人教版小学语文五上课文重点内容填空.ppt

1、1 1、窃读记窃读记的作者是的作者是 ，课文以，课文以 为线索。表现了为线索。表现了 。2 2、我、我 进店门，暗喜没人注意。我进店门，暗喜没人注意。我 起脚起脚尖，从大人的腋下尖，从大人的腋下 过去。哟，把短发过去。哟，把短发 乱了，没关系，我总算乱了，没关系，我总算 到里面来了。到里面来了。3 3、急忙打开书，一页，两页，我像、急忙打开书，一页，两页，我像 ,贪婪贪婪地读着。我很地读着。我很 ，也很也很这种这种 。4 4、说说你对、说说你对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的你们是吃饭长大的，也是读书长大的”这句话的理解：这句话的理解：5 5、我国的四大名著及作者是：、我国的四大名著及作者是

2、：1 1、窃读记窃读记的作者是的作者是林海音林海音，课文以，课文以窃窃读读为线索。表现了为线索。表现了作者酷爱读书作者酷爱读书。2 2、我、我跨跨进店门，暗喜没人注意。我进店门，暗喜没人注意。我踮踮 起起脚尖，从大人的腋下脚尖，从大人的腋下挤挤过去。哟，把短发过去。哟，把短发弄弄乱了，没关系，我总算乱了，没关系，我总算挤挤到里面来了。到里面来了。3 3、急忙打开书，一页，两页，我像、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼一匹饿狼,贪贪婪地读着。我很婪地读着。我很快乐快乐，也很也很惧怕惧怕这种这种窃读的滋味窃读的滋味。4 4、说说你对、说说你对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的你们是吃饭长大的，也

3、是读书长大的”这句话的理解：这句话的理解：吃饭是身体上的成长，读书是精神上的成长。吃饭是身体上的成长，读书是精神上的成长。5 5、我国的四大名著及作者是：、我国的四大名著及作者是：三国演义三国演义水浒传水浒传西游记西游记红楼梦红楼梦6 6、我知道关于读书、学习的成语，如：、我知道关于读书、学习的成语，如：“博览群书博览群书”:7 7、小苗和大叔的对话小苗和大叔的对话小苗指：小苗指：。大树指。大树指：。三。三贯通指贯通指：8 8、走遍天下书为侣走遍天下书为侣将书比喻为：将书比喻为：。8 8、一本你喜爱的书就是、一本你喜爱的书就是，也是，也是9 9、莎士比亚说、莎士比亚说：。像这样的与读书有关的名

4、言还有。像这样的与读书有关的名言还有：1010、图书可以分为哪几类，请举例说明、图书可以分为哪几类，请举例说明：6 6、我知道关于读书、学习的成语，如：、我知道关于读书、学习的成语，如：“博览群书博览群书”:学富五车、博闻强识、博学多才、满腹经纶、博古通今、学富五车、博闻强识、博学多才、满腹经纶、博古通今、才高八斗才高八斗7 7、小苗和大叔的对话小苗和大叔的对话小苗指：小苗指：小学生小学生。大树指。大树指：有学问的人有学问的人。三贯通指。三贯通指：中西、古今、文理贯通中西、古今、文理贯通 8 8、走遍天下书为侣走遍天下书为侣将书比喻为：将书比喻为：伴侣伴侣。一本你喜爱的书就是一本你喜爱的书就是

5、一位朋友一位朋友，也是，也是你随时你随时想去就去的故地想去就去的故地9 9、莎士比亚说、莎士比亚说：书籍是全世界的营养品书籍是全世界的营养品。像这。像这样的与读书有关的名言还有样的与读书有关的名言还有：读万卷书，行万里路读万卷书，行万里路黑发不知勤学早，白发方悔读书迟黑发不知勤学早，白发方悔读书迟书犹药也，善读之可以医愚书犹药也，善读之可以医愚少壮不努力，老大徒伤悲少壮不努力，老大徒伤悲1111、泊船瓜洲泊船瓜洲的作者是的作者是 代诗人代诗人。这首诗的名句是。这首诗的名句是，此句表达了诗人，此句表达了诗人。1212、秋思秋思的作者是的作者是代诗人代诗人。这首诗表达了作者。这首诗表达了作者。13

