1、堡 保2 同音字、形近字班级 姓名 得分 时间：40 分钟 满分：100 分一、看拼音，根据词语写同音字。 (16 分)yun ( )来 邮递( ) 花( ) ( )形n ( )作 ( )园 成( ) ( )箭zu ( )下 ( )位 ( )工 ( )业y 体( ) 相( ) 洗( ) ( )器二、把能组成词语的字连起来。 (12 分)作 昨天洒 晒下留 流水1 / 4凶城三、比一比，再组词。 (16 分)味（ ） 原(妹（ ） 愿(根（ ） 劝(跟（ ） 功(植（ ） 店(值（ ） 钻(四、根据提示组新字，再组词。很狠)(12 分)半容(浴(搬(般(晌响)夫： ( )引： ( )由： ( )
2、1 加一笔成新字，再组词。去： ( )2 去一笔成新字，再组词。鸟： ( )3 移动一笔成新字，再组词。庄： ( )五、用“ ”选出括号中恰当的同音字。 (18 分)1 我只想着元(削 宵 霄)节看花灯了，把那会儿嚷着要给妈妈(削 宵 霄)水果的事，忘到九(削 宵 霄)云外去了。2 冬冬不小心把李奶奶栽(陪 赔 培)的兰花打翻了，妈妈(陪赔 培)他一起去向李奶奶(陪 赔 培)礼道歉。六、选择正确的形近字补充语境。 (填序号，12 分)波破疲1 一片落叶打( )了湖面的平静，泛起了层层( )纹。2 周末，我们一家人去爬山，到山顶的时候大家都感觉很( )劳。店钻贴3 爸爸在被我弄坏的门上( )了一
3、张海报。4 小狗一回家就( )进了自己的窝。5 每天早上，我都会在楼下的商( )买一瓶牛奶。七、读短文，完成练习。 (14 分)放风筝2 / 4一个晴朗的上午，爸爸带着我去公园放风筝。公园里放风筝 的人可真多呀！天上飞着各式各样的风筝：有蝴蝶、金鱼、蜈 蚣 五颜六色的，让人眼花缭(lio)乱。我赶紧高高举起自己 的蜻蜓风筝，爸爸拿着线轴(zhu)儿快速地跑起来，只听他大喊 一声：“放！”我赶快放开了手中的风筝。蜻蜓风筝转着大眼睛， 像只快乐的小精灵，加入空中的动物世界里。它欢快地飞来飞去， 好像在说：“ 小主人，快看，我飞得最高啦！”我看着自己的蜻蜓风筝越飞越高，开心极了。1 给“青”加偏旁，组成词语。(6 分)( )朗 ( )蜓 ( )灵2 画“ ” 的部分，用文中一个词来概括是( )(4 分)3 文中被称作“快乐的小精灵” 的是( )风筝。(4 分)3 / 42 同音字、形近字一、原 员 园 圆 工 公 功 弓坐 座 做 作 育 遇 浴 玉二、原来心愿容易浴室r味道三、示例：姐妹劝告 搬砖 植物 开店功劳 一般 价值 钻头 四、1.丢 乱丢 失 失去2 乌 乌云 弓 弓箭生根跟随3 压 黑压压 示例：旧 新旧五、1.宵, 削, 霄,2 培, 陪, 赔,六、1. 2. 3. 4. 5. 七、1.晴 蜻 精2 各式各样3 蜻蜓
陕公网安备 61072602000132号 违法和不良信息举报：0916-4228922