企业文化系列培训课件PPT模板.pptx

1、布衣公子课件类作品总第K120号企业文化建设系列课件第三十篇时尚风格创意设计轻巧动画一键变色感谢您选择了布衣公子作品企业文化系列教程之三十企业文化落地布衣公子作品素 材：F R E E P I K 1感 谢 您 选 择 布 衣 公 子 作 品，本 作 品 使 用 微 软 2 0 1 9 版 P P T 制 作，也 建 议 您 使 用 相 应 软 件 打 开 及 使 用；任 何 技术 问 题 可 扫 码 关 注【布 衣 公 子】，欢 迎 您 随 时 联 系 我。2作 品 中 部 分 图 片 来 自 网 站 F r e e p i k 中 免 费 可 商 用 素 材，布 衣 公 子 在 每 页 图

2、 片 处 均 备 注 其 来 源，您 可 以 替 换 其它 图 片，也 可 继 续 使 用 原 图 片 但 请 保 留 出 处，否 则 有 任 何 版 权 问 题 与 布 衣 公 子 无 关，特 此 声 明。3作 品 中 使 用 字 体 皆 为 免 费 可 商 用 字 体，您 可 以 替 换 为 您 喜 欢 的 字 体，但 请 您 注 意 字 体 版 权。4布 衣 公 子 授 权 您 可 以 无 限 次 使 用 该 作 品 或 在 此 作 品 基 础 上 进 行 修 改，以 用 于 公 司 内 部 分 享 或 外 部 培 训。5本 作 品 受 中 华 人 民 共 和 国 著 作 权 法 和 世

3、 界 版 权 公 约 的 保 护，任 何 单 位 或 个 人 不 可 以 以 任 何 形 式 转 售、传 播，请 勿 以 身 试 法，违 者 必 究。店铺丨关注我，不迷路曾任上市公司企业文化经理，十余年企业文化工作经验；历经文化盘点、讨论、成文及落地的完整建设过程；拥有25万余字企业文化及传统文化研究成果；多次担任企业文化交流活动的讲师，曾受邀为阿里巴巴华东区和苏州总裁班进行企业文化培训；内训联系：1350-613-8809（手机&微信）。企 业 文 化 从 业 者&P P T 爱 好 者关注我，不迷路讲师介绍目录页C o n t e n t s P a g ePART ONEPART TWO

4、PART THREE素 材：F R E E P I K理念的确立企 业 文 化 建 设化育的实施反复循环螺旋上升根本目的根 本 目 的根 本 目 的14:318第 一 章 企 业 文 化 为 什 么 要 落 地1.1 企业文化建设，落地是关键企业文化落地的根本目的让企业文化成为全体员工的价值判断标准和行为习惯导向，做到“内化于心、外化于行”。这样，企业文化建设才能起到真正作用，才能推动组织获得成功！素 材：F R E E P I K14:319第 一 章 企 业 文 化 为 什 么 要 落 地1.2 未落地的文化只是空中楼阁越来越多的企业开始重视企业文化的建设，期望通过文化建设促进企业成功很多

5、企业的大部分文化，有名无实，只是挂在墙上。无 法 落 地 的 企 业 文 化 更 像 是 空中楼阁，即使构建了健全的企业文化体系，也只能悬在空中。素 材：F R E E P I K14:3110第 一 章 企 业 文 化 为 什 么 要 落 地1.3 新员工或新文化需要强化落地埃德加沙因企业文化的本质是大家共同习得的，使企业得以良好运转的信念和价值观，因此能够得到大家理所当然、不加质疑地接受和认可。并且，随着企业持续地获得成功，这些信念和价值观会逐渐成为所有成员共享的默认假设而发挥更大的作用。14:3111第 一 章 企 业 文 化 为 什 么 要 落 地1.3 新员工或新文化需要强化落地新员