6、13、长相思长相思的作者是的作者是代诗人代诗人。描写的是。描写的是季节，特定季节，特定的景物是的景物是。我。我知道的词牌名有：知道的词牌名有：1414、我还能默几句表达思乡的诗句：、我还能默几句表达思乡的诗句：，。，。，。1515、梅花魂梅花魂的魂指：的魂指：。课文。课文写了写了五五件事。件事。1111、泊船瓜洲泊船瓜洲的作者是的作者是宋宋代诗人代诗人王安石王安石。这首诗的名句是。这首诗的名句是春风春风，此句表达了诗，此句表达了诗人人思乡之情思乡之情。1212、秋思秋思的作者是的作者是唐唐代诗人代诗人张籍张籍。这首。这首诗表达了作者诗表达了作者思乡之情思乡之情。1313、长相思长相思的作者是的

7、作者是清清代诗人代诗人纳兰性德纳兰性德。描写的是描写的是冬冬季节，特定的景物是季节，特定的景物是风雪风雪。我知道的词牌名有：我知道的词牌名有：如梦令、卜算子、渔歌子如梦令、卜算子、渔歌子1414、我还能默几句表达思乡的诗句：、我还能默几句表达思乡的诗句：1515、梅花魂梅花魂的魂指：的魂指：梅花的精神梅花的精神。课文写。课文写了五件事：了五件事：外祖父叫我唐诗宋词、我弄脏墨梅图、外外祖父叫我唐诗宋词、我弄脏墨梅图、外祖父因不能回国大哭、外祖父送我梅花手绢、临别时祖父因不能回国大哭、外祖父送我梅花手绢、临别时外祖父送我墨梅图。外祖父送我墨梅图。1616、推敲讲的是、推敲讲的是的故事。鸟宿池的故事

8、。鸟宿池边树，边树，1717、鲸鲸一文是从一文是从、等方面来介绍鲸的。从等方面来介绍鲸的。从、写鲸的生活习性的。写鲸的生活习性的。这篇课文使用的说明方法有：这篇课文使用的说明方法有：1818、鲸类中体形最大的是、鲸类中体形最大的是，目前，目前世界上仅存不到世界上仅存不到头。头。1919、学习了、学习了新型玻璃新型玻璃一文，你知道的新型玻璃一文，你知道的新型玻璃、。这些名称准确地概。这些名称准确地概括了玻璃某一方面的特点，请你再想象写几个括了玻璃某一方面的特点，请你再想象写几个。2020、默写、默写四时之风四时之风春风和冬风：春风和冬风：1616、推敲讲的是、推敲讲的是贾岛贾岛的故事。鸟宿池边树

9、，的故事。鸟宿池边树，僧敲僧敲月下门月下门1717、鲸鲸一文是从一文是从体型体型、进化过程、进化过程、生活习性生活习性、寿命、寿命等方面来介绍鲸的。从等方面来介绍鲸的。从吃食吃食、呼吸呼吸、睡觉睡觉、繁殖繁殖写鲸写鲸的生活习性的。这篇课文使用的说明方法有：的生活习性的。这篇课文使用的说明方法有：1818、鲸类中体形最大的是、鲸类中体形最大的是蓝鲸蓝鲸，目前世界上仅存，目前世界上仅存不到不到5050头。头。1919、学习了、学习了新型玻璃新型玻璃一文，你知道的新型玻璃一文，你知道的新型玻璃夹丝网防盗夹丝网防盗、夹丝、夹丝、变色、变色、吸热、吸热、吃音、吃音。这些名称准确地概括了玻璃某一方面。这些

10、名称准确地概括了玻璃某一方面的特点，请你再想象写几个的特点，请你再想象写几个。2020、默写、默写四时之风四时之风春风和冬风：春风和冬风：2121、但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈、但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼相似的诱惑人的“鱼鱼”。当我一次次地面临。当我一次次地面临的时候，就会想起父亲曾的时候，就会想起父亲曾我的话：我的话：。一个人要。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，。“鱼鱼”加上引号是因为加上引号是因为，可能是，可能是也可能是也可能是。2222、落花

