤进行,但没有完整的计算机支持职称评定系统,在对申报人员的材料进行审查时,需要的佐证材料很多,工作量大,效率较低,因此,建立职称评定的计算机支持系统对高校
9、的职称评定工作具有较高的实用价值。在职称评定系统中,需要对用户填写的数据信息进行正确性核对,这就需要使用学校科研、教务和人事等部门的数据,但是又不能随便访问这些部门的数据库,如何共享这些部门的数据是职称评定系统达到较高的自动化水平,以提高效率的关键.Web 服务具有跨平台、松散耦合的优点,可以保证不同系统之间的资源以服务的形式进行共享。Web 服务之间的通信是基于如 HTTP、XML、SOAP 等互联网协议进行的。Web 服务不用考虑所使用的环境是什么样的,它是被部署到 Internet 环境中的,一次部署多次使用的新型组件。通过 WSDL、UDDI 等技术,Web 服务可以进行动态的配置,因
10、此,Web服务技术可以满足职称评定系统中调用其他系统信息的应用。针对职称评定工作的特点,本课题研究了基于 Web 服务的职称评定系统,实现了不同数据库之间的松散耦合,解决人工处理的繁琐问题。1.2 国内外研究现状在国内,各个高校基本上都有自己的一套评审方法,但是很少有自己的职称评定系统。有人提出一种高校教师高级职称评定决策支持系统,该系统主要是对教师从多目标进行评价,提高公平性,是对评价指标研究的系统,而在职称评定工作的效率方面没有进行研究;在职称评定工作上,各个高校的人事处都有自己的办公系统,但是功能十分简单,基本上都是一些信息发布的功能,信息交互功能较差,虽然也可以实现自动化办公,但是终究
11、没有形成一套统一的职称评定系统。 申报人员填写信息阶段:首先是学校在人事办公系统网上发布职称评定信息,申报人员在办公系统人事信息下载电子表进行填写,同时准备评审材料,需要打印纸质的信息材料,申报人员还需要将所参与评定工作的所有的材料装订好,比如说需要将科研成果原件、复印件等送到科技处、社科处审核,并且在复印件上签字盖章。 推荐小组审核阶段:学校组织相关的单位组成推荐小组,推荐小组成员需要根据职称评定资格条件,挑选出符合评审条件的申报人员,然后将符合条件的申报人员条件进行审核推荐。 专家评审打分:专家首先认真审核申报者的申报资格,然后根据评分标准进行量化、打分,最后交评审委员会审核通过。 这些审
12、核工作大部分是人工进行,审核过程十分繁琐,且工作量很大,效率低下。 在这样的工作流程中,存在着很多问题: 首先,申报人员都是将需要填写的表格打印下来,然后按照自己的意愿来填写信息,没有统一的文字格式标准,在未来的系统中要实现自动化需要对各项信息格式进标准化; 其次,在职称评定工作中,教师要对自己的申报材料的真实性进行审核,这样就需要跑好几个来回,才能完成材料的真实性的验证。还需要根据申报人员的条件对应相应的职称条件,对符合条件的申报人进行审核推荐;而且在审核材料的时候,只能够人工一个个的进行审核,费时费力,未来系统的重点就是实现审核的自动化,减少申报人员的奔波,减少职称评定工作人员的工作量。
13、为了提高职称评定工作的效率,实现学校系统的资源共享,采用 Web 服务技术来实现职称评定系统的开发,改变目前的职称评定工作的缺陷。1.3 关键技术介绍1.3.1 JSP简介JSP是JAVA SERVER PAGES 的缩写,是由SUN公司倡导、许多公司参与,于1999年推出的一种动态网页技术标准,JSP是基于JAVA SERVLET以及整个JAVA体系的WEB开发技术,利用这一技术可以建立安全的、跨平台的先进动态网站,这项技术还在不断的被更新和优化。用户可能对Microsoft的ASP(Active Server Pages)比较熟悉,与ASP相比,JSP以JAVA技术为基础,又在许多方面做了
