中小学(幼儿园)新冠肺炎疫情防控应急预案演练方案 (2).docx

1、中小学（幼儿园）新冠肺炎疫情防控应急预案演练方案为更好地检验学校疫情防控应急处置能力，达到加强相关单位组织协调，完善监测信息报告，强化预警预测，提高应急处置能力的目的，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，控制疫情传播，降低病死率，切实学校师生的生命健康安全，保持学校教育教学秩序正常运行，特制订本次演练方案。一、演练目的1. 检验疫情现场应急处理能力。2. 检验应急组织协调能力。3. 检验应急准备情况。4. 及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快进行完善。二、成立疫情防控应急演练领导小组组长 ：* 副组长：* 现场指挥：*三、演练参加人员学校应急指挥中心领导下的应急处置组、医疗救护组、宣传报道

2、与信息统计上报组、后勤保障组等各小组成员，以及全体在校教职工。四、演练时间及地点演练时间：*年*月*日*时演练地点：*学校五、演练内容1. 在校期间疫情防控应急处理程序。2. 应急处理小组的反应能力。包括现场隔离安抚、信息统计上报、事后环境消毒等。六、演练过程（一）演练背景模拟学生入学的一日常规，师生从指定校门入口入校，在指定地点提交疫情防控健康记录卡、测量体温、特殊情况处理，落实在校入班晨检、通风、消毒、课间活动等各个重要环节。在入校晨检演练中，检查记录人员严格把好出入关，对进入学校的师生进行酒精消毒、测量体温。（二）模拟场景1. 模拟发现学生身体有不适（发烧、并伴有咳嗽、胸闷等症状），班主

3、任立即将不适学生带到观察隔离室，第一时间封锁班级。2. 隔离室保健教师做好师生防护措施后，对学生进行重测体温、消毒、情绪安抚、询问身体状况，了解家庭疫情接触情况，并做好信息记录。经重测确认疑似感染，马上将情况上报学校应急领导小组。3. 校长立即启动应急预案，并模拟上报区疫情防控指挥部，及时联系定点收治医院。4. 通知学生家长，由家长陪同去医院，护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套。5. 现场秩序维护人员向全体师生公布疫情情况，将患病学生所在班级师生有序疏散至操场等通风良好地带，采取必要防护措施，防止更大接触扩散， 让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。6. 应急处置组对患病学生所在班级教

4、室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感染源。7. 如之后该学生确诊，请示政府和教育部门，决定是否实行全校停课。并对密切接触者进行医学检测与隔离。8. 配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。9. 校长对本次疫情防控应急演练进行总结，宣布演练结束。七、演练注意事项要求1. 检查预先绘制疫情防控应急演练流程图情况。2. 检查后勤保障组防护用具、消杀用品等准备情况。报疫情。3. 检查应急处置组采取防护措施、防护用具穿戴符合操作标准规范情况。4. 检查应急处置组现场消毒试剂配制、消毒过程符合操作规范情况。调查结束，按照要求消毒、脱防护服后，回到清洁区，向组长报告。5. 检查信息记录登记，汇报程序符合操作流程情况。