教科版五年级上册《董存瑞舍身炸碉堡》PPT课件.ppt

1、教科版五年级语文上册教科版五年级语文上册 小朋友小朋友们看这张图们看这张图片，你知道片，你知道这是谁的雕这是谁的雕像吗像吗?大家都看大家都看电影董存瑞电影董存瑞舍身炸碉堡舍身炸碉堡吗吗?喜欢主人喜欢主人公吗公吗?董存瑞董存瑞，1929年年生，河北省生，河北省怀来县怀来县人。人。1948年年5月月25日，我军攻日，我军攻打隆化城的战斗打响。董打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中民党守军防御重点隆化中学的任务。危急关头，他学的任务。危急关头，他毅然决定用左手托起炸药毅然决定用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，大包，右手拉燃导火索，大喊道：喊道：“为

2、了新中国，冲为了新中国，冲啊！啊！”董存瑞以自己的董存瑞以自己的生命为部队开辟了一条前生命为部队开辟了一条前进的道路，此时，他年仅进的道路，此时，他年仅19岁。岁。教教 学学 目目 标标1.1.读通课文，整体感知，学习并掌握读通课文，整体感知，学习并掌握本课的生字新词，积累词语。本课的生字新词，积累词语。2.2.引导大家质疑，合作探究。引导大家质疑，合作探究。3.3.检查生字新词，理清文章的条理，检查生字新词，理清文章的条理，抓住关键词语体会敌人火力的凶猛。抓住关键词语体会敌人火力的凶猛。认一认认一认词语学习词语学习暗堡暗堡 仇恨仇恨 勇敢勇敢 机智机智 道路道路 坚决坚决 封锁封锁 坚强坚强

3、 英勇英勇 献身献身 视死如归视死如归词语解释词语解释嘹亮嘹亮:声音圆润而响亮声音圆润而响亮恳切恳切:形容态度诚恳形容态度诚恳,心情急切的样子心情急切的样子 董存瑞为什么要炸碉董存瑞为什么要炸碉堡，为什么要舍身炸碉堡，为什么要舍身炸碉堡？董存瑞怎样炸碉堡堡？董存瑞怎样炸碉堡？结果怎样？结果怎样？1.读课文回答下面的问题。“嗒嗒嗒嗒嗒嗒突然，从一座桥突然，从一座桥上喷出了六条火舌，封锁了我上喷出了六条火舌，封锁了我军前进是道路。军前进是道路。”请同学们说一说这里的请同学们说一说这里的“封锁封锁”说明了什么？说明了什么？董存瑞知道敌人的火力点董存瑞知道敌人的火力点凶猛吗？董存瑞知道自己去凶猛吗？董

4、存瑞知道自己去炸碉堡的危险吗？炸碉堡的危险吗？说一说说一说 通过学习，我们知道了当通过学习，我们知道了当部队进攻受敌人凶猛火力阻击部队进攻受敌人凶猛火力阻击后，董存瑞主动请战，决定炸后，董存瑞主动请战，决定炸掉敌人的碉堡。敌人的火力这掉敌人的碉堡。敌人的火力这么凶猛，他是怎么冲到桥下的么凶猛，他是怎么冲到桥下的呢？呢？抓住描写董存瑞动作的抓住描写董存瑞动作的词词“冲冲”“”“抱抱”，体会董存，体会董存瑞急于炸掉暗堡的心情和决瑞急于炸掉暗堡的心情和决心。心。小组讨论小组讨论 有没有更好的办法既能有没有更好的办法既能炸毁暗堡，又能保全性命炸毁暗堡，又能保全性命？这一段的最后一句话，这一段的最后一句话，“同同志们，为了新中国，冲啊！志们，为了新中国，冲啊！”说说明了什么？明了什么？拓展学习拓展学习想一想想一想 董存瑞为了祖国的解放，为董存瑞为了祖国的解放，为了人民的幸福，勇于献身，了人民的幸福，勇于献身，如果要你为董存瑞叔叔立如果要你为董存瑞叔叔立一块碑文，你会在碑文一块碑文，你会在碑文上写些什么？上写些什么？小小 结结 同学们一定要学习董存同学们一定要学习董存瑞那种不怕困难、英勇献身瑞那种不怕困难、英勇献身的精神，要努力学习，力争的精神，要努力学习，力争做一个对国家有用的人。做一个对国家有用的人。