14、改进,具有动态网页与静态页面分离,能够脱离硬件平台的束缚,以及编译后运行等优点,完全克服了ASP的脚本级执行的缺点,已逐渐成为Internet上的主流开发工具。1.3.2 SQL Server 2005数据库采用SQLServer2005,SQLServer2005是目前最流行的数据库开发平台之一,掌握SQLServer数据库的管理与开发技术将为IT技术人员提供更多的发展机会和空间,使他们在激烈的市场环境中更具竞争力。SQLServer2005数据库不仅具有良好的可靠性、可用性、可编程性、易用性以及对日常任务的自动化管理等方面的特点,还能够有效的执行大规模联机事务处理、完成数据仓库和电子商务应
15、用等许多具有挑战性的工作,为不同规模的企业提供完整的数据解决方案。SQLServer2005为IT工作者提供了功能强大的且相对熟悉的工具,同时减少了在从移动设备到企业数据系统的多平台上创建、部署、管理及使用企业数据和分析应用程序的复杂度,而且拥有高效的编程能力和强大的分析能力。1.4软硬件配置环境运行系统的最低硬件设备要求如表1-1所示。表1-1 硬件设备表设备配置CPU内存P4 1.8GHz256MB以上运行系统的软件需求如表1-2所示。表1-2 软件配置表项目配置操作系统数据库开发工具浏览器Web服务器分辨率Windows xp/ 2000/ 2003/Windows 7SQL Serve
16、r 2005jspIE6.0、IE7.0、IE8.0IIS5.1最佳效果1366*7681.5 系统设计内容本系统是一个教师职称评定系统,其功能基本符合用户需求,能够完成教师档案的存储和查询以及各类相关报表的打印。并提供部分系统维护功能,使用户方便进行数据备份和恢复、数据删除。对于数据的一致性的问题也通过程序进行了有效的解决。- 8 -第二章 系统的需求分析第二章 系统的需求分析2.1 系统总体介绍教师职称管理,顾名思义,就是对教师的所有个人档案进行管理。对于学校来说,教师作为学校主体的一部分,学校对于教师档案做出准确、细致的纪录是非常重要的。随着时代的发展,利用计算机存储数据已经成为现代信息
17、存储的主导趋势。那么,我们所要组建的系统最重要的就是能够让我们对教师档案进行存储和查询,在此基础之上,应该能够实现对教师档案进行添加、更新、删除 ,对个人信息的修改及对个人密码的修改等一系列的操作。职称评定工作基本流程如下:1. 学校在网上发布职称评定工作信息,然后布置相关的职称评定工作,组织申报,以各个单位各个专业成立考核推荐小组和专家评委小组,然后分配相关的工作事项。2. 申报人员到办公系统的人事信息中下载初审需要的相关表格,还需要准备相应的评审材料。要求申报人到教务处、科技处、社科处审核评审材料,这些部门要在这些复印件上签字盖章,以确保材料的真实性,其他佐证材料也需要考核小组对原件和复印
18、件进行核对。3. 材料审核完毕之后,各考核推荐小组根据职称评定条件评定这些申报人的资料,判断其是否具有参加评定的资格,对于符合条件的申报材料上报到校职改办。4. 学校职称工作审核小组对教学系列的申报材料进行审核和量化打分。5. 考核推荐小组领取初审合格人员的评审表,领取之后填写完毕将职称评审材料上报,缴纳评审费。6. 专家推荐委员会进行推荐。7. 将推荐名单上报到人事厅。2.2 系统可行性分析2.2.1 技术可行性首先从软件方面来说,数据库设计软件多种多样,总的来说可以分成两类专用的数据库软件。由于建设教师职称管理系统需要大量的数据处理,因此选用SQL Server 2005数据库管理系统。J
19、ava语言功能强大,灵活性较强,同时比较适合这个程序的开发和应用。从软件方面来说足够用,在硬件方面系统只需要一台内存32MB,硬盘在2.0G的品牌机或兼容机。所以从技术方面实现本系统完全没有问题。2.2.2 经济可行性一个系统若是不能带来经济效益或经济效益低于开发成本,那么这个系统的开发是毫无意义的。通过教师职称管理系统可以节省大量的人力、物力、财力和时间,并且减少了人为方面的失误,无论从横向还是纵向相比,本系统从经济方面来讲是可行的。2.2.3 操作可行性本系统的开发起点是从非计算机人员水平开发的,所以它的操作很简单,只通过简单的敲击和按屏幕的提示,就可以完成所有的工作。当教师登录系统后可以