6、工入职培训时，企业文化的课程及相关座谈会，经验分享会占据非常重要的位置。文化变革或升级时，必须要辅以相对应的一系列文化落地措施。素 材：F R E E P I K新员工，或企业文化变革、文化升级时的全体员工，则需要强化文化落地14:3112第 一 章 企 业 文 化 为 什 么 要 落 地1.4 不落地则子文化山头林立兄弟，你们公司的文化怎样？哎，什么公司文化，你的上司是什么文化，公司就是什么文化素 材：F R E E P I K潜规则子文化子文化子文化子文化潜规则潜规则潜规则子文化如果公司整体的企业文化弱，则企业内部则会被各种“潜文化”和“子文化”所占领，上司的文化往往会形成部门/分支的文化

7、。潜规则14:3114第 一 章 企 业 文 化 为 什 么 要 落 地1.4 不落地则子文化山头林立企业文化的落地是一项全面而深入的任务，它必须渗透到组织的各个层面，融入到企业运营的每一个环节，覆盖到每一个岗位，落实到每一位员工。素 材：F R E E P I K各种潜规则、子文化的山头林立，弱化公司的主流文化，造成公司的凝聚力下降素 材：F R E E P I K华夏基石方法：企业文化落地本土实践，王祥伍&谭俊峰华夏基石观点：企业文化落地的三个基本过程是企业文化建设成功必不可少的三个环节，这三个基本环节虽并没有必然的先后顺序，而且相互之间会互相影响，但这三个基本环节必须都获得成功，企业文化

8、才能够真正实现落地。14:3117第 二 章 企 业 文 化 落 地 的 三 个 目 标内化于心外化于行知行合一刻入骨髓、融入血液、成为信念干部精通、员工熟悉、客户知晓严格遵守、自觉践行、坚决捍卫企业文化素 材：F R E E P I K文化落地行为改变即内心认同后自觉改变简单粗暴的行为约束“信”与“行”目标的达成，需要“知”打好基础宣传培训言传身教奖惩约束素 材：F R E E P I K14:3121第 三 章 知 信 行 对 应 的 落 地 措 施3.1 知：宣传培训文化的宣传要布置在公司每一个员工都能看得到的场合将文化理念印制在礼品或办公用品上，员工随时随地都可以阅读企业内刊是非常重要

9、的企业文化宣传阵地现在是短视频的时代，企业文化的宣传怎能离得开视频这个载体素 材：w w w.i c o n f o n t.c n14:3122第 三 章 知 信 行 对 应 的 落 地 措 施3.1 知：宣传培训P是 一 家 公 司 企 业 文 化 最 基 本 和 最 权威的展示载体企 业 文 化 应 该 是 由 一 个 个 生 动 的 故事所组成供 公 司 各 类 场 合 的 企 业 文 化 培 训 与宣讲之用素 材：F R E E P I K14:3123第 三 章 知 信 行 对 应 的 落 地 措 施3.1 知：宣传培训从 上 到 下，逐 级 开 展 企 业 文 化 的宣导、学习和

10、探讨企 业 文 化 宣 导 要 随 时 随 地、灵 活开展、反复宣讲入职培训的核心课程是企业文化，座谈会提供咨询答疑服务在 新 任 经 理 人 培 训 班 的 课 程 中，企业文化培训是必不可少的内容通 过 诵 读 仪 式 强 化 员 工 对 企 业 文化的理解、认同、内化、践行充 分 发 动 企 业 高 层，结 合 所 负 责领域的工作，撰写文章宣传文化素 材：F R E E P I K14:3125第 三 章 知 信 行 对 应 的 落 地 措 施3.2 信：言传身教素 材：F R E E P I K价值观要一致不换脑子就换人14:3126第 三 章 知 信 行 对 应 的 落 地 措 施

11、3 3.2 2 信信：言言传传身身教教若 想 要 员 工 认 同 公 司 的 文 化，要保 证 员 工 所 观 察 到 的 行 为 表 现 与企业所宣传的文化理念是一致的。知行合一，员工才会相信。只 要 企 业 真 实 的 文 化 就 是 理 念 所倡 导 的 文 化，那 么，就 会 对 身 在其 中 的 员 工 产 生 潜 移 默 化 的 影 响力。当新员工进入一家企业时，所接受的文化培训和所感知的文化氛围是一致的，他们会自然而然地融入到这种文化之中，入乡随俗。素 材：F R E E P I K14:3128第 三 章 知 信 行 对 应 的 落 地 措 施3 3.2 2 信信：言言传传身身

