家庭教育讲座演示稿.ppt

1、养育一个养育一个聪明宝宝与多元智能的关系明宝宝与多元智能的关系家庭教育家庭教育讲座座这些些问题你都有你都有过吗？不知道孩子不知道孩子对什么感什么感兴趣，趣，该往哪方往哪方面培养？面培养？众多培众多培训班，我班，我该如何如何选择？同一个同一个专业，同一个老，同一个老师，为什么我什么我的孩子学的的孩子学的总不如其他孩子？不如其他孩子？孩子孩子为什么什么总不听不听话，怎么解决和孩，怎么解决和孩子的沟通子的沟通问题？如何提高孩子的如何提高孩子的记忆力？力？性格内向，不愿性格内向，不愿说话怎么怎么办？孩子好孩子好动，注意力不集中怎么，注意力不集中怎么办？大脑开发的重要性大脑开发的重要性 一个人一个人脑的

2、开的开发首先是从幼首先是从幼儿儿阶段开始，而且幼教段开始，而且幼教阶段段又是一个非常重要的又是一个非常重要的阶段！段！脑细胞的发育 如何恰到好处的去开发脑细胞关关键期期1-3岁是孩子口是孩子口语能力形成的关能力形成的关键期期4-5岁是孩子是孩子书面面语言形成的关言形成的关键期期学数的关学数的关键期一般要在孩子期一般要在孩子4岁以后以后儿童儿童图形形状形形状识别能力的关能力的关键期是期是5岁左右左右了解先天 后天培养 你能用你能用别人的方法教育自己的孩子人的方法教育自己的孩子吗？当然不可以，因？当然不可以，因为你必你必须了解了解自己孩子的自己孩子的优势在哪里？如果你不在哪里？如果你不了解自己孩子

3、的了解自己孩子的优势和劣和劣势，用不，用不科学的方法会造出很大的科学的方法会造出很大的伤害害多元智能八大智能 数数语肢内省肢内省人音自然空人音自然空潜能的发掘 智力潜能智力潜能1905年，法国心里学家比奈年，法国心里学家比奈-西蒙西蒙 智力量表智力量表传入中国就是智力入中国就是智力测试(IQ智商智商)80年代，教育部开始年代，教育部开始强调创造力（造力（CQ）90年代，又开始年代，又开始强调了情商（了情商（EQ）现今的今的发展展多元智能皮多元智能皮纹测试理理论您了解孩子最直接的选择多元智能皮纹测试多元智能皮纹测试多元智能皮纹测试流程 指纹采样分标题 二指纹采样指纹采样专家分析专家分析分析师分析师1对对1分析分析5-10分钟每位孩子由5-7位专家人工分析3-4天分析30分钟左右私人VIP教育顾问后续服务谢谢观赏！thanks！灌智教育好聪明皮纹测试中心孙海瑞M:15590775639T:0432-68079116D:吉林市船营区北奇城市广场A座1521室WWW.HCMEDU.CN