20、提交评聘申请,可以查看审核结果,教务人员登录可以查看申报人提交信息,可以对教师提交的申请进行评审同时发布评审结果,管理员登录可以管理所有人员信息以及所有审核结果,与不使用该系统而使用传统模式步骤一致。通过可行性的研究分析,我们得出结论,这个方案是可行的。2.3 系统需求分析2.3.1 业务需求高校教师职称管理系统应该是一个功能强大,有利于提高高校工作效率的系统。针对教师的职称管理工作,系统应该由管理员进行数据样本的采集和录入,教师能够对个人信息和他人信息进行查询,教务人员能够对教师的所有信息进行查询并可以打印教师档案报表,管理员能够查询所有教师的信息并可以更新、添加和删除教师信息,而且可以增加
21、新的用户,用户可以修改自己的个人密码和个人信息。通过对上述的系统的需求的分析,可以获得如下的功能性的需求:1. 管理员能对教师有关的各类数据进行输入、更新、添加、删除与查询,并且可以增加新的用户。2. 教师能对个人信息和他人信息进行查询。3. 教务人员能对教师所有的信息进行查询并可以打印教师档案报表。4. 用户可以修改自己的个人密码。5. 用户可以修改自己的个人信息。2.3.2 数据流图1. 在教师职称管理系统中应包含3个类对象,即职称管理员、教师和教务人员。管理员对教师档案进行收集和输入,教师、管理员对教师档案进行查询,教务人员对教师档案进行查询和打印教师档案报表。数据流图如图2-1所示。
22、档案 查询及打印管理员 教师职称管理系统 教师、管理员、教务人员图2-1 数据流图2.职称管理员对教师档案进行修改,教师、管理员对教师档案进行查询,教务处对教师档案进行查询和打印。如图2-2 流程图所示。 教师,管理员 1.1 1.2 1.3 2 查询档案 收集 档案 处理 档案 教师 教师管理员 资料 资料 职称 职称表 教师信息 查询或打印 D1教师信息 教务人员图2-2 流程图2.3.3 数据字典所谓数据字典就是关于数据的信息的集合,也就是对数据流图中包含的所有元素的定义的集合。正如我们所知道的,任何字典最主要的用途都是供人查阅对不了解的条目的解释,数据字典的作用也正是在系统分析和设计的
23、过程中给人提供关于数据的描述信息。我们在对教师职称管理系统进行了问题定义和需求分析后,下面所给出的就是教师职称管理系统的数据字典。1. 教师基本情况教师基本情况词条描述如表2-1-1所示。表2-1-1教师基本情况的数据字典名字别名用途组成位置教师基本信息表Jb存储教师基本信息教师基本信息表=编号+姓名+性别+年龄+出生时间+政治面貌+民族+ 身高+体重+职称+职称变化情况+调离情况+联系方式 +家庭住址+奖惩情况查询或输出到打印机教师编号词条描述如表2-1-2所示。表2-1-2教师编号的数据字典名字别名用途组成位置教师编号bianhao标识教师档案中的一个特定的关键域教师编号=8字符8教师基本
24、信息表教师工作信息表教师学术信息表教师科研信息表教师姓名词条描述如表2-1-3所示。表2-1-3 教师姓名数据字典名字别名用途组成位置教师姓名姓名标识教师档案中的一个特定的关键域教师姓名=10字符10教师基本信息表教师工作信息表教师学术信息表教师科研信息表用户注册信息表2. 教师工作情况教师工作情况的数据字典如表2-2-1表2-2-1 教师工作情况数据字典名字别名用途组成位置教师工作信息表gz存储教师的工作信息教师工作信息表=编号+姓名+性别+任课系别+任课班级+所教科目+ 考试/考察+学时+折合学时 位置:查询或输出到打印机查询或输出到打印机 教师编号词条描述如表2-2-2所示。表2-2-2