12、教教领导垂范人物访谈导师制度故事征集年度评优事迹报告报 告 会 也 是 对 榜 样 群 体 宣 传 的 有效 方 式 之 一，让 优 秀 典 型 为 员 工现身说法，起到言传身教的作用。故 事 的 直 观 和 生 动 能 够 形 象 地 表达 高 度 抽 象 的 理 念 或 价 值 观，其效果往往优于干巴巴地说道理。优 秀 人 物 的 访 谈 是 宣 传 榜 样 案 例的 重 要 方 式，它 对 优 秀 人 物 的 挖掘会更细致，更具有典型作用。只有领导者以身作则、身体力行，才 能 上 行 下 效，让 企 业 文 化 真 正落地。导 师 不 仅 负 责 指 导 新 人 的 工 作，还 要 负

13、责 对 新 人 进 行 企 业 文 化 的宣导和示范。评 优 是 后 续 人 物 访 谈、故 事 征 集及 事 迹 报 告 等 榜 样 宣 传 工 作 的 基础。14:3129第 三 章 知 信 行 对 应 的 落 地 措 施3 3.2 2 信信：言言传传身身教教仲裁委员会巡视检查组给利益各方一个问题反馈与解决的兜底渠道，绝不能让问题或矛盾激化到不可收拾的程度。了解各部门的文化氛围和典型行为信息，以确保企业文化落到实处，规章制度实施到位，工作目标圆满达成。素 材：F R E E P I K就是将企业的精神层文化细化描述成为一个个可执行的行为准则素 材：F R E E P I K14:3132第

14、 三 章 知 信 行 对 应 的 落 地 措 施3.3 行：奖惩约束基本礼仪放之四海而皆准的通用礼仪要求，及 匹 配 企 业 特 定 场 景 的 个 性 化 礼仪规范。工作纪律为 了 让 工 作 正 常 开 展 所 必 须 严 格遵守的行为约束。道德准则员 工 行 为 规 范 中，不 可 逾 越 的 道德底线。倡导与反对对 应 价 值 观 的 具 体 行 为 描 述，告诉 员 工 应 该 怎 么 做、不 应 该 怎 么做。企业高压线员 工 行 为 规 范 中，企 业“零 容 忍”的、不可碰触的行为红线。仪式或活动组 织 内 部 长 期 形 成、约 定 俗 成 的礼仪、仪式与企业文化活动等。14

15、:3133第 三 章 知 信 行 对 应 的 落 地 措 施3.3 行：奖惩约束即 组 织 架 构、部 门 设 置、岗 位 配 置、职责 划 分 等。即 业 务 流 程、管 理 流 程、信 息 流 程、操作 规 程 等。主 要 包 括 奖 惩 激 励 制 度 和 具 体 工 作 制 度。素 材：F R E E P I K14:3134第 三 章 知 信 行 对 应 的 落 地 措 施3.3 行：奖惩约束方能演亦方能演亦“谁 执 法 谁 普 法”，涉 及 到 其 中 公 司 层 面 的 内容 在 公 司 层 面“普 法”，对 应 具 体 部 门 的 内 容则 在 所 在 部 门 或 关 联 部

16、门“普 法”。完 成 各 项 制 度 的 制 定 之 后，要 颁 布 实 施，并 加强 执 行 力。如 果 不 执 行，那 么 再 多 的 规 章 制 度也 只 能 是 一 句 空 话。因此，制度层的文化建设之后，需要采取两个动作：“普法”与“护法”。14:3135第 三 章 知 信 行 对 应 的 落 地 措 施3.3 行：奖惩约束即使不认同价值观也会被动接受价值观的约束“无利不起早”，利益驱动是引导行为最为直接有效的方法。企业文化是考核出来的，将员工对价值观的践行情况纳入绩效考核的范畴，是企业文化落地非常必要的抓手。C O F F E EB R E A K任 何 疑 惑，均 可 提 问素 材：F R E E P I K素 材：F R E E P I K1350-613-8809感谢您选择了布衣公子作品