浙教版五年级上册《爱惜粮食》PPT课件.ppt

1、 看图作文的两点要求:一是要仔细观察画面,理解图意;二是要发挥想像,把景泰的画面化为人物的动态和语言来补足图画的内容.爱 惜 粮 食城郊中心小学 俞淑娟 习 作 训 练习作要求：仔细看图，理解图意，展开想象，写一篇记叙文，比较具体地写出事情的经过。记事的作文，事情的经过要写得比较具体、详细。这就要求我们在观察画面的同时，还必须、展开适当的联想，从物联想到人，从结果联想到起因，从人物的表情和动作联想到人物的语言和内心。这样你的头脑中会呈现出一幅幅生动的画面，作文也就言之有物了。所谓写具体，就是用确切的语言，多样的句式，生动的比喻，逼真的细节，把事物形象地表现出来。如通过人物的动作、语言、神态和心

2、理、场面等生动的细节描写。这样作文才让人看了如身临其境。做完了“自动喷泉”实验,殷殷敲了敲桌子说:“刚才是小邱做的实验,现在我要做了,我做个自动燃烧。”我听了，心想：燃烧也会自动化？这不大可能吧！别得小朋友的想法大概也跟我一样，大家都伸长脖子，睁大了眼睛，盯着殷殷的每个动作。只见殷殷从一个小瓶子里轻轻把一点深褐色的粉末倒在石板上，接着有在上面滴了几滴粘稠的液体。几秒钟过后，不见动静，屋子里鸦雀无声，大家半信半疑地等着。有过了几秒钟，只见石板上出现了一些青烟，袅袅上升。“啊哈哈，妖怪来了！”力力捣蛋地说。随着时钟的滴答声，烟越来越浓，还听到“劈劈啪啪”的炸裂声。呀，真的少起来了！果然，石板上一下子腾起了蓝色的火焰，或越烧越旺。屋子里一下子像炸了锅似的。热闹极了！1、图上画着哪些人？那位小朋友正在想干什么？一 个 的，小 明，爸爸妈妈。2、爸爸、妈妈会怎么说，怎么做？小朋友会怎么说？小朋友怎么说，怎么做？想一想，按什么顺序写，哪些内容要写得具体些？