25、 教师编号数据字典名字别名用途组成位置教师编号bianhao标识教师档案中的一个特定的关键域教师编号=8字符8教师基本信息表 教师工作信息表 教师学术信息表 教师科研信息表教师姓名词条描述如表2-2-3所示。表2-2-3 教师姓名数据字典名字别名用途组成位置教师姓名xingming标识教师档案中的一个特定的关键域教师姓名=10字符10教师基本信息表 教师工作信息表 教师学术信息表 教师科研信息表 用户注册信息表教师学术信息词条如表2-2-4表2-2-4 教师学术信息数据字典名字别名用途组成位置教师学术信息表xs存储教师的学术信息教师工作信息表=编号+姓名+性别+论文及著作名称+出版社名称+ 期
26、刊号+奖惩情况查询或输出到打印机教师编号信息词条如表2-2-5表2-2-5 教师编号信息数据字典名字别名用途组成位置教师编号bianhao标识教师档案中的一个特定的关键域教师编号=8字符8教师基本信息表 教师工作信息表 教师学术信息表 教师科研信息表教师姓名词条如表2-2-6表2-2-6 教师姓名数据字典名字别名用途组成位置教师姓名xingming标识教师档案中的一个特定的关键域教师姓名=10字符10教师基本信息表 教师工作信息表 教师学术信息表 教师科研信息表 用户注册信息表3.教师职称情况的数据字典教师职称信息词条如表2-3-1表2-3-1 教师职称信息数据词典名字别名用途组成位置教师职称
27、息表ky存储教师的职称信息教师职称信息表=编号+姓名+性别+科研情况+科研成果+奖惩情况查询或输出到打印机教师编号信息词条如表2-3-2表2-3-2 教师编号数据词典名字别名用途组成位置教师编号bianhao标识教师职称中的一个特定的关键域教师编号=8字符8教师基本信息表教师工作信息表教师学术信息表教师职称信息表教师姓名词条如表2-3-3表2-3-3 教师姓名数据词典名字别名用途组成位置教师姓名xingming标识教师档案中的一个特定的关键域教师姓名=10字符10教师基本信息表 教师工作信息表 教师学术信息表 教师职称信息表 用户注册信息表4.用户注册情况的数据字典用户注册信息词条如表2-4-
28、1表2-4-1 用户注册信息数据词典名字别名用途组成位置用户注册信息表user存储用户的注册信息用户注册信息表=姓名+登陆名称+密码+电子邮件地址+电话+ 家庭住址查询用户登陆名称词条如表2-4-2表2-4-2 用户登陆名称数据词典名字别名用途组成位置用户登陆名称logname标识用户注册信息中的一个特定的关键域用户登陆名称=10字符10用户注册信息表用户姓名词条如表2-4-3表2-4-3 用户姓名数据词典名字别名用途组成位置用户姓名xingming标识用户注册信息中的一个特定的关键域用户姓名=10字符10教师基本信息表 教师工作信息表 教师学术信息表 教师科研信息表 用户注册信息表- 25
29、-第三章 系统概要设计第三章 系统概要设计3.1 系统框架结构本系统基于JSP和JAVA编程语言,以SQL Server 2005、 Dreamweaver、TOMCAT和EDITPLUS为开发平台,实现了教师职称管理内部的各种工作流程计算机管理化。本系统由职称管理员进行数据样本的采集和录入,教师可以通过教师职称管理系统进行查询,职称管理员可以通过教师职称管理系统进行查询,教务处可以通过教师职称管理系统进行查询和打印报表。根据分析,可以得到以下的如图3-1所示功能图。B/S 模式将程序、客户和数据这三个层次分离开来,它将显示逻辑和业务逻辑分开,使得代码是独立存在的,显示逻辑的分离,好处是代码不
