新人教版七年级下第五章《 相交线与平行线》小结复习(一).ppt

1、小结与复习小结与复习小结与复习小结与复习(1)(1)知识结构知识结构 相交线相交线平平面面内内直直线线的的位位置置关关系系平行线平行线两条直线相交两条直线相交两条直线被第两条直线被第三条直线所截三条直线所截邻补角邻补角对顶角对顶角对顶角对顶角 相等相等垂线及垂线及其性质其性质点到直点到直线距离线距离 同位角同位角 内错角内错角同旁内角同旁内角平行公理平行公理 平平 移移条件条件性性 质质知识及运用知识及运用 1、平面内两条直线的位置关系、平面内两条直线的位置关系是是 。mnOab相交相交 平平 行行2、“同一平面内两条直线的位置关同一平面内两条直线的位置关系有相交、垂直、平行三种。系有相交、垂

2、直、平行三种。”这这句话对吗？为什么？句话对吗？为什么？mnOab相相 交交垂直垂直 知识及运用知识及运用 3、见到以下图形，你有什么结论？、见到以下图形，你有什么结论？mnO相交相交 三线八角图三线八角图邻补角邻补角 对顶角对顶角 知识及运用知识及运用4、（、（1）图中有几对对顶角？）图中有几对对顶角？（2）若）若n条直线交于一点，共有几条直线交于一点，共有几 对对顶角？对对顶角？mnOll2l3l4l5l1ln知识及运用知识及运用 5、直线、直线AB、CD、EF相交于点相交于点O，若，若AOC=25 ，则，则 AOD=，EOD+BOF=。EAOCFBD知识及运用知识及运用 6、直线、直线A

3、B、CD相交于点相交于点O，OD平分平分BOE，OF平分平分AOE，若，若AOC=28，求，求EOF的度数。的度数。EAOCFBD知识及运用知识及运用 7、已知、已知AOB和和OB上一点上一点P，过点，过点P分别画分别画OA、OB的垂线。的垂线。BAOPBAOP知识及运用知识及运用 画垂线的关键画垂线的关键:(1)经过哪一点；经过哪一点；(2)与哪一条线垂直。与哪一条线垂直。8、分别过点、分别过点A、B、C画对边画对边BC、AC、AB的垂线，垂足分别为的垂线，垂足分别为D、E、F。BAC知识及运用知识及运用 9、直线、直线AB、CD相交于点相交于点O，OEAB 于点于点O，且，且COE=5EO

4、D，求，求COB的度数。的度数。EAOCBD OEAB(已知已知)AOE=90 (垂直定义垂直定义)知识及运用知识及运用 11、图中能表示点到直线的距离的线、图中能表示点到直线的距离的线段有段有()A 2条条B 3条条C 4条条D 5条条BACD知识及运知识及运 用用10、直线、直线AB、CD相交于点相交于点O，OE是射是射线线，1=32，2=58，则，则OE与与AB的位置关系是的位置关系是 。EAOCBD BOE=90(已知已知)OEAB (垂直定义垂直定义)12知识及运知识及运 用用12、(1)小勇准备在小勇准备在C处牵牛到河边处牵牛到河边AB饮水，请你画出最短线路；饮水，请你画出最短线路；(2)若他要到若他要到D处，线路又怎样？处，线路又怎样？BACDBAC知识及运用知识及运用1、直线、直线AB、CD相交于点相交于点O，OE平分平分BOD，OF平分平分BOC。2：1=4：1，求，求AOF的度数；的度数；作业作业EAOCBD12F2、直线、直线AB、CD相交于点相交于点O，OMAB。(1)若若1=2，求，求NOD的度数；的度数；(2)若若BOC=41，求求AOC、MOD的度数。的度数。作业作业MAOCBD12N