1、表哥驾到表哥驾到秦文君秦文君 秦文君,秦文君,1954年出年出生。上海人。代表作有生。上海人。代表作有男生贾里新传男生贾里新传,女生贾梅新传女生贾梅新传,小鬼鲁智胜小鬼鲁智胜,小小妖林晓梅妖林晓梅现为中国现为中国作家协会全委会委作家协会全委会委员,上海少儿出版员,上海少儿出版社、社、中国儿童文中国儿童文学学主编主编。学习目标学习目标仔细揣摩人物心理,理解文章所想表达的中心思想。继续学习圈划批注的读书方法。自读圈划:用符号标明相关语句年龄年龄昵称昵称目前最大的烦目前最大的烦恼恼我我表哥表哥年龄年龄口头禅口头禅目前最大的烦目前最大的烦恼恼妈妈妈妈大姨大姨年龄年龄昵称昵称目前最大的目前最大的烦恼烦恼
2、我我与我们同龄孙猴子“我”比不上优秀的表哥,表哥表哥比“我”大一个月毛毛熊 优秀的表弟让自己不自信年龄年龄口头禅口头禅目前最大的烦目前最大的烦恼恼妈妈妈妈与我们妈妈同龄这孩子 儿子还不够“优秀”大姨大姨与我们妈妈同龄你看人家儿子还不够“优秀”圈画批注:揣摩“我”的心情变化 注意:除心理描写外,语言,动作,神态描写等也体现心理。心情变坏的起点心情变坏的起点:圈划批注(示范)我觉得吃饭没胃口我确实觉得自己是个小傻子。我有点象掉了魂其实什么也没想唉,表哥驾到,一切都复杂了批注:生气,妈妈一块排骨也没有了。批注:为妈妈数落我是在气她感到委屈,失落,不明白为什么妈妈不理解自己我有点生气地说圈划批注是一句
3、让人心跳的话我一拍脑袋可不知怎的批注:妈妈才明白我的好意,感到委屈想哭 批注:发现表哥和我同病相连时的悲伤 我抽抽鼻子转身走了。妈妈为什么当时是数落我,而不是认为我孝顺呢?小说主题:小说主题:课文描述的故事是社会生活中某课文描述的故事是社会生活中某些家庭教育的缩影。每个人都有些家庭教育的缩影。每个人都有他独特的一面和他的优点,但是他独特的一面和他的优点,但是我们的家长望子成龙,经常用自我们的家长望子成龙,经常用自己所知道的其他孩子来进行比较,己所知道的其他孩子来进行比较,贬低自己的孩子来激励学习,其贬低自己的孩子来激励学习,其实这种做法是不妥当的。实这种做法是不妥当的。说一说:说一说:男儿有泪不轻弹,小说结尾却说“涌起一种男儿掉泪的悲怆”,你会不会看不起小主人公“我”?如果你是文中的“我”,会不会怪妈妈?你可以为“我”和“我”的表哥提些什么建议来解决他们的烦恼?写一写写一写给自己的爸爸妈妈写写一一封封信信,说说自己的存在的不足也表表自己的优点,让爸爸妈妈充分感受到自己孩子的长处,也表现自己改正缺点的决心查阅字典,解释词语,加点词注音(书38页“积累”)