30、用关心自己将会在哪里被显示出来和以何种方式显示,同时业务逻辑层的分离,使得它跟平台保持独立,也不必知道在客户端是如何显示数据的。B/S 模式的三层结构可以在不同的平台工作,具有跨平台性,这种模式的客户端与应用程序互不干扰,保证了应用程序的安全性。职称评定系统所采用的B/S 的三层结构,它将用户界面、逻辑处理和数据存储分成三个独立的部分,这样的结构提高了工作效率,在信息的采集,数据存储和信息的共享方面都发挥了优势。逻辑处理的实现是用JavaBean,三者的分离提高了系统的安全性和可维护性。其工作原理如图3-2所示。 图3-2 系统框架结构在三层架构中,业务层接收来自用户界面层的请求,然后按照一定
31、的逻辑规则处理这些请求,处理完毕之后,将处理结果到数据库中进行SQL 操作,将操作结果生成的数据封装起来,最后以类的形式返回到用户界面层。这样的操作方式,用户层不用知道数据库的结构就可以调用数据库里面的数据,这样的优势是增加数据库的安全保障,不用到数据库中直接操作,减轻了用户层开发人员的工作,提高了工作效率。JavaBean返回的数据形式是对象,这些对象规定了数据是可以被访问的还是只读性质的,这样封装对象的优势也体现了出来,提高了数据的安全性能。3.2 系统框架设计3.2.1 教师信息的输入1. 教师基本信息的输入教师的基本信息包括教师的bianhao(编号)、xingming(姓名)、xin
32、gbie(性别)、nianling(年龄)、chushengshijian(出生时间)、minzu(民族)、zhezhimianmao(政治面貌)、shengao(身高)、tizhong(体重)、zhicheng(职称)、zhichengbianhuaqingkuang(职称变化情况)、diaoliqingkuang(调离情况)、lianxifangshi(联系方式)、jiatingzhuzhi(家庭住址)和jangchengqingkuang(奖惩情况)形成档案。2. 教师工作信息的输入教师的工作信息包括教师的bianhao(编号)、xingming(姓名)、xingbie(性别)、renk
33、exibie(任课系别)、suojiaokemu(所教科目)、kaoshikaocha(考试或考察)、xueshi(学时)和zhehexueshi(折合学时)。3. 教师学术信息的输入教师学术信息包括教师的bianhao(编号)、xingming(姓名)、xingbie(性别)、lunwenjizhuzuomingcheng(论文及著作名称)、chubanshemingcheng(出版社名称)、qikanhao(期刊号)和jiangchengqingkuang(奖惩情况)。4. 教师科研情况的输入教师的科研情况包括教师的bianhao(编号)、xingming(姓名)、xingbie(性别)、
34、keyanqingkuang(科研情况)、keyanchengguo(科研成果)和jiangchengqingkuang(奖惩情况)。5. 用户信息的输入用户信息包括用户的logname(用户登陆名称)、xingming(用户的真实姓名)、password(密码)、email(电子邮件地址)、phone(电话)、address(家庭住址)。3.2.2 教师信息的更新由管理员进行档案收集,经过处理档案资料,更新教师职称管理系统,包括更新系统中的教师基本信息 、教师工作信息 、教师学术信息 和教师科研情况。3.2.3 教师信息的添加由管理员进行档案收集,经过处理档案资料,对教师档案进行添加,包括添
35、加系统中的教师基本信息 、教师工作信息 、教师学术信息 和教师科研情况。3.2.4 教师信息的删除由管理员进行档案收集,经过处理档案资料,删除教师档案信息,包括删除系统中的教师基本信息 、教师工作信息 、教师学术信息 和教师科研情况。3.2.5 教师信息的查询1教师对教师职称管理系统的查询在校教师可以通过自己的姓名和密码,对自己的个人信息进行查询,其中包括教师个人基本信息、教师个人工作信息、教师个人学术信息和教师个人科研信息。并且可以在教师职称管理系统中获得简要的他人信息,包括教师的bianhao(编号)、xingming(姓名)、xingbie(性别)、dianhua(电话)、dizhi(地
