九年级科学生态系统1.ppt

1、草原上的全部生物草原上的全部生物及周围无机环境共同及周围无机环境共同形成什么？形成什么？种群种群群群 落落展示部分同学找到的生态系统实例展示部分同学找到的生态系统实例1、生态系统的概念、生态系统的概念 答：答：一个群落与它所生活的非生一个群落与它所生活的非生物因素一起组成一个生态系统物因素一起组成一个生态系统2、生态系统包括那些成分？、生态系统包括那些成分？非生物成分（无机环境）非生物成分（无机环境）生物生物成分成分消费者消费者(consumers)生产者生产者(producers)分解者分解者(decomposers)一、生态系统的结构一、生态系统的结构阳光阳光消费者消费者非生非生物物物物质

2、和质和能量能量能合能合成有成有机物机物的生的生物物直接或间直接或间接依赖生接依赖生产者为生产者为生的动物。的动物。细菌细菌细菌细菌生产者生产者分解者分解者能分能分解有解有机物机物的生的生物。物。啄木鸟捉害虫啄木鸟捉害虫啄木鸟捉害虫啄木鸟捉害虫啄木鸟捉害虫乌龟吃鱼，鱼吃浮游生物乌龟吃鱼，鱼吃浮游生物1、食物链、食物链(food chain)在生态系统中，生在生态系统中，生物之间由于取食和物之间由于取食和被食关系而形成的被食关系而形成的一种联系。一种联系。二、生态系统中的各生物之间关系：二、生态系统中的各生物之间关系：庄稼庄稼青蛙青蛙害虫害虫动动脑动动脑请写出谚语请写出谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂

3、捕蝉，黄雀在后”所体现的完整的食物链？所体现的完整的食物链？提示提示：食物链的起点是生产者。：食物链的起点是生产者。答案答案：树叶：树叶 蝉蝉 螳螂螳螂 黄雀黄雀二、生态系统中的各生物之间关系：二、生态系统中的各生物之间关系：二、生态系统中的各生物之间关系：二、生态系统中的各生物之间关系：食物链生物食物链生物树叶树叶蝉蝉螳螂螳螂三级消费者三级消费者黄雀黄雀次级消费者次级消费者初级消费者初级消费者生产者生产者营养结构营养结构营养环节营养环节第一第一营养级营养级第二第二营养级营养级第四第四营养级营养级第三第三营养级营养级2、营养级：、营养级：食物链中的一个个环节称营养食物链中的一个个环节称营养 级

4、，它是指处于食物链同一环级，它是指处于食物链同一环 节上所有生物的总和。节上所有生物的总和。思考：思考：在一条食物链中谁在一条食物链中谁总是第一营养级？总是第一营养级？答：生产者答：生产者二、生态系统中的各生物之间关系：二、生态系统中的各生物之间关系：二、生态系统中的各生物之间关系：二、生态系统中的各生物之间关系：请借助你今天的午请借助你今天的午餐，说出一条以你餐，说出一条以你为终点的食物链。为终点的食物链。青菜青菜 人人 （第二营养级）（第二营养级）青菜青菜 鸡鸡 人人 （第三营养级）（第三营养级）以下生物之间可以连成以下生物之间可以连成以下生物之间可以连成以下生物之间可以连成几条食物链？几

5、条食物链？几条食物链？几条食物链？草草草草狐狐狐狐鼠鼠鼠鼠兔兔兔兔鹰鹰鹰鹰蛇蛇蛇蛇共有共有5条条食物链食物链3、食物网：食物网：在一个生态系统中，许多食物链在一个生态系统中，许多食物链 彼此交错连彼此交错连接而成的复杂的营养关系。接而成的复杂的营养关系。食物链食物链3、食物网、食物网(food web)温温带带草草原原生生态态系系统统的的食食物物网网简简图图把狐全部杀死把狐全部杀死人类：请与我们人类：请与我们和谐生活吧！和谐生活吧！总结总结:1、生态系统的结构：、生态系统的结构：2、食物链、食物链非生物物质和能量非生物物质和能量生产者生产者消费者消费者分解者分解者3、营养级、营养级4、食物网、

6、食物网根据右图所示的食物网根据右图所示的食物网回答问题：回答问题：（1）该生态系统中有）该生态系统中有_条食物链。条食物链。（2）图中的次级消费者是）图中的次级消费者是_。（3）图中占有两个不同营养级的生物是）图中占有两个不同营养级的生物是_。（4）如果由于灾害使得植物大减，则鹰的数量）如果由于灾害使得植物大减，则鹰的数量将会将会_。4狐、蛇、鹰狐、蛇、鹰鹰鹰减少减少分解者分解者这这些些是是蚯蚯蚓蚓排排出出的的粪粪便便蚯蚓、粪金龟等也是分解者蚯蚓、粪金龟等也是分解者课后思考：如果没有分解者，自然界会出现什么局面？初级消费者：初级消费者：次级消费者：次级消费者：以植物（草）为食的草食动物以植物（草）为食的草食动物消消费费者者分分以草食动物为食的肉食动物以草食动物为食的肉食动物三级消费者：三级消费者：以次级消费者为食的肉食性以次级消费者为食的肉食性动物动物说出下列说出下列 动物属何动物属何种消费者种消费者海岛生态系统海岛生态系统海洋生态系统海洋生态系统生生物物圈圈生生态态系系统统 森森林林生生态态系系统统 草原生态系统草原生态系统 梯田生态系统梯田生态系统 淡水生态系统淡水生态系统 池塘生态系统池塘生态系统