11、生落花生的作者是的作者是。课文以。课文以喻喻，按照，按照的顺序，的顺序，依次写依次写、。其中。其中、是略写，是略写，是详写。是详写。2323、花生的好处很多，有一样、花生的好处很多，有一样_：它的果实：它的果实_，不像桃子、石榴、苹果那样，把，不像桃子、石榴、苹果那样，把_的果的果实实_挂在枝头上，使人一见就生挂在枝头上，使人一见就生_。你们看。你们看它它_长在地上，等到成熟了，也不能长在地上，等到成熟了，也不能_分辨分辨出来它有没有果实，出来它有没有果实，_必须挖起来才知道。必须挖起来才知道。你们要像花生，它虽然你们要像花生，它虽然_，可是，可是_。2424、人要做、人要做_，不要做，不要做

12、_，而，而_。2525、写出两条与、写出两条与“道德道德”有关的名言：有关的名言：2121、但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈、但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼相似的诱惑人的“鱼鱼”。当我一次次地面临。当我一次次地面临_的时候，的时候，就会想起父亲曾就会想起父亲曾_我的话：我的话：_。一个人要是从小。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，_。“鱼鱼”加上引号是因为加上引号是因为_ _不仅指鱼不仅指鱼_ _，可能是，可能是_ _金钱金钱_也可也可能是能是_ _荣誉荣誉_ _

13、2222、落花生落花生的作者是的作者是许地山许地山。课文以。课文以花生花生喻喻人人，按照，按照事情发展事情发展的顺序，依次写的顺序，依次写种种、收、收、品、议花生、品、议花生。其中。其中种种、收收、品、品 是是略写，略写，议花生议花生是详写。是详写。2323、花生的好处很多，有一样、花生的好处很多，有一样_：它的果实：它的果实_，不像桃子、石榴、苹果那样，把，不像桃子、石榴、苹果那样，把_的果的果实实_挂在枝头上，使人一见就生挂在枝头上，使人一见就生_。你们看。你们看它它_长在地上，等到成熟了，也不能长在地上，等到成熟了，也不能_分辨分辨出来它有没有果实，出来它有没有果实，_必须挖起来才知道。

14、必须挖起来才知道。你们要像花生，它虽然你们要像花生，它虽然_，可是，可是_。2424、人要做、人要做_，不要做，不要做_，而，而_。2525、写出两条与、写出两条与“道德道德”有关的名言：有关的名言：人无信不立人无信不立 勿以恶小而为之，勿以善小而不为勿以恶小而为之，勿以善小而不为 君子坦荡荡，小人长戚戚君子坦荡荡，小人长戚戚 2626、父与子父与子是是 集。作者是集。作者是 国的国的 。2727、五壮士指：、五壮士指：2828、狼牙山五壮士狼牙山五壮士按照按照 顺序，写了顺序，写了 件事。详写的是件事。详写的是 2929、请写出描写英雄人物的成语：、请写出描写英雄人物的成语：(不少于不少于1

15、010个个)3030、长征从、长征从 年年 月月 日开始，经过日开始，经过 个个省，翻越省，翻越 座大山，跨过座大山，跨过 条大河，行程约条大河，行程约 里，于里，于 年年 月月 日结束。我知道的长日结束。我知道的长征中发生的故事有征中发生的故事有2626、父与子父与子是是漫画漫画集。作者是集。作者是德德国的国的卜劳恩卜劳恩。2727、五壮士指：、五壮士指：2828、狼牙山五壮士狼牙山五壮士按照按照事情发展事情发展顺序，写顺序，写了了接受任务接受任务、痛击敌人、引上绝路、痛击敌人、引上绝路、顶峰歼敌、顶峰歼敌、英勇跳崖英勇跳崖五五件事。详写的是件事。详写的是2 2、4 4、5 5部分部分292

16、9、请写出描写英雄人物的成语：、请写出描写英雄人物的成语：(不少于不少于1010个个)临危不惧临危不惧 勇往直前勇往直前 前仆后继前仆后继 力挽狂澜力挽狂澜 中流砥柱中流砥柱 大义凛然大义凛然 豪情壮志豪情壮志 不屈不挠不屈不挠 披荆斩棘披荆斩棘 赴汤蹈火赴汤蹈火 光明磊落光明磊落 急中生智急中生智 化险为夷化险为夷 所向披靡所向披靡 3030、长征从、长征从19341934年年1010月月1717日开始，经过日开始，经过1212个省，翻越个省，翻越1818座大山，跨过座大山，跨过2424条大条大河，行程约河，行程约六万五千余六万五千余里，于里，于19361936年年1010月月2222日结束。我知道的日结束。我知道的长征中发生的故事有长征中发生的故事有