36、址)、lunwenjizhuzuomingcheng(论文及著作名称)、keyanchengguo(科研成果)和jiangchengqingkuang(奖惩情况)。2. 教务人员对教师职称管理系统的查询 教务人员可以在成功的登陆教师职称管理系统以后,对教师的所有信息进行查询,包括教师的基本信息、教师的工作信息、教师的学术信息和教师的科研情况。3. 管理员对教师职称管理系统的查询 管理员可以在成功的登陆教师职称管理系统以后,对教师和注册用户的所有信息进行查询,包括教师的基本信息、教师的工作信息、教师的学术信息、教师的科研情况和注册用户的信息。3.3 数据库的定义数据库是一种存储数据并对数据进行操
37、作的工具。数据库的作用在于组织和表达信息,简单的来说,数据库就是信息的集合。我们不仅可以利用数据库进行存储数据,也可以通过数据库进行更新信息、添加信息和删除信息等一系列的操作。到目前为止,计算机的数据库可以分为两类:非关系数据库和关系数据库。我们所采用的SQL Server 2005就是一种典型的关系型数据库,我们所设计的教师职称管理系统主要包括教师、教务人员和管理员三个对象,每个对象都有自己的功能,可以对教师档案进行查询、打印教师档案报表或对数据库进行修改。通过对教师职称管理系统的总体分析及对数据库的定义我们可以得到下面所述的系统E_R模型图 。3.3.1 系统E_R模型图 教师 管理员 1
38、+ 管理 教师档案卡姓名 姓 名密码 密 码 添加 1+ 1+ 更新 删除教务人员姓名密码 教师基本 教师工作 教师学术 教师科研信息卡 信息卡 信息卡 信息卡 1+ 编号 编号 编号 编号 姓名 姓名 姓名 姓名 性别 性别 性别 性别 年龄 任课系别 论文及著 科研情况 出生年 任课班级 作名称 科研成果月日 所教科目 出版社名 奖惩情况 政治面貌 考试/考察 称 民族 学时 期刊号 身高 折合学时 奖惩情况 体重 职称 职称变化 情况 调离情况 联系方式 家庭住址 奖惩情况 查 询 查询或打印图3-3 系统全局E-R图3.3.2 表结构1jb表存储教师基本信息,表结构如表3-1所示。表3
39、-1 jb教师基本信息表 列 名数据类型长 度是否允许为空值默认值说 明bianhaoxingmingxingbienianlingchushengshijianzhengzhimianmaominzushengaotizhongzhichengzhichengbianhuaqingkuangdiaoliqingkuanglianxifangshijiatingzhuzhijiangchengqingkuangcharcharbitcharsmalldatetimecharcharcharcharcharvarcharvarcharcharvarchartext101014441044101616162016否否否否否否否是是否否否否否否无无1无无无无无无无无无无无无主键,编号主键,姓名男1,女0年龄出生时间政治面貌民族身高体重职称职称变化情况调离情况联系方式家庭住址奖惩情况2jb表存储教师基本信息,表结构如表3-1所示。表2 gz 教师工作信息表列名数据类型长度是否允许为空默认值说明bianhaoxingmingxingbierenkexibierenkebanjisuojiaokemukaoshikaochaxueshizhehexueshicharcharbitcharcharcharbitcharchar1010
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