九年级科学科学技术.ppt

1、匡堰匡堰初级中学初级中学 伍红英伍红英神州六号 :“给我一个给我一个支点支点,我就能搬动地球我就能搬动地球!”科学科学阿基米德说过阿基米德说过想一想想一想:科学科学促使促使人类认识能力不断飞跃人类认识能力不断飞跃推动推动技术的飞速发展。技术的飞速发展。成为成为第一生产力第一生产力提高提高人们的生活质量人们的生活质量科学对人类发展有什么作用科学对人类发展有什么作用?自学一自学一科学促使人类认识能力不断飞跃。科学促使人类认识能力不断飞跃。1、从有了人以后，有哪些文化形态出现了？只有哪、从有了人以后，有哪些文化形态出现了？只有哪一种文化形态才能促使人类对自然认识能力的发展？一种文化形态才能促使人类对

2、自然认识能力的发展？结论结论(1):神话、宗教、艺术、历史、哲学和科学神话、宗教、艺术、历史、哲学和科学 （2）：科学）：科学2、20世纪以来，科学是怎样迅速发展的世纪以来，科学是怎样迅速发展的？播放影片3、人类认识问题的性质是如何变化的？、人类认识问题的性质是如何变化的？4、人类认识问题的深度在提高、人类认识问题的深度在提高,体现在哪里？体现在哪里？结论结论：相对论、量子力学、分子生物学、板块相对论、量子力学、分子生物学、板块构造学说、大爆炸宇宙学构造学说、大爆炸宇宙学自学一自学一A、存在存在自然界自然界演演 化化B、必然性必然性自然现象自然现象偶然性偶然性C、有序、规则有序、规则自然现象自

3、然现象无序、不规则无序、不规则自学二自学二科学推动了技术的飞速发展。科学推动了技术的飞速发展。（1）科学与技术的）科学与技术的区别区别何在？何在？（2）科学与技术有何）科学与技术有何联系联系？(3)20世纪以来世纪以来,科学推动技术飞速科学推动技术飞速发展发展,导致了哪些导致了哪些新技术的出现新技术的出现?自学二自学二科学科学认识认识自然界自然界改造改造技术技术成果成果科学理论科学理论的发现的发现成果成果新产品、新产品、新工艺新工艺的发明的发明途径途径科科学学探探究究途径途径技技术术设设计计自学二自学二技术发展技术发展推动推动A、科学科学B、科学科学解决解决技术难题，从而使技术难题，从而使技术

4、得以发展。技术得以发展。C、科学为技术提供新的科学为技术提供新的“技术原理技术原理”，从，从而而 启发新技术的发明。启发新技术的发明。古代炼铁古代炼铁现代炼铁现代炼铁自学二自学二新能源信息技术信息技术半导体、集成电路、光盘、半导体、集成电路、光盘、电子计算机、现代通信电子计算机、现代通信新材料技术新材料技术高性能金属材料、新型有机高分高性能金属材料、新型有机高分子材料、先进陶瓷、复合材料子材料、先进陶瓷、复合材料新能源技术新能源技术：原子核能发电、太阳能电池原子核能发电、太阳能电池航航 天天 技术技术现代生物工程技术：现代生物工程技术：海洋工程技术：海洋工程技术：航天技术芯片基因工程、蛋白质工

5、程、发酵工程基因工程、蛋白质工程、发酵工程海洋能源、海洋养殖海洋能源、海洋养殖自学自学三三科学技术已成为第一生产力科学技术已成为第一生产力1 1、人们所说的、人们所说的技术创新技术创新是什么？是什么？2 2、阅读了书中介绍英、德等国家的、阅读了书中介绍英、德等国家的科技对经济增长的影响后，你有何科技对经济增长的影响后，你有何感想感想？请以此材料拟题写一篇？请以此材料拟题写一篇读读后感后感，供大家交流！，供大家交流！我我是是记记者者采访爷爷、奶奶，询问他们的采访爷爷、奶奶，询问他们的童年生活或近童年生活或近3030年来他们在年来他们在生生活水平、生活质量和生活方式活水平、生活质量和生活方式上有哪些变化，其中哪些变化上有哪些变化，其中哪些变化是由于科技的发展导致的，并是由于科技的发展导致的，并将采访结果写成短文寄往将采访结果写成短文寄往慈溪慈溪日报日报发表！发表！科学技术提高了人们的生活质量科学技术提高了人们的生活质量你说我说你说我说大家说大家说这节课最大的收获这节课最大的收获是什么是什么?分两队分两队,谈谈你对神州六号谈谈你对神州六号知识的了解知识的了解?