精美实用简历(华中师范大学).doc

1、华中师范大学2012届本科生求职简历姓名: 专业： 手机： 邮箱: 个人简历 姓名籍贯性别政治面貌学历学位专业联系方式联系地址求职方向 获奖经历 20102011年度，校“三好学生”荣誉称号（年级综合排名 ，全年级共 人），“博雅”二等奖学金 20092010年度，校“三好学生”荣誉称号（年级综合排名 ，全年级共 人），“博雅”三等奖学金 20082009年度，校“三好学生”荣誉称号（年级综合排名 ，全年级共 人），“博雅”三等奖学金 2010.05 参加院系“五四”合唱比赛三等奖（班级团体荣誉）实践经历 2012.02.192012.03.8 xx小学 小学一年级语文老师及实习班主任工作 在

2、实习中，与小学生进行深入交流，熟悉了小学生的个性特点，了解了如何在学生中树立威信同时又让他们认真听课,在实习期间，指导老师经常这样对我说，让学生听你的，你的课就成功了一大半。小学是学生身心个性发展的重要时期，老师的谆谆教导是关键，因此小学教师要付出更多的心力关注这些方面。2011.092011.11 xx学校 高中一年级语文教师及实习班主任实践中学习语文教学模式以及学校班主任管理模式，熟悉语文教学的环节，吸收了很多宝贵的经验，如应对突发情况；进一步锻炼了胆量，同时培养了良好的心态，为成为一名成熟稳重的教师提供了心理保证，并坚信“小小的语文三尺讲台，就是我人生的大舞台”。 2011.072011

3、.08 xx学校 初中部语文教师 实践中，学会了写教案，掌握了初中生的身心发展特点，锻炼了自己的胆量，不断修正自己的不足，受到校领导和学生的好评。2009.012009.02 给两名初中的学生做语文家教，主讲作文、现代文阅读 初步了解初中生学习和生活等多方面情况，掌握了现代文和作文的讲解方法。 教学技能训练 2011.08 参加文学院实习生培训，在老师的指导下进行说课、讲课训练2011. 042011.06 每周末进行一次微格训练，全面提升各种教学技能2011. 022011.06 老师指导听课、 评课训练，以及如何写教学反思2010.11 参加校师范生板书设计大赛 2010.10 顺利通过钢

4、笔字、粉笔字教学技能测试 校园经历 2010.11 参加校运动会比赛虽然没有获奖，但是通过这次比赛我们班凝聚力得到体现，大家集体的呐喊声永远回荡在我们心中2010.09-至今 担任系 xx职位 这使我认识了很多优秀的同学，同时提升了自己的能力。 2008-2009年度 参加xx协会，收集校园废品卖钱捐赠给西北部缺水地区，设立废电池回收箱，保护环境 在与人沟通的过程中，提升了自己的语言表达能力课程学习 教育心理类：心理学基础、教育学基础教学技能类：语文教学论、语文教学技能训练、语文课程标准研究、现代教育技术文学写作类：中国古代文学史、中国现当代文学史、外国文学史、台港文学、民间文学文艺鉴赏类：文

5、学文本解读、文学原理、文学批评、美学、中国古代文论、西方文论其他能力 Microsoft Office办公软件熟练运用 英语水平 四级 （满分710） 六级 （满分710） 普通话二级甲等水平( 分，满分100) 计算机二级（Access）（笔试 ，机试 ）个人优势 性格上，注重沟通，与人为善，亲和力十足（实习期指导老师和学生的评价） 专业上，认真系统学习过专业知识，且成绩优异（三年连续获得奖学金），注重课外学习，经常去图书馆充电，大学期间阅读书籍700余本，积累了许多读书摘抄，尤其喜欢外国文学 工作上，认真负责，责任感强。担任系党员培养联系人时，帮助新的党员写入党材料，定期与他们谈话交流，不敢有丝毫的马虎，获得同学的好评。 我最大的优势是我的生活的态度。积极向上，热情，永不放弃，生活是一种态度，美成在久是我的座右铭，所有美好的事物都需要长久地坚持。兴趣爱好 读书、美食、旅游* 附言:相信您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功