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八年级数学上册 12.3.3《等腰三角形的判定》习题精选 新人教版.doc

1、等腰三角形的判定我预学:1请你在纸上画一个等腰三角形ABC(如图),使得AB=AC(1)请你判断一下 B 与C 有什么大小关系呢?你的依据是什么?(2)请你再深入地思考一个问题:若只知道B与C相等,请你判断一下这个三角形是什么形状的呢?并说明你的探索思路(3)由第(2)题你会得到一个什么结论呢?请用一句话概括出来2.已知AB=AD, ABC=ADC,说明BC=CD的理由.下面是小明同学对这个题的说理过程,细心的小慧发现了他的错误,请你指出小明的错误,并试着在预习完新课后写下你认为正确的方法.我求助:预习后,你或许有些疑问,请写在下面的空白处:我梳理在一个三角形中,有一组 相等 一组 相等,即:

2、等腰三角形在一个三角形中,有一组 相等,即:等腰三角形 个性反思:通过本节课的学习,你一定有很多感想和收获,请写在下面的空白处:我达标1.在ABC中,A的相邻外角是110,要使ABC是等腰三角形,则B= .2.如图,AB=AC,BD平分ABC,且C=2A, 则图中等腰三角形共有 个.3.如图,已知D、E是BC边上的点,且BD=CE,下列条件不能判定ABEACD的是( )AAB=AC B.AD=AE C.BE=CD D.BDA=CEA4.下列说法正确的有( )等角对等边;等腰三角形中与顶角相邻的外角等于底角的2倍;过等腰三角形一腰上的点作底边的平行线,所截得的小三角形是等腰三角形;过等腰三角形底

3、边上的点作一腰的平行线,所截得的小三角形是等腰三角形.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个5.如图,AC、BD相交于点O,ABCD,且OA=OB,请说明OC=OD的理由.ABCO6.如图,在ABC中,B和C的平分线相交于点O,且OB=OC,请说明AB=AC的理由.我挑战7.(1)已知:OD平分AOB,EDOB.请说明:EO=ED.(2)已知:OD平分AOB,EO=ED.请说明:EDOB.(3)已知:EDOB,EO=ED.请说明:OD平分AOB.知识链接:该图形是有关等腰三角形的一个很常用的基本图形,上述练习说明在该图中“角平分线、平行线、等腰三角形”这三者中若有两者必有第三,熟练这个结论,对

4、解决含有这个基本图形的较复杂的题目是很有帮助的.8.如图,在ABC中,已知B和C的平分线相交于点F,过作DEBC,交AB于点D,交AC于点E,若BD+CE=9,则线段DE的长为( ).(A) 9 (B) 8 (C) 7 (D) 69. 如图,在ABC中,D是BC上的一点,DE平分ADB,DF平分ADC,且EFBC,若EF交AD于M,EF=12,则DM= .我登峰10如图,已知在ABC中,在AB上取一点D,又在AC延长线上取点E,使CE=BD,连结DE交BC于点G,有DG=GE,试说明:AB=AC. 等腰三角形的判定170或40或55 23 3C 4C 5.略 6略7略 8A 96 10提示过D作DFAE交BC于点F3

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